七年级语文下册古诗词默写与赏析(人教版).docx
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1、七年级语文下册古诗词默写与赏析(人教版)七年级语文上册名句默写与古诗词观赏(人教版)七年级语文上册名句默写与古诗词观赏(人教版)一、干脆默写1.秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉绚丽,若出其里。(曹操观沧海)2.海日生残夜,江春入旧年。(王湾次北固山下)3.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易)钱塘湖春行)4.夕阳西下,断肠人在天际。(马致远天净沙秋思)5.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操龟虽寿)6.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然过故人庄)7.山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院)8.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。((李白闻王昌龄
2、左迁龙标遥有此寄)9.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐夜雨寄北)10.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)11.莫言下岭便无难,赚得行人空喜爱。(杨万里过松源晨炊漆公店)12.问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹观书有感)13.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)14误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。(李清照如梦令)15.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱自清春)二、理解性默写1.曹操的观沧海是一首乐府诗,写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰
3、茂。秋风萧瑟,洪波涌起。2.王湾的次北固山下的诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。3.白居易的钱塘湖春行中干脆描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。4.马致远的天净沙秋思中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马。5.龟虽寿中以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。6.过故人庄中描绘美丽安静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。写出农家劳动生活的句子是:开轩面场圃,把酒话桑麻。7.题破山寺后禅院中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:曲径
4、通幽处,禅房花木深。8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对友人深切怜悯的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。9.夜雨寄北中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。10.泊秦淮中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。11.浣溪沙诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。12.过松源晨炊漆公店中描写登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:莫言下岭便无难,赚得行人空喜爱。13.如梦令常记溪亭日暮中表现对往事的回忆的句子是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。14.观书有感中借景喻理,说明只有思想恒
5、久活跃,接受种种不同新思想、新学问,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思索的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。15/FONT论语十二章中阐述学习与思索辨证关系的句子是学而不思则罔,思而不学则殆。表明只要虚心求教,到处都有老师的句子是三人行,必有我师焉。认为复习旧学问好处的句子:_温故而知新,可以为师矣.“择善而从”这一成语出自论语中择其善者而从之,其不善者而改之。16.自己所不想要(或不想干)的,不要强加于别人,用论语中的原句来表达就是:_己所不欲,勿施于人。三、古诗词观赏1.阅读龟虽寿,完成下面题目龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,
6、壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。曹操所云“养怡之福”指什么?答:一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”要有永不停止的志向追求和主动进取精神,恒久乐观奋勉,自强不息,保持思想上的青春。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”表现了诗人怎样的精神气概?答:表现了诗人自强不息,老当益壮的进取精神和统一天下的豪迈气概!“神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰”这几句,以“神龟”和“螣蛇”为喻,主要想说明什么道理?答:苍老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律,世间万物都不是永恒存在的。这首诗表达了作者怎样的思想感情?答:表达了曹操永不停止的志向
7、追求和主动进取的精神,体现出一种老当益壮、乐观奋勉、自强不息,主动进取的精神状态。这首诗表现出一种怎样的风格?答:慷慨,豪迈,激扬。2.阅读过故人庄,完成下面题目过故人庄王维故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。等到重阳日,还来就菊花。1.诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的?哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的宠爱及主客间朴实深厚的情意?答:开轩面场圃(多写“把酒话桑麻”一句不算错)“待到重阳日,还来就菊花”。2.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析。答:此题为开放题,答案不惟一。从景物描写的视
8、角、修辞手法运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。示例一:这两句诗近景远景结合,写出了山村美丽的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的宠爱之情。示例二:这两句诗运用了对仗的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,相互对应,非常工整。示例三:这两句诗用词造句非常逼真,诗中有画。如一个“合”字,表现了绿树的环绕相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。(或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。3.试用自己的话赏析“绿树村边合,青山郭外斜。答:(这首诗写诗人进村时所见到的景色。)绿树在村边环绕,青山在墙(村)外隐隐横(歪)斜,一派山野村舍景象,如诗如画,恬淡宜
9、人。景中充溢着诗人的激烈和喜悦之情。4.这首诗表达了诗人什么样的感情?答:这首诗表达了老挚友之间的真诚友情,也流露也作者对田园生活的憧憬。八年级语文下册古诗词默写与赏析(人教版) 八年级语文下册古诗词默写与赏析(人教版) 1、,千丈见底。2、,猛浪若奔。3、负势竞上,争高直指,千百成峰。4、;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。5、,望峰息心;经纶事务者,。6、,在昼犹昏;,有时见日。7、,期在必醉。8、环堵萧然,不蔽风日;,晏如也。9、,以乐其志。10、故虽出名马,不以千里称也。11、余立侍左右,俯身倾耳以请;12、或遇其叱咄,不敢出一言以复;13、当余之从师也,行深山巨谷中。14、穷冬烈风,大雪深数尺,而
10、不知。15、余则处其间,略无慕艳意,以中有足乐者16、酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故的诗句是:“”。17、,自将磨洗认前朝。18、,身世浮沉雨打萍。19、,何似在人间。20、但愿人许久,。21、,山河表里潼关路。22、难过秦汉经行处,。23、伐竹取道,下见小潭,。24、近岸,卷石底以出,。25、,往来翕忽。似与游者相乐。26、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,。27、衔远山,吞长江,;朝晖夕阴,气象万千。28、若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;,山岳潜形;商旅不行,;薄暮冥冥,虎啸猿啼。29、登斯楼也,则有去国怀乡,满目萧然,感极而悲者矣。30、沙鸥翔集,;,郁郁青青。31、而或长烟
11、一空,皓月千里,浮光跃金,渔歌互答,此乐何极!32、其西南诸峰,望之蔚然而深秀者,琅琊也。33、,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。34、醉翁亭记中表现山间朝暮改变的诗句是“”。35、描写山间四时景物的句子是“”。36、至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,往来而不绝者,滁人游也。37、临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,。38、,杂然而前陈者,太守宴也。39、,起坐而喧哗者,众宾欢也。40、,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。41、采菊东篱下,。(陶渊明饮酒)42、金樽清酒斗十千,。(李白行路难)43、闲来垂钓碧溪上,。(李白行路难)44、杜甫茅屋为秋风所破歌开头描写风吹屋上茅草的诗句是“”45、,
12、娇儿恶卧踏里裂。46、安得广厦千万间,!47、散入珠帘湿罗幕,。48、岑参白雪歌送武判官归京的过渡句是“。”49、浩荡离愁白日斜,。(龚自珍己亥杂诗)50、,松柏有本性!(刘桢赠从弟)51、,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)52、海内存知己,。(王勃送杜少府之任蜀州)53、念天地之悠悠,!(陈子昂登幽州台歌)54、行到水穷处,。(王绩终南别业)55、,谈笑无还期。(王绩终南别业)56、,对此可以酣高楼。(李白宣州谢眺楼)57、,中间小谢又清发。58、俱怀逸兴壮思飞,。59、,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)60、李商隐无题中用典故表达殷切希望的诗句是“。”61、无言独上西楼,月
13、如钩。(李煜相见欢)62、不畏浮云遮望眼,。(王安石登飞来峰)63、碧云天,黄叶地,波上寒烟翠。(范仲淹苏幕遮)64、,芳草无情,更在斜阳外。(范仲淹苏幕遮)65、。夜夜除非,好梦留人睡。(范仲淹苏幕遮)66、明月楼高休独倚,。(范仲淹苏幕遮)2022年人教版八年级下册默写资料答案1、水皆缥碧,千丈见底。2、急湍甚箭,猛浪若奔。3、负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰。4、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。5、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反。6、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。7、造饮辄尽,期在必醉。8、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。9、衔觞赋诗,
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