创新教案7、8-第七、八课 创新思维特性7445.docx
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1、第七、八课 创新思维特性【教师寄语语】美国宇航局局大门的铭铭石上写的的是“只要你敢敢想,就能能实现。”创新思维维具有非凡凡的魔力,只只要你学会会运用它,你你也可以像像爱因斯坦坦一样聪明明和有创造造力。请同同学们跟我我走吧,砸砸烂枷锁,冲冲破牢笼,让让我们的创创新思维在在自然的阳阳光中飞翔翔!【学海导航航】同学们都有有一个能想想会算的大大脑,这“想”和“算”就是我们们通常所说说的的思维维,指的是是人脑对客客观现实的的间接的概概括地反映映,是人的的认识能力力的核心,恩恩格斯称之之为“地球上最最美丽的花花朵”。创新思维是是人类思维维的高级过过程,指的的是人类在在探索未知知领域过程程中,能够够打破常规
2、规,积极向向上,寻求求获得新成成果的具有有社会价值值的新颖而而独特的思思维活动。或或者说,创创新思维是是以新颖独独特的方式式对已有信信息进行加加工、改造造、重组从从而获得有有效创意的的思维活动动。虽然人人人都能够够进行思维维,但是有有的人一生生事业平平平,有的人人一生硕果果累累,关关键就在于于后者具有有创新思维维能力,其其程度越高高,事业的的成就也就就越大。古今中外成成功人士的的事迹无不不向我们昭昭示:创新新思维对人人生发展具具有决定性性的作用!人们的创创新思维方方法在科技技发明、生生产经营、艺艺术创作、人人际交往、战战争谋略和和侦察破案案中发挥了了巨大的功功能。本讲的主要要内容和目目标就是要
3、要给我们揭揭开有关创创新思维的的神秘面纱纱,让同学学们掌握创创新思维的的奥妙!【案例讨论论】案例1:自自由女神像像与垃圾美国闻名于于世的自由由女神铜像像,曾在经经历百年风风化后进行行了翻新大大修,最后后留下了旧旧自由女神神的2000吨废料。清清理垃圾的的工作量很很大,美国国的垃圾处处理法又非非常严格,稍稍有不慎就就可能违法法遭致大笔笔罚款甚至至坐牢。所所以虽然美美国政府用用了很多办办法,开出出了相当优优厚的报酬酬,很长时时间也没有有找到一位位愿意承包包处理这堆堆垃圾的商商家。这一一信息被当当时尚在欧欧洲旅游的的商人斯塔塔克在飞机机上浏览报报纸时无意意中获知后后,马上意意识到这是是一个很好好的赚
4、钱机机遇。于是是,他毅然然放弃了在在欧洲的度度假飞回纽纽约,并立立即向政府府申请承包包了这堆被被众人视为为垃圾的废废料的清理理工作。当当时的很多多人不理解解,认为斯斯塔克是在在冒险,弄弄不好不仅仅肯定会倾倾家荡产,还还要坐牢。但但斯塔克没没有被众人人的劝说吓吓倒,他把把这些垃圾圾全部拉到到自己的工工厂,经过过巧妙的开开发与营销销策划,斯斯塔克把废废铜改铸成成小自由女女神像作为为纪念像、纪纪念币,水水泥碎块加加工成小型型纪念碑,非非木料加工工成精美的的纪念盒,全全部作为源源于自由女女神的神圣圣的一部分分充作特殊殊纪念品高高价出售。结结果,人们们争相竞购购这些极具具文化价值值的特种纪纪念品,就就连
5、自由女女神像身上上扫下来的的灰尘,斯斯塔克也没没有扔掉,而而是让工人人把其装在在特制的纸纸袋里作为为花肥出售售给花店。结结果,2000吨废料料的处理不不仅没有造造成任何环环境污染,而而且使他发发了大财。思考并讨论论:你在不不得不叹服服斯塔克的的创新经营营策略的同同时,还想想到了些什什么?学生发言:教师总结:逆向思维维,变废为为宝,抓住住商机。案例2:女女人商店与与电风扇山西省太原原市有一家家独特的女女人商店,门门前写了六六个醒目的的大字:“男士不得得入内”。这家商商店不卖男男人使用的的商品,也也不接待男男顾客。为为什么要开开这样一家家商店呢?该店的张张经理说:“这是为了了给女性顾顾客创造一一个
6、满意的的购物环境境,因为许许多女顾客客不能在商商店里自由由而尽兴地地试穿她们们所想买的的衣服,尤尤其是面料料轻薄的夏夏装。”曾有不少少这家商店店的关心者者担心,把把占顾客一一半的男士士们都拒之之门外,这这不是会大大大减少顾顾客的数量量从而也就就大大降低低销售额吗吗?其实不不然。这一一标新立异异的独特做做法,加上上优雅的环环境和良好好的服务,使使这家不处处在商业闹闹市而位于于一栋非商商业建筑三三楼上的服服装店,每每月的营业业额竟比太太原市同等等规模的其其他服装店店更高。日本的东芝芝电气公司司19522年前后曾曾一度积压压了大量的的电扇卖不不出去,77万多名职职工为了打打开销路,费费尽心机地地想了
7、不少少办法,依依然进展不不大。有一一天,一个个小职员向向当时的董董事长石板板提出了改改变电扇颜颜色的建议议。在当时时,全世界界的电扇都都是黑色的的,东芝公公司生产的的电扇自然然也不例外外。这个小小职员建议议把黑色改改为浅色,这这一建议引引起了董事事长的重视视。经过研研究,公司司采纳了这这个建议。第第二年夏天天东芝公司司推出了一一批浅蓝色色电扇,大大受顾客欢欢迎,市场场上还掀起起了一阵抢抢购热潮,几几个月之内内就卖出了了几十万台台。从此以以后,在日日本,以及及在全世界界,电扇就就不再都是是一副统一一的黑色面面孔了。请思考并讨讨论:这两两个看似不不相关的事事例中有什什么样的共共同点?为为什么女人人
8、商店能如如此成功?为什么别别的商店想想不到这一一办法?电电扇只简单单地改变了了一下颜色色就能带来来如此巨大大的效益?为什么东东芝公司其其他的几万万名职工就就没人想到到没人提出出来?为什什么日本以以及其他国国家的成千千上万的电电气公司以以前都没想想到没提出出来?学生发言教师总结一、创新思思维的基本本特征创新思维是是人类思维维活动的精精髓,其最最显著的特特征是非逻逻辑和非常常规性,即即创新思维维能够打破破常规、运运用独特的的方式方法法去提出问问题和解决决问题。创创新思维的的特征除了了非逻辑非非常规性之之外,还有有积极主动动性和进取取求异性。非常规性思思维,顾名名思义,就就是不合逻逻辑的思维维方式和
9、违违反常规解解决问题的的方法,是是一种更多多地依靠非非逻辑思维维,打破常常规、另辟辟蹊径的思思维活动。例如,有一一个摔碎展展品获金奖奖的案例就就是非常规规性思维最最好的说明明:参加商商品展览会会的老板都都是非常爱爱惜自己的的展品,却却有人打破破这一常规规、反其道道而行之。11915年年,在巴拿拿马万国博博览会上,我我国贵州的的茅台酒也也参加了展展出,评委委们都被装装得琳琅满满目的洋酒酒吸引过去去了,外观观粗糙的茅茅台酒无人人问津。怎怎么办呢?参展的老老板急中生生智,他故故意装作不不小心把装装有茅台酒酒的酒瓶掉掉在了在地地上,哗啦啦一声, 瓶碎酒流流。响声倒倒没有惊动动多少评委委,扑鼻的的酒香把
10、众众多评委们们吸引过来来, 一尝尝果然是好好酒,博得得与会评委委的一致好好评,获得得了这次博博览会的金金奖。二、创新思思维的障碍碍思维定定势的消极极作用心理学认为为,所谓定定势是人们们心理活动动的一种准准备状态,是是过去的感感知对当前前感知的影影响。而思思维定势则则是我们长长期生活在在某个环境境中反复思思考同类问问题所形成成的思维习习惯,是过过去思维对对当前思维维的影响。思维定势是是指人们因因为局限于于既有的信信息或认识识的现象,具具体讲就是是人们在一一定的环境境中工作和和生活,久久而久之就就会形成一一种固定的的思维模式式,使人们们习惯于从从固定的角角度来观察察、思考事事物,以固固定的方式式来
11、接受事事物。心理学家曾曾做过这样样一个经典典的关于“思维定势势”的实验:研究者向向参加实验验的两组大大学生出示示同一张照照片,但在在出示照片片前,向第第一组学生生说:这个个人是一个个怙恶不悛悛的罪犯;对第二组组学生却说说:这个人人是一位大大科学家。然然后他让两两组学生各各自用文字字描述照片片上这个人人的相貌。第第一组学生生的描述是是:深陷的的双眼表明明他内心充充满仇恨,突突出的下巴巴证明他沿沿着犯罪道道路顽固到到底的决心心第二组组的描述是是:深陷的的双眼表明明此人思想想的深度,突突出的下巴巴表明此人人在认识道道路上克服服困难的意意志对同一一个人的评评价,仅仅仅因为先前前得到的关关于此人身身份的
12、提示示不同,得得到的描述述竟然有如如此戏剧性性的差距,可可见思维定定势对人们们认识过程程的巨大影影响!(一)经验验(习惯)定定势一根小小的的柱子,一一截细细的的链子,拴拴得住一头头千斤重的的大象,你你相信吗?可这令人人难以置信信的场景,在在印度和泰泰国随处可可见。原来来,那些驯驯象人,在在大象还是是小象的时时候,就用用一条铁链链将它绑在在水泥柱或或钢柱上,无无论小象怎怎么挣扎都都无法挣脱脱。于是,小小象渐渐地地习惯了不不挣扎,直直到长成了了也是如此此。小象是是被链子绑绑住,而大大象则是被被习惯性的的思维定势势困住。数数学家华罗罗庚讲过一一个故事:如果我们们去摸一个个袋子,第第一次,我我们从中摸
13、摸出一个红红玻璃球,第第二次,第第三次,第第四次,第第五次,我我们还是摸摸出了红玻玻璃球,于于是,我们们会想,这这个袋子里里装的是红红玻璃球,可可是,当我我们继续摸摸到第六次次时,摸出出了一个白白玻璃球,那那么我们会会认为,这这个袋子里里装的是一一些玻璃球球罢了。可可是,当我我们继续摸摸,我们又又摸出了一一个小木球球,我们又又会想,这这里面装的的是一些球球吧,可是是,如果我我们再继续续摸下去我们在在一个有限限的范围内内,接触了了一定的类类似的概念念后,往往往会形成一一种思维的的定势,并并且在一定定的范围内内似乎它也也是没错的的,可是如如果跳出了了这个范围围会怎样?我们面对对的是如此此浩瀚的世世
14、界,你又又如何能探探尽这个世世界?举例:1.玻璃缸内内的跳蚤 2.双双人床的笑笑话 33.断弦的的笑话学生体会:联系我们们的现实生生活,还有有哪些观念念和做法属属于习惯性性思维定势势。老师提炼:家长或老师师老眼光看看人,“从小一一看,到老老一半”。正确的的认识是:“士别三日日,当刮目目相看”。(二)权威威定势思维中的权权威定势,是是指在思维维过程中盲盲目迷信权权威,以权权威的是非非为是非,缺缺乏独立思思考能力。权权威定势有有积极意义义,节省了了人们的无无数的时间间和精力,有有了欧几里里德,我们们不必重新新研究几何何学,有了了气象台,我我们不必天天天去看云云识天气。但但是得到强强化与泛化化权威定
15、势势就有了弊弊端,它阻阻碍着创新新思维。在在权威的鼻鼻息下生活活习惯了的的人们,习习惯于听从从权威奉命命行事而失失去了独立立思考的能能力;一旦旦失去了权权威,就会会感到惶惶惶不可终日日。举例:1.汶川大地地震前绵羊羊蟾蜍大迁迁徙。绵羊羊林业局专专家辟谣:是环境好好了,林子子里没虫吃吃了,故而而出来。22.专家客客座推销保保健品(三)从众众定势思维中的从从众定势是是指人云亦亦云,没有有或不敢坚坚持自己的的主见,时时刻以众人人的是非为为是非,时时刻与群体体保持一致致,例如入入乡随俗。当当个体受到到群体的影影响(引导导或施加的的压力),会会怀疑并改改变自己的的观点、判判断和行为为朝着与群群体大多数数
16、人一致的的方向变化化。也就是是通常人们们所说的“随大流”。仔细观察一一下,社会会上人们的的大部分行行为选择其其实都是盲盲目从众的的结果,很很少经过自自己独立的的深思熟虑虑。为什么么结婚?为为什么生孩孩子?为什什么从政?为什么要要开会?为为什么要做做报告?为为什么要穿穿这样的衣衣服?为什什么要如此此装修?时时尚、追星星族等等,都都是缺乏特特立独行的的性格而盲盲目从众的的结果。从从众定势来来源于人类类个体与群群体保持一一致的行为为准则的泛泛化。没有有这种一致致,社会就就没有秩序序。从众使使得人有一一种安全感感和归宿感感,能够消消除孤单和和恐惧等有有害心理。其其实,没有有谁能做你你的镜子,只只有自己
17、才才是自己的的镜子。拿拿别人做镜镜子,白痴痴或许会把把自己照成成天才的,天天才也许把把自己当成成或变成白白痴。完全全从自已利利益与好恶恶出发,主主观武断地地不顾他人人的存在和和感觉。从众的特点点:1.积极的的一致性。例例如,车流流滚滚的道道路上,一一位反道行行驶的汽车车司机;弹弹雨纷飞的的战场上,一一名偏离集集体、误入入敌区的战战士;万众众屏气静观观的剧场里里,一个观观众突然歇歇斯底里的的大声喊叫叫公众几几乎都讨厌厌越轨者,甚甚至会对他他群起而攻攻之。又如如2.消极的的一致性。例例如: “枪打出头头鸟”,“木秀与林林风必摧之之”。总之,积极极的从众效效应可以互互相激励情情绪,做出出勇敢之举举,
18、有利于于建立良好好的社会氛氛围并使个个体达到心心理平衡,反反之亦然。【阅读材料料】从众效效应(coonforrmityy):从众众效应是指指人们自觉觉不自觉地地以多数人人的意见为为准则,作作出判断、形形成印象的的心理变化化过程。 这是指作为为受众群体体中的个体体在信息接接受中所采采取的与大大多数人相相一致的心心理和行为为的对策倾倾向。从众众是合乎人人们心意和和受欢迎的的。不从众众不仅不受受欢迎,还还会引起灾灾祸。例如如,车流滚滚滚的道路路上,一位位反道行驶驶的汽车司司机;弹雨雨纷飞的战战场上,一一名偏离集集体、误入入敌区的战战士;万众众屏气静观观的剧场里里,一个观观众突然歇歇斯底里的的大声喊叫
19、叫公众几几乎都讨厌厌越轨者,甚甚至会对他他群起而攻攻之。一是受众对对已经有了了定论的职职业传播者者和信息作作品,几乎乎没有人会会再提相反反的意见;二是从众能能够规范人人们接受行行为的模式式,使之成成为一种接接受习惯;三是某种一一致性的群群体行为能能够形成接接受“流行”,如“流行歌曲曲”、“流行音乐乐”、“新书热”等;四是会对那那些真正富富有独创意意义的信息息作品加以以拒绝,从从而挫伤少少数传播者者探讨真理理的积极性性;五是多少抑抑制了受传传者理解信信息的个人人主观能动动性。因此此,从众效效应也是优优点与缺点点并存、有有利与不利利同在。从众效应作作为一个心心理学概念念,是指个个体在真实实的或臆想
20、想的群体压压力下,在在认知上或或行动上以以多数人或或权威人物物的行为为为准则,进进而在行为为上努力与与之趋向一一致的现象象。从众效效应既包括括思想上的的从众,又又包括行为为上的从众众。从众是是一种普遍遍的社会心心理现象,从从众效应本本身并无好好坏之分,其其作用取决决于在什么么问题及场场合上产生生从众行为为,具体表表现在两个个方面:一是具有积积极作用的的从众正效效应;二是具有消消极作用的的从众负效效应。积极的从众众效应可以以互相激励励情绪,做做出勇敢之之举,有利利于建立良良好的社会会氛围并使使个体达到到心理平衡衡,反之亦亦然。通常从众行行为的结果果有三种可可能性:一一是积极的的一致性;二是消极极
21、的一致性性,三是无无异议的一一致性。 编辑本段段从众效效应概述 当个体受到到群体的影影响(引导导或施加的的压力),会会怀疑并改改变自己的的观点、判判断和行为为朝着与群群体大多数数人一致的的方向变化化。也就是是通常人们们所说的“随大流”。 编辑本段段从众效效应例子 从众效应是是一种追随随别人的行行为的常见见的心理效效应。这种种效应有时时是积极的的,如别人人献血你也也去献;有有时是消极极的,如看看到别人在在公园摘花花,自己也也跟着去摘摘花。有这么一个个实验:某某高校举办办一次特殊殊的活动,请请德国化学学家展示他他最近发明明的某种挥挥发性液体体。当主持持人将满脸脸大胡子的的“德国化学学家”介绍给阶阶
22、梯教师里里的学生后后,化学家家用沙哑的的嗓音向同同学们说:“我最近研研究出了一一种强烈挥挥发性的液液体,现在在我要进行行实验,看看要用多长长时间能从从讲台挥发发到全教室室,凡闻到到一点味道道的,马上上举手,我我要计算时时间。”说着,他他打开了密密封的瓶塞塞,让透明明的液体挥挥发不一会会,后排的的同学,前前排的同学学,中间的的同学都先先后举起了了手。不到到2分钟,全全体同学举举起了手。此时,“化化学家”一把把大大胡子扯下下,拿掉墨墨镜,原来来他是本校校的德语老老师。他笑笑着说:“我这里装装的是蒸馏馏水!”这个实验,生生动的说明明了同学之之间的从众众效应看到别人人举手,也也跟着举手手,但他们们并不
23、是撒撒谎,而是是受“化学家”的言语暗暗示和其他他同学举手手的行为暗暗示,似乎乎真的闻到到了一种味味道,于是是举起了手手。有一个晴朗朗的夜晚,满满天星斗,许许多人站在在车站站台台上等待即即将到来的的火车。此此时,一个个人仰着脖脖子晃动着着脑袋往天天上寻看,在在一旁的人人好奇的以以为他看到到的人造卫卫星、流星星或不明飞飞行物,也也跟着向天天空动张西西望。其实实,这位先先生只是脖脖颈酸痛,他他是在做放放松活动,并并非观察天天空。那些些跟着仰望望星空的人人实际上是是被从众效效应左右了了。积极的从众众效应可以以互相激励励情绪,作作出勇敢之之举;消极极的从众效效应则互相相壮胆干坏坏事如看到到别人乱穿穿马路
24、,不不少人也跟跟着走捷径径。有人正正是利用从从众效应来来行骗人之之术,最生生动的例子子是玩所谓谓的“三张牌”,让人押押宝。猜红红桃A在哪哪里,可押押50元、1100元、2200元。此此时总有三三五个人抢抢着参与,而而不明真相相的人不知知道他们是是“托儿”,被从众众效应激化化,也参加加押宝。当当然,结果果肯定要输输因为最最初参与的的三五人同同庄家全是是一伙的。聚众闹事行行为多是由由于个性化化效应和从从众效应激激发起来的的冲动行为为。 从众效应故故事 一个老者携携孙子去集集市卖驴。 路上,开始始时孙子骑骑驴,爷爷爷在地上走走,有人指指责孙子不不孝;爷孙孙二人立刻刻调换了位位置,结果果又有人指指责老
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