低碳生活共建绿色家园发言稿.docx

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1、低碳生活，共建绿色家园发言稿低碳生活，共建绿色家园发言稿五篇 低碳生活，共建绿色家园发言稿一 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家上午好! 今日，我演讲的题目是：爱护环境，从我做起。 敬爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校内时，当你坐在干净整齐的教室里学习时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出? 我们都渴望校内中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整齐干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。 可是却有同学不懂得珍惜这些美妙的事物。请同学们放眼校内细致看看那雪白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;漂亮的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、

2、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片安静。这些现象与我们漂亮、文明、和谐的校内多么不协调! 我们崇尚文明，我们都须要生活在干净、整齐、漂亮的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的希望寄予在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片安静与漂亮?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任? _中学就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校内里的一员，都是这所学校的主子，都有维护校内环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的，也是我们必需要做的。在享受这片安静而安详的乐土时，我们必定要保卫它，让它恒久保持这份特有的朝气和魅力。 同学们，马上行动起来

3、吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，爱护一只小青蛙。为了我们的校内，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向_全体同学呼吁：创建清洁、文明的校内，须要你，须要我，须要我们大家共同的努力。让我们主动行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做爱护校内环境的小卫士。 让我们承诺爱我_校内，让母校绿色恒久蓬勃，让_中学成为我们学习的乐园，我们漂亮的家。 我的演讲完了，感谢大家! 低碳生活，共建绿色家园发言稿二 敬重的老师们、敬爱的同学们： 大家好! 我认为，世界只可毁灭，不行挽救，当然现在我想这一观点好像是错

4、误的。因为一切我所看到的，正在地球上发生的事情，都表明状况还不是很糟糕，仍有许多人为挽救这个星球而奋斗终生。但很缺憾，这些奋斗中有相当一部分很可能将是徒劳的。 一方面，有些奋斗是粗浅，无知，甚至心不在焉、空走形式。 另一方面，毁灭世界好像要比挽救世界简单得多。 就我个人而言，我宁可说自己是地球毁灭者，也不敢吹嘘自己曾为环保作过多大贡献。我认为，在这个人口已经成为极大多余的星球上，任何人的诞生本就是对环境的潜在威逼。 成长，消费、制造垃圾，可以说我们每个人都对此世界欠下了一笔债，欠债还钱，理之当然。那么我们搞环保，就没有理由傲慢，只能说是在恶劣的环境中苦痛太久之后的良心发觉、大脑完善，摆脱了无趣

5、、野蛮、粗鲁之后，来偿还这笔债。 我并非宣扬所谓“人之初、性本恶”，但我们欠了债-事实如此，我们每个人都必需深刻地相识到这一点，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把环保当成一种责任，肃穆地环保，仔细地环保，甚至泪流满面地去环保。这样，我们才不会一面高呼环保，一面把塑料袋顺手扔在路边;或是把树苗从一个地方挖来，再随随意便埋到另一处，之后看着它渐渐枯死，苦痛死。 那么，我们的奋斗才不会是粗浅的、形式的，我们的奋斗才真正算是奋斗。 另一方面的问题是，挽救世界的努力究竟能抵消多少毁灭的行为。或许“抵消”一词在此并不恰当，假使东北虎彻彻底底死干净了，那么这种毁灭将是不行抵消的，哪怕我们用百万条人命，

6、也不大可能再从上帝手中换回一对虎亚当、虎夏娃。我说毁灭要比挽救简单得多，至少在人数上如此，为挽救而奋斗者终归只是一部分，而毁灭者却是全体。“毁灭”一词或许骇人动目了些，但事实上我们每个人都在为毁灭而效力。 我们要吃饭，于是大片森林草原被开垦为所谓良田，烧荒烧荒，越烧越荒，沙漠化就由此起先。我们每个人都要求生存的空间，于是我们的空间就越来越挤，越来越脏。 我们应当感到危机，挽救的努力在毁灭面前实在太脆弱了，几十甚至几百年长成的林木只要几把电锯就能剃得油光锃亮;而辛苦经营的漂亮田园只要几枚导弹就炸成乱坟岗。毁灭的潜在欲望，我想许多人都有的，一旦膨胀起来，后果不可思议-北约就是，至少它的行动有违环保

7、! 惩处毁灭者比挽救世界更宏大的意义就在于此。至少，可以使肆无忌惮的毁灭者毁灭，让他们胆寒，催人们觉醒，鼓我们斗志。这样，我们才能多些挽救，少些毁灭。 环保问题是每天谈了，咱们都懂，但我仍旧感到悲伤。世界虽非不行挽救，但若我们没能真正仔细起来，肃穆起来，唯恐我们还得走下坡路，不过，我们仍有理由可以欣慰，就今日看来，我想，世界是不会毁灭的至少一百年内。 我的演讲完毕，感谢大家! 低碳生活，共建绿色家园发言稿三 大家好!今日我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。 绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们朝气、带给我们活力，而绿色校内中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简洁。走进我们如今洋溢着书香味

8、的校内，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下，会使你感到精神激昂、心情安逸。校内中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校内中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花园之感吗?由此校内的美妙可见一斑。所以，我们就应当让校内中的绿色永存。 美丽和谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮美;“流连戏蝶时时舞，自由娇莺恰

9、恰啼”，让我们倾听热闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠然;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体会斑斓。雨天，让雨点亲吻脸蛋 ;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。 宏大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类供应了各种物质和能量，是人类存在和持续的基础。雨果曾说：”大自然既是和善的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 太阳每天东升西落，行人每天匆忙而过，我们都在看似安静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境

10、写得极美，青山，绿地，蓝天，碧波是都市人对优质居住环境的期许! 窗可透光，窗可通风，窗可映影经常在窗边看夕阳西下，在晚霞奇丽的时刻，在窗边静静地观赏落日与云彩绚丽的景象，那景象真让人神往与沉醉，西天的色调明丽而浓重，这就遮避了很多无赖与逆境。白天，城市的天空往往有些灰暗，苍白，严峻的污染使得窗外的远景朦朦胧胧，城市的发展使窗外高楼林立，密密层层，拦住了我远眺远处的视线;夜晚，城市的天空又显得躁动而混乱，霓虹灯，路灯，车灯，探照灯，张扬着强光映进窗来，使人感觉失却了很多夜的安静。现实中的都市总是高楼林立，人群熙攘，车水马龙，但每个人都应当拥有一个属于自己的绿色家园。 都市里，小区楼下才会有花草树

11、木。树梢努力地摇动着，落叶翻飞在枝丫间恋恋地不忍离去，感觉空气中飘来了一阵阵青草味，隐隐地还有些花香。世界上有许多已经很美的东西，但还须要一些点缀，环境亦是如此。楼房四周修建一些人工湖，种些水生植物，喂上些许小鱼小虾，在四周设置一些健身器械，这样既打破了环境的孤独，又增加了风景的内容，人们又将工厂搬到郊外，在马路边安装消声器，再种上些花草树木，扩大植被面积，把城市建设成为了真正清静，幽雅，安逸，花香鸟语的绿色家园。 绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校内环

12、境也正在发生着全面的改变，校内环境建设是我们必需直面的问题，校内绿化程度干脆作用于我们的生活环境，确定着校内生活的几多色调，当然，绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活看法和生活方式，比如，肃穆活泼的学习氛围，主动进取的班级精神风貌等。 创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们更应当爱护校内环境，共建绿色校内。同学们，我们是21世纪的主子，环保意识是现代人的重要标记。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿

13、色校内，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校内生活的主旋律，用爱心去关注环境的改变，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 低碳生活，共建绿色家园发言稿四 大家早上好!温煦的天气，信任大家的心情与我一样，都感到非常满意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你肯定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。因此，今日我要讲的是爱护环境从我做起。 如今，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给生存环境带来极大的破坏。我们常常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增

14、大;严峻污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾难。 正因为我们有这样的相识，越来越多的人参加到爱绿、护绿的环保活动中。大家都知道吗?因此，作为小学生，作为城市的小主子，也要主动参加到环保行动中。 或许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。那么，你错了!环境爱护，人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生，应当有剧烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以爱护环境为荣，以破坏环境为耻。那么详细我们应当做些什么呢? 首先，在家里，我们要争做环保的.带头者。带领爸爸妈妈一起参加到节约用水、用电的行动

15、中，劝服家长不用一次性筷子，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。 其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。假如看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你顺手拣起它。每天校内食堂用餐时，很多同学没有拧紧滴水龙头，假如你是后面的同学，请你刚好拧紧它，用餐时不奢侈粮食。每天我们做室外操或上体育课时，要刚好地关闭电源、电脑，以免奢侈。 最终，在社会中，我们要争当环保的宣扬者。告知身边的亲人、挚友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人，让更多的人加入到环保的行列中。 同学们，最终我想说：破坏环境就等于毁灭我们人类自己，爱护环境，

16、珍惜我们的地球，美化我们的家园，是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来，从我做起，从现在做起，环境爱护人人有责。 低碳生活，共建绿色家园发言稿五 老师们,同学们早上好!今日我演讲的题目是“爱护环境,从我做起“. 同学们,我们的家园富裕而漂亮,我们生活,学习的地方空气是那样的清爽,环境是那么的美丽.地球就像妈妈一样给我们带来华蜜,带来欢乐 .可是,你们知道吗 我们生活的地球上,美妙的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难. 我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢 那就从身边的小事做起吧.当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发觉垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个爱护环境的好少年;在学校里,望见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线足够,能主动把教室里的灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生只要大家脑子里有爱惜环境的有心人,就能为我们的家园尽一份力,添一片绿,将来就能把地球建成一个更加美妙和谐的新家园. 同学们,你们看,因为有了我们的参加,青山特别地葱郁;因为有了我们的行动,绿水特别地澄澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!