我启蒙老师作文20篇.docx

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1、我启蒙老师作文20篇我的启蒙老师作文20篇 我的启蒙老师作文（）： 她，我的启蒙老师 人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色调斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的仅有我们自我。这张纸上有过欢乐有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位异样优秀的老师，和一般老师一样，她非常关切她的学生，她无时无刻不在静默无私的奉献着。当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了学问的海洋，从今我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小

2、小的失误中，我差点放弃了这个幻想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上遇到了困难，也从不会轻易放弃的人。那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场嬉戏，总会给我们开玩笑。正值我在第一名的荣誉中沉醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不行磨灭的黑暗的一笔。我无法应对那个以往傲慢，目空一切的我。我盲目了，在后面的日子里，我起先疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。我的成果并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。最终她找我谈话了，她告知我路要一步一步走，不能太心急。就如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说

3、什么，我问她：“老师，我应当先怎样样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应当从最基本的资料起先复习，你只可是是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应当一步步渐渐走，这样才有利于你！” 我最终明白了，根据她的方法我胜利了，我欢呼着，我跳动着。这时我发觉，原先一向在背后静默支持我的她，也欣然的笑了。虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，可是没有她就没有我的今日。老师，一个多么神圣的职业！因为有了它才有了我们华蜜快乐的今日！ 我的启蒙老师作文（二）： 我的启蒙老师 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛燃烧自我，照亮别人。要提起我的启蒙老师，我会不由自主得想起我一年级时的老师张老师。陈老师是一名数

4、学老师，留着一头干净利落的短发，戴着一副眼镜，脸上总是带着笑容，给人暖和的感觉。不论何时，陈老师见着我总会带着笑容并叫着我的名字，有时会摸摸我的头，所以陈老师给我留下了深刻的印象。还记得刚到学校那会儿，我怀着恐惊又新奇的心境，踏着小步伐走进这个对于我说非常生疏的地方童星。前来迎接我的便是陈老师，我的班主任。时间久了，我对老师的感情越来越深，不仅仅如此没我的数学成果也是非常的好，我非常感谢陈老师，因为是陈老师让我快速地融入童星这个大家庭，老师让我从对数学的生疏到熟识，从胆小到英勇。在我小小的世界里，除父母外，便是您。在我小小的心灵里，您是最了不得的，尽管您此刻已经不教我了，但我恒久不会遗忘您，我

5、一就会记得那个亲善可亲，待人和善的您，不管时间过去多久，我忘不了您。我的启蒙老师作文（三）： 我的启蒙老师 时间如流水，转瞬间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经遗忘了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清楚，使得我难以忘怀。那是在学前班的时候，我的腿被自行车给碾伤了，爸爸、妈妈都要上班，我只好早早的呆在学前班。那时候，幼小的我多么无助，腿不好，不能走动。下课后，看着别的小挚友在操场上兴奋的玩着，我的内心是多么着急呀！我只得在教室里静默叹气。此时此刻，我多么想有人和我一齐玩呀。班主任刘老师像救星一般出此刻我的面前，她走到我的面前，关切地问我：“怎样样？腿还

6、痛不痛？”我含着泪点点头。老师又说：“瞧，他们都在操场上玩呢，我背你去吧！”于是，她就弯下腰，把小小的我背到她大大的背上，好舒适呀！操场上的同学都在玩，我是多么艳羡他们呀。于是老师把大家召集在一齐。说：“朱碧菲同学不能和大家一块玩。大家唱支歌好不好？”“好”大家异口同声地说。于是大家就唱起了青青河边草这首歌。我很兴奋那时我还不明白什么是激烈，是感谢。我只是明白，刘老师对我好，明白我怎样想的。或许在刘老师的眼里这只是一件一般的小事，而在我的心目中，这是对我极大的帮忙。虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子，但我也明白谁对我好，谁对我最关切。就这件事，使我明白在别人困难的时候去帮忙别人，去对每

7、个人好。时间过得很快，几年过去了，我只想在那里，轻轻地对那位以往在我困难时帮忙过我的老师说一句：“刘老师，多谢你！我会恒久记住你！” 我的启蒙老师作文（四）： 我的启蒙老师 随着时间的消逝，我的学问在不断的丰富，但我都无法遗忘我的启蒙老师。我的启蒙老师姓乔，学生们都亲切地叫她乔老师。她长着两颗黑葡萄似的眼睛，眼睛上头长着两条弯弯的眉毛。她的这双眼睛与别人的眼睛不一样，这双眼睛会说话。当你犯了错误的时候，这双眼睛就会一向看着你，似乎在说：“犯了错误要改正，改正了还是好孩子。”直到你改正了错误，这双眼睛就会变得慈爱。当你做了好事的时候，这双眼睛也会一向看着你，似乎在说：“你做得很好。” 乔老师对待

8、同学不同等。她对差生异样关切，每一天牺牲自我的休息时间为他们补课，给他们讲学习方法。乔老师总是不按学校的制度工作、休息。早上，离上班时间还有半小时，她已经在办公室工作开了。午时，放学铃声响了，别人都回家，她常说：“还剩一点，改完再走。” 乔老师，是您，教给了我们很多学问，教化我们要爱祖国，爱人民。您是我们辛勤的园丁，让我们强壮成长。我的启蒙老师作文（五）： 我的启蒙老师任老师 我喜爱读书，那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢？那我还得从我的启蒙老师任老师说起。任老师是我学前班的老师。在我的印象中，她是一个温柔慈爱的老奶奶。她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽敞的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月

9、染白了她的头发，银丝似的白发上卷曲着，让人觉得亲善可亲。上课了，任老师手里拿着一个红色小盒子走进教室。同学们新奇地睁大眼睛，争论纷纷。任老师对我们笑咪咪地说：“同学们，我们今日来做个嬉戏猜字谜。每个同学都有机会到盒子里面抓字谜，猜对的同学会有机会得到小礼品。”同学们都欢呼起来。嬉戏起先了，大家都争先恐后地到前面抓字谜，可是，他们都没有猜到。最终轮到我了，我的手在盒子里摸来摸去，摸到一个小纸团。打开一看只见上头写着：八九不离十（打一字）。我急中生智，在脑海里惊慌地想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了：“老师，是杂字吗？”“恭喜你，你猜对。”老师把一个精致的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。同

10、学们都艳羡地鼓起掌来。我一边吃着巧克力一边观赏着那美丽的书签，只见上头写着：读书破万卷，下笔如有神。之后任老师又绘声绘色地给我们讲解并描述了这个名言的作者杜甫刻苦读书，成为唐代着名诗人的故事我听得入了迷。任老师就是这样采纳嬉戏的方式，引导我爱上读书的。我非常感谢她。我的启蒙老师作文（六）： 我的启蒙老师 我的启蒙老师是漂亮的老师，乌黑的头发，大大的眼睛像葡萄。她很亲善对我们很关切，教我们怎样读书写字，她总是静默无闻的为我们付出。老师是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽皮而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;您不仅仅使我获得了学问，还对我的品德进行教育，

11、使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应当怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。我恒久也不会遗忘我的启蒙老师。我的启蒙老师作文（七）： 我忘不了我的启蒙老师说的那句话 在学校的这六年时间里，我的启蒙老师李老师的那句话使我受益匪浅，她让我从失败中爬起来，接着挑战困难。那一天，老师要我们考试。我看着试卷上的题目，心里不禁沾沾自喜，这都是我驾驭的考题，对我来说不算什么。于是，我狼吞虎咽地填，并且第一速度交了试卷，心想：这一次确定胜券在握了。可是，当试卷发下来时，我的心碎了，我尽然考了67分，排行21。我屈服于失败，气馁地扒到桌子上。这时，老师走过来说：“小钦，到我的办公室来！”我不禁

12、心里一惊，老师不是想教训我吧，这可惨了！可是，她却微笑地让我明白失败的缘由，我的心里不禁一震，老师对我这么好，我这么能辜负她呢？最终，老师送我一句话：“失败了并不行怕，重要的是你要重新站起来战胜困难。”因为这句话，我重抬信念，在下一次考试中得了第一名。以后应对困难从不退缩，而是迎难而上，战胜了不少困难，因为在我的脑海里早就刻下了这句话和老师的笑容。老师看到了我的变更，露出了笑容。是啊！人生一路不会一帆风顺，难免会遇到挫折，只要你应对困难不退缩，向前而进，失败了并不行怕，必需要重新站起来，就必需能胜利，胜利就在你前面。我的启蒙老师作文（八）： 我的启蒙老师 我上幼儿园的第一天，就来到了小老师的班

13、。小老师长得很美丽，头上扎一个马尾辫，圆圆的脸，一双大眼睛又黑又亮，笑起来真好看，她穿着一双红色的高跟鞋。开学的第一课，小老师讲了许多，我什么也没听，只是在下头哭，小老师望见了，走过来为我擦去了眼泪，给我们讲故事，领我们做嬉戏。幼儿园第一天就这样快乐的过去了，之后小老师教我们写拼音，“e”我怎样也不会写，小老师手把手地教我，在小老师的帮忙下，我学会了全部的拼音。此刻，我已经上一年级了，还经常想起我的启蒙老师。我的启蒙老师作文（九）： 老师，是引领我们向前的明灯；老师，是推动我们向前的海风；老师，是点亮黑暗的火柴；老师，是那样的宏大，她用自我的光线照亮我们，赐予我们学问，赐予我们力气！？在全部老

14、师当中，我印象最深的，某过于段老师了。段老师是我学问的启蒙者；是推我向前的第一股海风；是我人身道路上的第一个导师。段老师教会我课堂上的纪律；段老师教我如何与人和谐共处；段老师教我很多人生之道；段老师教我如何朗读课文；段老师教我拼音、字形、词语 段老师总是对我们说：“来学校上课，不单单是为了学习课本上的资料，更多的是学习如何做人。”“俗话说得好老师领进门，修行靠自我，老师我只负责把课本上的资料交给你们，剩下的就是看你们怎样运用了。”那时的我还小，还很无知，老师的话对那时的我来说还太深邃，那时的我一时间是不会明白的。此刻的我，已是一名即将步入中学的六年级学生了，老师的这些话我一向的记在心里。总之，

15、我呆在段老师身边的这些日子，我受益匪浅，段老师教给我的东西真的许多，许多 段老师经常这样跟我们说：“要记住，你们不是为了你们的爸爸妈妈而读书，更不是为了老师而读书，你们务必要记住，你们不是为了别的任何人读书，你们是为了你们自我而读书！” 我的启蒙老师作文（十）： 我的启蒙老师 张老师四十几岁，中等个儿，短头发，黑黑的、大大的眼睛里充溢了才智。她有一颗慈爱的心，他把我们每一个同学都看成是自我的孩子一样，关切我们的学习，关切我们的身体，我们每一次提高都离不开她的教化和培育。我太爱我的老师了，她就像妈妈一样，我想：老师我必需好好学习，不会辜负你对我们的培育，做一个德智体美劳全面发展的好学生。我的启蒙

16、老师作文（十一）： 我的启蒙老师 从上幼儿园到此刻的一年级，我印象最深刻的就是我想此刻老师于文秀，在我心里她很美丽有一颗和善的心，她很爱我们每个同学。有一次我在课后班不细心让椅子绊倒了。下巴摔坏了缝了了四针，在家呆了三天，上学的时候老师很关切的问我，怎样样了还疼吗我想用手扒开纱布让老师看，老师很惊慌的说别动会感染的。我听老师的没敢动，不明白什么时候纱布掉了，老师和关切的说珍宝把快把纱布粘好，这一刻我很感动，我感觉到暖和，老师您就向妈妈一样爱我。我尊敬的老师，我没什么回报您的，唯一能做得就是好好学习，以优异成果回报您，我想和您说：老师我爱您，您辛苦了! 我的启蒙老师作文（十二）： 我的启蒙老师

17、从进入小学期，我的启蒙老师就无微不至的爱惜我、关切我。为我们的成长付出了巨大的贡献。记得一次，快要上课了，我还在操场上玩，上课铃响了，我跑回教室，在这过程中，我不幸摔到了，这节课正好是语文课，王老师刚从楼上下来，望见我摔倒在地上。立即过去，问我：“没事吧，以后要细心点。”说完，王老师把我扶进了教室 王老师是你无微不至的照看我们，让我们健康成长。转瞬我们就要升到二年级了，在此我对您说声：“多谢你，老师!” 我的启蒙老师作文（十三）： 有人说过，“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师”，而我觉得老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。每一个学生都有自我的启蒙老师，在人生道路上，启蒙老师占据着重要的地位，因为

18、他们是教会你学会任何一项技能的人。要是提起我的启蒙老师，我会不由自主地想起我一年级时的生活老师洪老师。一年级时，我怀着恐惊又新奇的心境，踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师，洪老师。她长着高大的身材，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惊。一见到我，她就笑眯眯地向我走过来，伸手摸了摸我的小平头，这位老师立即在我心里留下了慈祥的深刻印象。“走，我带你到宿舍看看吧！”等家长走后，洪老师慈祥地对我说。“嗯嗯！” “哦！对了，我还不明白你叫什么名字呢！” “我，我叫，我叫黄，桂棋！”我吞吞吐吐地说。其次天，我起了床，洪老师再次出此刻我的眼前，她还是那样慈爱，道：

19、“桂棋，你起床了啊！来！我来教你叠被子，这时每个到那里的学生都要学会的！” “你看，先把被子两边向里叠，再用力摊开，然后”我一面点头，一面学着洪老师的做法，摊开、重叠、再摊开，一面皱皱的被子便变得平平的，看着这叠好的被子，洪老师笑了，她说：“哇！这么快就叠好了，你真聪慧！” 在洪老师的帮忙下，我轻简便松便学会了叠被子的技能 我早已离开双语，离开了敬爱的洪老师，但我恒久忘不了这位启蒙老师，您，就像我这与的伞，挡风的墙，我恒久感谢您！ 身为世范，为人师表；片言之赐，皆我师也。我的启蒙老师作文（十四）： 我的启蒙老师 张老师四十几岁，中等个儿，短头发，黑黑的、大大的眼睛里充溢了才智。她有一颗慈爱的心

20、，他把我们每一个同学都看成是自我的孩子一样，关切我们的学习，关切我们的身体，我们每一次提高都离不开她的教化和培育。我太爱我的老师了，她就像妈妈一样，我想：老师我必需好好学习，不会辜负你对我们的培育，做一个德智体美劳全面发展的好学生。我的启蒙老师作文（十五）： 我的启蒙老师 我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温柔。郑老师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛非常的亮，只要下头同学在做小动作，或没听讲，她都能望见。老师的耳朵好像能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点起先考试，郑老师

21、正好不明白明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全登记来了，再跟我们讲，怎样样，我老师的耳朵灵吧。老师异样关切同学，从来不会耽搁同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书打算复习的时候，老师突然出此刻门口，老师穿着一件厚厚的外套，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样貌老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用（微）WEI弱的声音说：“上课！”同学们立即站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首好听的歌曲，给老师一点安（慰）WEI呀。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今日似

22、乎受到了什么启发一样，用心（志致），JU（聚）精会神地听老师讲课。老师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教化，他们以后不再这样。老师常喜爱穿黄色的衣服，还喜爱那些上课进取发言的人，和作业仔细，字写得很整齐的人。啊，这就是我的启蒙老师郑老师，一个关切同学，性格温柔的一个老师。我的启蒙老师作文（十六）： “随风潜入夜，润物细无声。”我的启蒙老师就是如春雨般无声地催绽了我心中的学问之花；如蜡烛般照亮了我心中的启明灯；如粉笔般缩短了自我的身躯，铺长了我的学问之路。她一头乌黑的长发，一双小小的眼睛时刻汇聚着才智与光线，一张能说善道的嘴，这便是我们上四年级时调来

23、的宫老师了。我是一特性格内向的女生，平常说话都没有大声，上课回答问题，刚站起来还没出声，脸先红的像个苹果似的。记得宫老师刚教我们的时候，应对这位生疏的老师，总是不好意思回答问题，甚至有些害怕，就更不爱举手了。宫老师见状就激励我：“小灿，回答错了没关系，只要你有志气站起来大声说出你心中的想法就是好样的。你这样不擅长表现自我可不行啊，等你长大了，参与了工作，在单位也这样不进取，没有业绩，老板可是要炒鱿鱼的呦！老师送给你一句话，你要时刻谨记在心，每次胆小怯懦的时候就在心里默念：我是最棒的，我必需行。” 老师半开玩笑的几句话至今仍让我记忆犹新，她的话使我充溢了志气。使我有志气应对生活和学习中的困难。光

24、阴似箭，日月如梭。时间来也匆忙，去也匆忙。回头望望你那已慢慢老去的启蒙老师吧！这些宏大二又一般的人民老师将自我的学问毫无保留的传送给我们，她们不正如诗中赞颂的蜡烛、春蚕吗？ 我的启蒙老师作文（十七）： 我的启蒙老师 瞧，这位留着长发，高个子，脸上常常挂着笑容的女老师，就是我启蒙老师，高老师。高老师是我的启蒙老师，也是我最钦佩的老师。高老师在学习严格要求，在生活上细心照看。高老师用了独特的教学方法，让我们做卡片，做笔记等等。高老师还在生活上比较关切我们，比如有一次，在放学时，突然下大雨，我没有带伞高老师就让我把外套脱了，背上书包，再把衣服披在书包外面，最终妈妈来了，高老师又让我把外套穿好，告知妈

25、妈说：“我的体质差，要多留意保暖。”高老师就像我的妈妈一样关切我，呵护我，我很爱您。一天一天，一年一年，您恒久不知疲乏。为了我们您付出了那么多的心血，您就像红烛，燃烧了自我，照亮了别人，您在自我的岗位上静默地奉献着才智和年华，培育了一代又一代的人才。我的启蒙老师作文（十八）： 我是*年9月走进小学的，从一个什么都不明白的小孩子成为一名学生。在这快一年的时间中，王老师是和我接触最多的老师，也是我的启蒙老师。王老师的脸很圆，像皮球一样；王老师的皮肤很白，像面团一样；王老师的头发很短，像兔尾巴一样。我很喜爱王老师，因为她很关切我们。星期三午时，王老师给我们讲练习三，那是最终一节课，很多同学都精神不振

26、，我也一样。疲乏加上感冒，让我真想睡过去。这时，王老师仙女一般出此刻我眼前，问我累不累，我摇了摇头。因为我能够熬到下课。王老师向我笑了笑，露出了洁白的牙齿，那笑像是向日葵向太阳的那般绚丽，我立即打起精神来了。我喜爱王老师，因为在她身上散发出一种说不出的幽默和才智。有一次上体育课，同学们让老师和我们一齐去做操。老师说她不会做，我们嚷着让老师和我们一齐做。老师没方法，只好答应。可上了体育课，老师没有做。下课了，我们问老师为什么没做，老师说她给体育老师一点面子，我们都笑了。王老师告知我们，她爱读经典读物，期望我们也读一读，在她的影响下，我们也读起来，格林童话、安徒生童话、伊索寓言等，我们都读了，此刻

27、我们正在读三字经，我想，她的才智也许是读经典读出来的吧。这就是我的启蒙老师，也是我最喜爱的老师王老师。我的启蒙老师作文（十九）： 我的启蒙老师 人生如一张干净的白纸，每个人都有每个人光辉的一页，无论它是色调斑斓还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的仅有我们自我。然而在属于我的那张纸上，却有一个她，她是我的启蒙老师语文老师陈老师。陈老师的个子不高也不矮，长长的头发，大大的眼睛。她总以丰富的情感，严谨的治学看法，仔细上好每一堂课，激发我们的思维，将自我所学的学问传授给我们，带领我们在学问的海洋里遨游。您常在我们收作业的时候要求我们要快、静、齐。陈老师，是您教育我们：要有爱心，爱祖国，要英勇，做一个诚

28、恳、和善，有礼貌的人。虽然日子已在瞬间闪过了，但陈老师的言行举动仍旧深深的印在我的心中。启蒙，是生命的起先，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的资料，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师陈老师的教育下，在这张白纸上画出了漂亮的一幅画。我的启蒙老师作文（二十）： 我的启蒙老师 我的启蒙老师姓李，她很厉害，班上全部的学生，不管是男生还是女生，不管是学习好的学生，还是学习差的学生，都挨过她的耳光。记的我一年级的一节课上，我觉得很无聊，就与同桌说起话来，这时李老师把书往桌上一扔，大步向我那里走来，走到我跟前，二话没说，伸出右手，就往我左脸上扇了一个又响又脆的耳光，我的头被甩到了一边，忽然，脸上一阵火辣辣的痛，我用手揉了揉发热的左脸，没想到李老师把我的手，又往我的左脸上扇了一耳光，这时教室里仅有老师扇我脸的“啪!啪!”声，又用手揪着我的左脸，把我拉出了教室。下课了，老师就起先在走廊指责我，时时常还扇我两耳光。还有一次，我的考试没有考好，老师一进班门，就把我叫上讲台，当着全班同学的面，就抽了我左右脸各十个耳光，我疼的不的了。这就是我的启蒙老师。