wi第一篇 战略导向整合管理模式的基本思路16206.docx
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1、第一篇 战略导向整合管理模式的基本思路第一章管管理理论的的简要回顾顾与评述2第一节主主要以程序序和方法为为研究对象象的管理理理论4一、泰勒的的科学管理理理论(11903)4二、吉尔布布雷思夫妇妇的动作研研究(19907)5三、法约尔尔的一般管管理理论(1916)7四、戴尔的的比较管理理经验研究究(19660)8五、德鲁克克的有效管管理者理论论(19774)9六、伯法的的管理科学学学派(11975)10七、西蒙的的管理决策策学派(11977)12八、波特的的竞争战略略理论(11985)14九、企业再再造(19993)15第二节主主要以人为为研究对象象的管理理理论18一、闵斯特特伯格的工工业心理学
2、学思想(11912)18二、梅奥的的人际关系系理论(11933)19三、勒温的的领导风格格类型理论论(19339)21四、马斯洛洛的需要层层次论(11943)22五、斯金纳纳的强化理理论(19956)23六、坦南鲍鲍姆的领导导行为连续续体理论(1958)24七、麦格雷雷戈的人性性假设与管管理方式(1960)26八、布莱克克的管理方方格理论(1964)28九、亚当斯斯的公平理理论(19965)30十、菲德勒勒的权变管管理思想(1965)32十一、赫茨茨伯格的双双因素激励励理论(11966)34十二、麦克克利兰的成成就动机理理论(19966)36十三、波特特和劳勒的的期望激励励理论(11968)3
3、7十四、弗鲁鲁姆的期望望理论及管管理决策新新思想(11964)38十五、明茨茨伯格的经经理角色学学派(19980)40第三节主主要以组织织为研究对对象的管理理理论44一、韦伯的的组织理论论(19111)44二、巴纳德德的系统组组织理论(19388)45三、利克特特的管理新新模式(11961)47四、西肖尔尔的组织效效果评价标标准(19965)49五、本尼斯斯的组织发发展理论(1966)51六、威廉大内的Z理论(19981)55七、沙因的的组织文化化研究(11985)57八、圣吉的的学习型组组织理论(1990)60第二章战战略导向整整合管理基基本思路63第一节 战略略导向管理理63一、企业管管理
4、的三个个发展阶段段63二、战略导导向管理64第二节整整合管理66一、整合管管理的基本本涵义66二、流程基基础整合67三、岗位基基础整合69四、数量基基础整合71五、三位一一体整合75六、战略导导向整合管管理77- 79 -本篇的目的的是从总体体上对战略略导向整合合管理模式式作一个勾勾画,为以以后各篇构构造一个框框架。为了了实现这一一目的,本本篇内容安安排如下:管理理论论的简要回回顾和评述述:主要的的管理理论论可以分为为三类:主主要以程序序和方法为为研究对象象的管理理理论(有99种)、主主要以人为为研究对象象的管理理理论(有115种)、主主要以组织织为研究对对象的管理理理论(有有8种),本本篇对
5、这三三类管理理理论各作一一个简要的的回顾和评评述。战略导向向整合管理理基本架构构:从总体体上对战略略导向整合合管理模式式作一个勾勾画。第一章管理理论论的简要回回顾与评述述在管理理论论发展的历历史长河中中,出现过过许多光辉辉的篇章,20世纪以来,主要的管理理论有30余种。从它们的主要研究对象出发,我们将这些理论分为三大类:主要以程序和方法为研究对象的管理理论(有9种)、主要以人为研究对象的管理理论(有15种)、主要以组织为研究对象的管理理论(有8种)。基本情况如表1-1所示。本章分节对这三类理论进行回顾和评述。表11主要管理理理论一览览表序号理论名称出现时间研究对象代表人物及及其国籍1科学管理理
6、理论(19033)程序和方法法美国,泰勒勒2动作研究(19077)程序和方法法美国,吉尔尔布雷思夫夫妇3组织理论(19111)组织德国,韦伯伯4工业心理学学思想(19122)人闵斯特伯格格,出生于于德国,移移居美国5一般管理理理论(19166)程序和方法法法约尔,法法国6人际关系理理论(19333)人梅奥,原籍籍澳大利亚亚,移居美美国7系统组织理理论(19388)组织巴纳德,美美国8领导风格类类型理论(19399)人勒温,美国国9需要层次论论(19433)人马斯洛,美美国10强化理论(19566)人斯金纳,美美国11领导行为连连续体理论论(19588)人坦南鲍姆,美美国12比较管理经经验研究(
7、19600)程序和方法法戴尔,美国国13人性假设与与管理方式式(19600)人麦格雷戈,美美国14管理新模式式(19611)组织利克特,美美国15管理方格理理论(19644)人布莱克,美美国16公平理论(19655)人亚当斯,美美国17权变管理思思想(19655)人菲德勒,美美国18组织效果评评价标准(19655)组织西肖尔,美美国19组织发展理理论(19666)组织本尼斯,美美国20双因素激励励理论(19666)人赫茨伯格,美美国21成就动机理理论(19666)人麦克利兰,美美国22期望激励理理论(19688)人波特和劳勒勒,美国23期望理论及及决策新思思想(19644)人弗鲁姆,美美国24
8、有效管理者者理论(19744)程序和方法法德鲁克,奥奥地利,后后移居美国国25管理科学学学派(19755)程序和方法法伯法,美国国26管理决策学学派(19777)程序和方法法西蒙,美国国27经理角色学学派(19800)人明茨伯格,加加拿大28Z理论(19811)组织威廉大内内,日裔美美籍29竞争战略理理论(19855)程序和方法法波特,美国国30组织文化理理论(19855)组织沙因,美国国31学习型组织织理论(19900)组织圣吉,美国国32企业再造(19933)程序和方法法哈默,钱皮,美美国第一节主主要以程序序和方法为为研究对象象的管理理理论一、泰勒的的科学管理理理论(11903)(一)基本
9、本观点人们可以看看到和感觉觉到直接的的物质浪费费,但是,对对由于人们们不熟练、低低效率或指指挥不当而而造成的浪浪费,人们们既看不到到,又摸不不到。“科学管理理之父”泰勒指出出,“所有的日日常活动中中不注意效效率的行为为在使整个个国家资源源遭受巨大大损失,而而补救低效效果的办法法不在于寻寻求某些出出众或是非非凡的人,而而在于科学学的管理。”费雷德里克克泰勒(Frrederrick WTayllor,1856619155),美国国古典管理理学家,科科学管理学学派的创始始人。从一一名学徒工工开始,泰泰勒一步步步成长,先先后被提拔拔为车间管管理员,技技师,小组组长,工长长,维修工工长,设计计室主任,最
10、最后担任总总工程师。在在他的管理理生涯中,泰泰勒不断在在工厂实地地进行试验验,系统地地研究和分分析工人的的操作方法法和动作所所花费的时时间,逐渐渐形成其管管理体系科学管管理。泰勒的主要要著作包括括科学管管理原理(1911)和科学管理(1912)。在两部书中所阐述的科学管理理论,使人们认识到了管理是一门科学,它适用于人类的各种活动,从最简单的个人行为到大公司的业务活动。泰勒的科学学管理的根根本目的是是谋求最高高效率,而而达到最高高工作效率率的重要手手段是用科科学的、标标准的管理理方法代替替经验管理理。概括起来,泰泰勒的基本本管理理念念如下:对工人提提出科学的的操作方法法,以便有有效利用工工时,提
11、高高工效。研研究工人动动作的合理理性,去掉掉多余的动动作,改善善必要动作作,并规定定完成每一一个运作的的标准时间间,制定出出劳动时间间定额。对工人进进行科学的的选择和培培训。为各各岗位选择择合适的工工人,并培培训工人使使用标准的的操作方法法,使之在在工作中逐逐步成长。制定科学学的工艺规规程,使工工具、机器器、材料标标准化,并并对作业环环境标准化化,用文件件形式固定定下来。实行具有有激励性的的计件工资资报酬制度度。对完成成和超额完完成工作定定额的工人人以较高的的工资率计计件支付工工资,对完完不成定额额的工人,则则按较低的的工资率支支付工资。管理和劳劳动分离。管管理工作作作为独立的的工作存在在,管
12、理者者和劳动者者在工作中中密切合作作,以保证证工作按标标准的设计计程序进行行。许多人认认为雇主和和雇员的根根本利益是是对立的,而而泰勒的观观点却恰恰恰相反,他他相信双方方的利益是是一致的。1912年,泰勒在美国众议院特别委员会听证会上所作的证词中强调的,科学管理是一场重大的精神变革,每个人都要对工作、对同事建立起责任观念;每个人都要有很强的敬业心和事业心。这样雇主和雇员都把注意力从利润分配转移到增加利润数量上来。当双方友好合作,互相帮助以代替对抗和斗争时,通过双方共同的努力,就能够生产出比过去更大的利润来,从而使雇员提高工资,获得较高的满意度,使雇主的利润增加起来,使企业规模扩大。(二)评述述
13、泰勒的科科学管理主主要有两大大贡献:一一是管理要要走向科学学;二是劳劳资双方的的精神革命命。前者是是有效管理理的必要条条件,后者者是有效管管理的必要要心理。当然,泰泰勒的科学学管理存在在过于重视视技术、强强调个别作作业效率、对对人的看法法有偏、忽忽视企业的的整体功能能等历史局局限因素,所所以,科学学管理不是是万能的,但但没有科学学管理却是是万万不能能。科学管理理理论对我我们当代企企业仍具有有重要指导导意义。如如何提高我我国企业的的管理水平平,如何在在企业内部部建立起科科学高效的的管理制度度,是我国国企业的重重要议事日日程。科学学管理的许许多思想和和做法至今今仍被许多多国家参照照采用。曾曾经有人
14、提提出向管理理要效益,泰泰勒的科学学管理证明明,好的管管理就是可可以出效益益。我国许许多企业的的管理水平平还很低,科科学管理这这一课必须须要补上。二、吉尔布布雷思夫妇妇的动作研研究(19907)(一)基本本观点动作研究究就是研究究完成一个个特定作业业的最佳动动作。弗兰兰克吉尔布雷雷思(Frrank B.Giilbreeth,1868819244)是公认认的动作研研究之父。吉吉尔布雷思思与莉莲莫勒( LLilliian MM.Gillbretth,1878819722)于19004年结婚婚。莉莲是是美国第一一个获得心心理学博士士学位的妇妇女,被称称为“管理学的的第一夫人人”。吉尔布布雷思的主主要
15、著作有有动作研研究(11911年年)和应应用动作研研究(11917年年);莉莲莲的主要著著作有管管理心理学学(19916年),两两人合著有有疲劳研研究(11919年年)和时时间研究(1920年)等。弗兰克吉尔布雷雷思对动作作的研究始始于对建筑筑工人砌砖砖的研究。1885年,吉尔布雷思以一个砌砖学徒工的身份进入建筑行业,后来,他成为建筑工程师和独立经营的建筑承包商。在工作中,吉尔布雷思发现工人们砌砖的动作各不相同,效率也不同。由此,他对砌砖动作和效率的关系产生了兴趣。他仔细观察不同砌砖工人的各种动作模式,探索究竟哪一种动作模式效率最高。同时,他对工人砌砖相关的其他因素进行了研究和改进:将工人使用
16、的工具和工人的动作一并进行研究;研究砖的堆放方法,使工人不用像往常那样检查砖的哪一面最好;设计出一种可调整的支架,使得工人不必弯腰取砖;调制了一种有精确浓度的灰浆,使得砌砖时不必多余地用泥刀涂抹。 吉尔布雷雷思夫妇在在动作研究究中主要采采用观察、记记录和分析析的方法。为为了分析和和改进工人人完成一项项任务所进进行的动作作和顺序,他他们率先将将摄影技术术用于记录录和分析工工人所用的的各种动作作。吉尔布布雷恩夫妇妇为了记录录各种生产产程序和流流程模式,制制定了生产产程序图和和流程图。这这两种图至至今还都还还被广泛应应用。吉尔布雷雷恩还致力力于通过有有效的训练练、采用合合理的工作作方法、改改善环境和
17、和工具,使使工人的潜潜力得到充充分的发挥挥,并保持持健全的心心理状态。总总之,他致致力于改善善人及其环环境。(二)评述述吉尔布雷雷思夫妇的的动作研究究与泰勒的的科学管理理思想是完完全一致的的,都是寻寻找最好的的方法来完完成既定的的任务。吉吉尔布雷思思夫妇的贡贡献是动作作研究的全全局观,不不但关心操操作程序和和方法,还还关心操作作环境对工工作效率的的影响,同同时还注重重对员工的的培训。总总之,对与与工作效率率相关的全全部“物质”因素都纳纳入了研究究的视野。但是,首首先,吉尔尔布雷思夫夫妇的运作作研究是典典型的“操作台前前”的管理观观,视野不不广。其次次,仅仅关关心与工作作效率相关关的“物质”因素
18、而不不关心非物物质因素。这这是当时那那个时代的的局限。吉吉尔布雷思思夫妇难以以超越时代代。三、法约尔尔的一般管管理理论(1916)(一)基本本观点亨利法约约尔(Heenri Fayool,1841119255),法国国人,长期期担任企业业高级领导导职务。由由于职业经经历的特点点,法约尔尔的研究是是从“办公桌前前的总经理理”出发的,以以企业整体体作为研究究对象。他他认为存在在一般的管管理理论,这这种管理理理论是经过过普遍经验验检验并得得到论证的的一套原则则、标准、方方法、程序序等内容的的完整体系系,一般管管理理论不不仅适用于于公私企业业,也适用用于军政机机关和社会会团队。法法约尔对一一般管理理理
19、论的研究究其中体现现于他在11916年年出版的工工业管理和和一般管理理。在该该书中,法法约尔表述述的一般管管理理论主主要内容如如下:管理是一一项独立的的功能。法法约尔从企企业经营活活动中提炼炼出管理活活动。法约约尔区别了了经营和管管理,认为为这是两个个不同的概概念。通过过对企业全全部活动的的分析,将将管理活动动从经营活活动(包括括技术、商商业、业务务、安全和和会计等五五大职能)中中提炼出来来,成为经经营的第六六项职能。在在此基础上上,他对普普遍意义上上的管理作作了如下定定义:管理理是普遍的的一种单独独活动,有有自己的一一套知识体体系,由各各种职能构构成,管理理者通过完完成各种职职能来实现现目标
20、的一一个过程。倡导管理理教育。法法约尔认为为,只要有有管理理论论,就可以以有管理教教育,缺少少管理教育育是由于没没有管理理理论。管理理技能可以以通过教育育来获得提出五大大管理职能能。法约尔尔将管理活活动分为计计划、组织织、指挥、协协调和控制制等五大管管理职能。管管理的五大大职能并不不是企业管管理者个人人的责任,它它同企业经经营的其它它五大活动动一样,是是一种分配配于领导人人与整个组组织成员之之间的工作作。提出十四四项管理原原则。法约约尔提出了了一般管理理的14项原则则:劳动分分工;权力力与责任;纪律;统统一指挥;统一领导导;个人利利益服从整整体利益;人员报酬酬;集中;等级制度度;秩序;公平;人
21、人员稳定;首创精神神;团队精精神。(二)评述述法约尔的的一般管理理理论是西西方古典管管理思想的的重要代表表,对管理理理论的发发展和企业业管理实践践的发展均均有着重要要的影响,并并成为管理理过程学派派的理论基基础。管理理论论之所以能能够走进大大学讲堂,法法约尔的卓卓越贡献功功不可没。一一般管理思思想为管理理科学提供供了一套科科学的理论论构架,来来源于长期期实践经验验的管理原原则给实际际管理人员员巨大的帮帮助。因此此,继泰勒勒的科学管管理之后,一一般管理也也被誉为管管理史上的的第二座丰丰碑。四、戴尔的的比较管理理经验研究究(19660)(一)基本本观点欧内斯特特戴尔(Errnestt Dalle)
22、是经经验主义学学派的代表表人物之一一,美国著著名管理学学家。经验验主义学派派(经理主主义)认为为,管理科科学应该从从管理实际际出发,以以大企业的的管理经验验为主要研研究对象,并并把这些经经验传授给给管理者。根根据经验主主义学派对对管理的认认识,这个个学派主张张采取从具具体到抽象象的方法,而而不是从抽抽象到具体体的方法,主主张采用比比较方法对对企业进行行研究,而而不是从一一般原则出出发。戴尔在他他的著作中中有意不用用“原则”这个词,他他认为不存存在对任何何有关组织织和管理的的“普遍原则则”,主张用用比较的方方法对大企企业的管理理经验进行行研究。戴戴尔研究了了美国杜邦邦公司、通通用汽车公公司、国民
23、民钢铁公司司和威斯汀汀豪斯电气气公司等四四家大公司司的成功管管理经验。戴戴尔认为,迄迄今为止,还还没有人掌掌握管理上上的“通用准则则”,至多只只能讲各种种不同组织织的“基本类似似点”。戴尔认认为,管理理研究就是是要用比较较的方法来来研究组织织,发现并并描述各种种不同组织织结构的“基本类似似点”。把这些些“基本类似似点”搜集起来来并予以分分析,就可可以得出某某些一般结结论,应用用于其他类类似或可比比较的情况况,作为一一种对发展展趋势作预预测的手段段。(二)评述述戴尔是经经验主义学学派的主要要代表人物物之一,他他的创新是是管理学的的研究方法法,他特别别强调管理理理论来源源于管理实实践,理论论是实践
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