优秀少先队员班主任辅导员先进事迹.doc

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1、优秀少先队员班主任辅导员先进事迹优秀少先队员 先进事迹 _ 是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。_ 同学在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，配合班主任管理班级工作，有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这

2、块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。优秀少先队员 先进事迹 _，女，出生于 年 月。_ 小学 _ 级的学生。在四年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。作为班干部，她对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。总之，_ 同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏

3、鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强! 少先队辅导员事迹材料 本人自担任学校辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以认为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作。一、 用爱心帮助学生健康成长。我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。要把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路 根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思

4、想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。班主任先进事迹 在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。我除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如：班里有个叫林莹的学生，该生成绩非常优秀，就是不能接受老师对她的批评，也看不惯别人比她强。于是，我就会慈母般的把这个孩子搂在怀里，用一些浅显的道理耐心地教育她。现在，这学生不仅能够包容了“优生&“，还乐于帮助&“后进生”了呢！ 爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。第 2 页 共 2 页