小学班主任经验交流会上发言稿.docx
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1、小学班主任经验交流会上发言稿小学班主任在阅历沟通会上的发言稿我叫 xx,是四年级 x 班班主任兼数学老师。我来 xx 小学才一年时间,而且也是第一次教小学四年级,各方面都不太熟识,完全没有阅历,除了向领导老师和前辈老师取经之外,完全是在摸索中进行的。学校开展的这次班主任沟通会特别刚好,我觉得对我今后的班主任工作很有裨益,相当有帮助,是一次很难得的机会。 在前一阵的工作中,虽然自己有许多的想法,但是实施起来却很难,有些在实施后,却没有受到良好的成效,感觉时间总是不够用,不能把时间充分利用起来,心有余而力不足,这也许是缺乏阅历所造成的。 在我短短一年的班主任工作经验中,我主要从以下几个方面着手工作
2、的工作。希望在座的老师多多指引,帮助我不断进步,不断进行自我完善。 第一、营造良好的学习氛围 刚接触这个班级的时候,我发觉学习气氛并不怎么好,所以首先就从这方面入手开展工作。我的设想是,要培育孩子们养成良好的学习习惯,注意自主学习,学会学习方法,进一步培育学生深厚的学习风气。后来,经过进一步的视察,发觉实际的学习状况比眼前所看到的还要不如人意,我发觉学生对于学习是消极的,不能提起学生的学习爱好,他们的学习完全是被动的,上课不仔细听讲,下课不主动、按时完成作业。 经过思索,我觉得先从老师本身起先,针对以上问题,我确定把学生的主动性带动起来,首先在课堂上尽量使上课所学内容生动形象,提高学习效率。然
3、后再组织孩子们刚好复习,小测,当天学问当天驾驭,刚好更正作业中的错误。再一个就是激发他们相互学习和帮助的主动性,采纳优生辅导差生的方式促进后进生的学习,比如:每小组选择两个学习组长,对平常学习有困难的学生课外辅导。经过一系列的努力,我发觉付出还是有收获的,虽然有时很艰苦,但看着孩子们成长,自己心里也就多了一份动力。 其次,班级日常管理 班级日常管理牵涉到方方面面,因为时间有限,我就从卫生打扫这个方面来谈一谈自己的心得体会。详细来说,针对小挚友的心理询问特征,我实行将卫生区域分片包干到人的方法,如:每天扫卫生区的是那几个人,由谁负责,擦玻璃是那几个人,室内卫生是那几个人,由谁负责。学生每天都知道
4、到校后该干什么,自觉地完成自己的任务,别看年纪小,负起责任来特别仔细,集体荣誉感强。另外,我让学生相互监督不许吃零食,不许乱扔纸屑,学生们都坚持得很好,室内卫生成天都能保持整齐干净。对于个人卫生也是严要求,手脸要干净,衣服穿得要整齐,从小使学生养成良好的卫生习惯。 培育学生养成良好的卫生习惯。针对乱扔垃圾现象,刚好赐予指责、教化,形成讲卫生的意识。 第三、养成教化的问题 说到卫生管理,就不得不说下养成教化。我以为,养成教化必需从小抓起,从细微环节抓起,才能见效。 首先、发动同学之间做到相互监督。在日常生活和学习中大家相互监督起来,有坏毛病的同学就会自然而然地克制自己,这样一来大多数学生都做得很
5、好。比如,在开学初都不太自觉,比如身边有垃圾,从不晓得主动捡起。依据这个问题,我亲自做起了监督员,每次上课前都要四处看看,就亲自捡起或者叫学生捡起,时间久了,学生也就养成了自觉的习惯。另外,嘱咐各组长管理好各组成员,督促组员在日常生活中养成良好的习惯。 首先,对于个人仪表、穿着等严格要求。我常常要求学生手脸要干净,衣服穿得要整齐,从小使学生养成良好的个人习惯。尤其住校生的个人卫生,要求他们勤换洗衣物,并且给他们讲一些关于卫生对健康的重要性。 作为一名小学班主任,特殊是一名小学班主任,我们充当的角色不仅仅是一名老师,我们有时是家长,在孩子难过难受时我们要爱抚劝慰;我们有时也是医生,在孩子身体不舒
6、适时,要时刻留意他的状况。当然我们在大多数的时候还是他们的同学和挚友,要和他们一起兴奋一起学习在平常的班主任工作中,有许多时候是在摸索着如何去应对班级里的各项工作和各种突发事务,但是有时我更注意向身边的其他老师学习,有了别人的阅历再加上自己的实践和完善,我想没有解决不了的问题! 以上是我在班主任工作中的一些体会,感谢大家!小学班主任在阅历沟通会上的发言稿 2 各位领导,各位老师:大家好! 非常荣幸自己能坐在这里和大家一起举荐班级管理的有关问题。正如教化学生要因材施教一样,我认为管理班级也要依据实际状况,因班而宜。现在就本班管理的一些问题,我从三个方面对各位老师汇报一下,缺乏之处请老师们指责指正
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