政教主任岗位职责_学校政教主任述职报告模板.docx
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2、来,全校德育管理团队团结协作,开拓创新,注意班主任和学生干部队伍建设,在学校党支部的正确领导下、在各处室和全校教职员工的支持协作下,卓有成效地组织开展各项工作,为学校德育管理工作上台阶作出了主动贡献。一、一年来的主要工作有1、深化学生实际,驾驭学生思想动态,不断增加思想政治工作的针对性和实效性,利用亭子敬老院、亭子土坝塞养猪场等校外学校德育基地,定期开展青年志愿者活动和社会实践活动;严格规范每周的升旗仪式和国旗下讲话,强化过程,规范细微环节。依据学校德育工作安排,结合学生的学习和生活问题,确定演讲主题,使讲话内容贴近生活,以情动人、催人上进,提升国旗下讲话的感染力,培育学生历史责任感和公民感;
3、班级主题班团队活动定期开展,制定了每月开展德育教化主题,并结合主题出一期主题黑板报、举办一次主题班会,上学期由初三(2)班承办了全校性的健康网络,远离网瘾主题班会观摩课,取得了较好的效果,这些举措使我校德育教化常常化、制度化和规范化;深化开展学生行为习惯养成教化,制定安排,召开班主任、学生干部、学生等会议,加强检查,把行为习惯养成教化工作落到实处,并作好年终表彰工作。2、负责全校性大型活动的组织筹备工作,提升学校的文化内涵与师生的素养水平。XX年5月胜利举办庆祝五四大型文艺演出活动。策划和制定学校校内文化建设,拟定出了学校的办学宗旨、校训、教风、学风等内容。帮助教务处开展运动会,会同校务办成立
4、校内文化宣扬组,与安办一道做好师生平安教化工作,协作后勤处美化校内。3、制订了亭子职中学生礼仪规范,以礼仪教化为主线,在全校开展“礼仪规范”主题教化活动,以期学生做到言谈举止温文尔雅,着装装扮大方得体,待人接物落落大方,3月制作了亭子职中学生礼仪规范宣扬版块,在全校各处张贴,各班由班主任组织学生进行学习亭子职中礼仪规范,出了一期主题黑板报“学规范,讲礼仪,见行动”,各班组织学生进行一次问卷调查:“我身边的不文明行为”,班主任收集整理后做分析,针对本班状况对学生提出礼仪规范要求,并让学生自己酝酿制定本班“礼仪之星”的评比条件,经汇总后班主任将本班“礼仪之星”的评比条件打印张贴上墙,促进良好学风班
5、风的形成;4月在初一、初二年级进行了礼仪教化学问问答统一测试;5月各班实行立了“学规范,讲礼仪,见行动”主题班会,总结主题教化成果,反思活动过程,明确今后教化的方向。政教处会同年级组综合各班任课老师看法的基础上审核评比出各班级“礼仪之星”,并在校内公告栏、学校网站和年级阶段性总结表彰大会上进行了表彰,通过这历时一年的主题教化,学生基本能主动向老师问好、服装穿着规范了、个人仪容仪表端庄了,课间秩序、用餐秩序较以往由明显改善了。4、利用学校网站、班级黑板报、学校橱窗、国旗下讲话、专题图片宣扬、观看科普电影、举办专题讲座等形式,注意对学生的心理健康教化及特性心理品质的培育;领导团委少先队工作,抓好学
6、生干部的选拔培育工作,主动发挥学生干部在学生管理中的作用。5、提倡良好的卫生习惯,制定班级承包制度,做到“人人有事做,事事有人管,人人做好事,事事都做好”;各班级将卫生工作层层分解到个人,分派了工作任务,明确了工作职责,将教室卫生、包干区卫生、自行车排放等纳入班级常规考核,同时加强了行政检查督促力度,有效地促进了校内环境的整齐,也给学生创设了良好的学习环境。6、负责组织每学期全校三好学生、优秀学生、进步学生、体艺之星、优秀学生团队干部和先进班集体、优秀班主任的考核、评比、表彰工作。引导和督促学生遵守学校的规章制度,对违规违纪的学生的处理能刚好联系家长,通过多方面了解学生犯错的缘由,让学生写出事
7、情经过和整改措施,让家长签字和班主任认可,告知学生及家长指责教化和纪律处分的目的,协作班主任年级组做好学生家长来访接待和相关问题学生的纪律处分;7、帮助校务办办好家长学校,分年级召开家长会,主动推行家校联系制度,整合教化资源,形成社会、家庭、学校教化合力。二、反思一年来的工作反思过去一年的工作,我还存在很多不足1、工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。2、看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。3、处理问题缺乏敏捷性,特性比较耿直,对冲突的化解缺乏刚柔并济。在今后的工作中,自己想用“四个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学习要坚持,心胸要宽广。最终,我想真心诚意地感
8、谢各位领导对我的信任,感谢各位年级组长、班主任和各位老师对我工作的包涵、理解与支持,也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮助,感谢大家!开学初,我们仔细总结了去年德育工作的得失,细致分析了我校学生中存在的问题,反复斟酌考虑探讨了今年德育工作的基本思路和详细措施。如今本学期即将结束了,现将一些过往工作总结一、组织七年级学生进行为期一周的军训,增加其组织纪律性。我们在学生入学后的第一周就支配了军训。班主任、体育老师和学生共同吃苦训练在燥热的操场上,既磨练了意志,又增加了其组织纪律性,提高了班集体荣誉感,同时也增进了师生感情。二、实行了“校规校纪学问竞赛”。我们把我校的“其次试验学校管理条理”印发全
9、部学生人手一册,由班主任组织进行学习。在学习一段时间后,我们实行了这次“校规校纪学问竞赛”。我们用竞赛的方式,在激烈的抢答、必答、即席抽查等形式的竞赛中,同学们长了学问、明确了自己的行为方向,为我们打造和谐校内的目标打下了良好的理论基础。三、班主任治班方略汇报沟通会。我们在其中考试后实行了这次沟通会。班主任们对开学以来自己遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理安排、措施进行了恳切的汇报和沟通探讨。其中的“制定本班的量化考核安排”“学生承包制”“成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。四、优秀宿舍评比。我们在开学后的其次个月实行了全校性的优秀宿舍评比活动。我们就宿舍的净化、美化、文化三
10、个方面提出了详细的标准,并且供应了一周的打算期。打算期的目的是让同学们养成坚持常常的习惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿舍。让各班学生参观学习。为真正做到“学会生活”起到了很好的促进作用。五、不定期进行平安大排查。我们由去年的月初定期排查,改为了今年的不定期排查。目的就是从实际动身,以便能即时发觉真实的问题。我们还把排查的重点放在了对学生间冲突的排查上。让班主任老师对学生中存在的冲突、隐患、不良思想倾向等用问卷、暗地询问等方式,进行排查。针对排查出的问题隐患,即时和当事学生沟通,以便把问题限制在萌芽中,这样就从根本上就消退了平安隐患。我们在这次元旦放假前实行了一次突然攻击式的危急品排查,
11、对学生起到了提示震慑作用,收到了肯定的平安保障成效。六、仔细组织全校规模的家长会。这是我们本学期组织的最大型的一次德育活动。目的是让家长了解学校、学生的真实状况,和老师进行有效的沟通联络,以达大家把全部学生都打造成材、成人的共同目的。这次家长会开的很胜利。班主任们仔细打算家长会课件、学生详细状况明细卡等一手材料,在会上和全部家长都就各自的学生进行了很好的沟通,分析了各个学生的优缺点。明确了下一步的管理措施,教化方案,达到了预期的目的。七、举办冬季趣味运动会。这是我们提高同学们班集体荣誉感、增进同学们之间团结协作的一个有力举措。我们这次运动会的项目都是团体性的。如十人跳绳接力、十人抱球接力、运球
12、投篮接力、踢毽子团体记数竞赛、原地跳绳团体记数竞赛等项目,都是须要团体协作才能取得好成果的项目,并且这些项目涉及人多,基本上人人都要参加。这样人人有了为班级争光的机会,而且有了全班同学团结一样、共同参加的机会,达到了寓教于乐、团结友爱的目的。八、实行“敬重老师、团结同学”为主题的演讲活动。我们这次演讲活动和往届的演讲不一样,我们这次是规定了主题,明确了这次演讲活动的目的,就是旨在提高我校学生与人相处的实力,让学生在学会求知的同时,学会做人,学会相处。通过打造和谐的师生关系、健康的同学关系,来营造良好和谐的校内风气。在演讲中,各班选手经过讲前的具体打算,声情并茂的临场发挥,渲染了气氛、引起了同学
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