新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿汇总.doc

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1、新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿汇总抗击疫情是一场硬仗，我们每个人一定要做好力所能及的事，理性认知，认真防护，与前方“战士”比肩同行，共命运、心连心，就没有我们战胜不了的困难!以下是分享的新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿，希望能帮助到大家!新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿各位老师大家晚上好!新冠肺炎疫情，让我们共同经历着一个不同寻常的假期。昨天，_校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会，今天再次以这种特殊的方式召开全体教师会，在此，请允许我代表校委会，向奋战在医护一线的我校_老师、_老师、_主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以_校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表

2、示衷心的感谢!向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声你们辛苦了!为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神，结合我校前期网课教学实际，特组织召开疫情期间线上教学工作推进会。今天会议主题如何进一步做好疫情期间线上教学工作。一、前期线上教学工作总结一直以来，我校线上教学工作，由郭主任全程策划并具体组织实施，各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部分老师都积极克服困难，主动作为，线上教学扎实有序开展，社会反响很好。在此，再次对参与线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!结合四位领导的发言，前期线上教学亟待解决的共性问题如下线上教学教师参与度有待提高。学生按时上线率、听课认真

3、度不及预期。线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。学生作业落实效果不佳。二、后期线上教学工作要求疫情防控期间线上教学，有利于解除学生家长的后顾之忧，有利于社会稳定，是特殊时期的一项民生工程，鉴于目前_疫情的形势，线上教学或将持续_周以上，因此为进一步做实做好。特提出如下要求各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参与，以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。目前没参与的老师迅速参与，不能落伍于时代。经历本次疫情之后，未来教学模式必将发生变革，不再是单一的传统授课方式，线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。分级落实好主体责任。年级主任是管控教学的

4、核心，要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、学生日常线上学习的管理者，加大班主任对学生学习的督促落实，从而提高线上教学效果。科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作。尤其对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候。每一个班级、每一个学科，都要静下心来算算时间帐，今天的线上教学把握得怎么样，考试结果是最好的反馈。各备课组要善于发现和培养年轻教师，为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课，一是要规范教学流程，精心准备教学内容，不得出现不健康的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播互动课堂功能，老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是所有班主任

5、及任课教师都要在线上课堂观课，对学情做到心中有数，以便复学后做好教学内容的衔接。网络直播教学敏感度高，提醒老师们直播时的注意事项(1)突发事件的处理，因为网络故障无法授课的，一定要在群里通告一下，及时布置学习任务，安排作业。(2)网络直播期间，不宜打开网页，避免弹出不健康的音视频和图文，类似仙桃一中的教学事故。综合素质评价工作。据平台应用分析p 报告反馈，情况总体不错。建议七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动，对学生开展教育，_富平台资料，为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为_唯一初中试点校，务必通过抓落实，出成效，出经验。七、八年级全体老师要求每天登陆平台，给学生上传的作品点评，促

6、进学生积极主动参与主题实践活动。有句话说得好“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信启_中学就是“别人家口中的学霸”，我们启_的老师一定会比其他学校老师做得更好。所有线上教学工作，年级、备课组都要如实记载好，我代表校委会表态复学后，第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核。三、新学期工作打算工作要点明确中考目标，扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。加强过程管理，进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并落到实处。夯实七、八年级基础，切实抓好分层教学。抓实校本教研，提高教师的科研水平。控制低分率，以学困生为突破口，

7、结合综合素质评价，改革评价体制，搞好培优转差。开展好师徒结对活动，促进青年教师快速成长。强化备课组、教研组功能，科学精准部署学科教学工作。工作要求:各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好疫情防控家庭保卫战的同时，我们要不负教师的职责和使命，既要做好当前的线上教学工作，又要提前谋划好复学后的各项工作。具体工作有(1)开学后的入学考试安排，试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合。(2)开学后如何结合学情将线上教学内容针对性的过一遍。(3)对因条件不具备没有参加线上学习的学生如何补课。(4)月考安排、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学工作计划落实到周、到天。(5) 学期教学活动部署。(6

8、)中考精准备考。(7)开学后网络空中课堂教学工作。(8)晚培工作。初三工作，我们先算算时间帐今天_月_号，离中考只有_天，减掉后续线上教学时间，学生返校后早已进入中考100天倒计时，而接下来的有_高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、实验操作考试备考过关练、艺招、政史总突击、月考，对于初二来说，地生中考时间就更紧，所以现在的我们就要进入备考状态，切不可掉以轻心。一是要全员全心参与，更要全心准备，因为学情特殊，教学教研准备工作必须比往年更精准更高效。二是要把时间当成在校一样，对能进_高学生对象逐个盯紧，一个不能放松的利用好每天毎一分钟。三是全面精准施策，不放弃每一个学生。要求做好复课后到中考前

9、所有计划安排，细化到每个知识点每个考点，不要临时再去耽误时间，每个班级每个学科每个教师要上交安排计划!做有心人，步步紧密步步生辉!老师们，自去年暑假以来，在_校长的智慧领导下，在全体教师的大力支持下，学校各方面的工作大有改观，深受学生、家长、领导好评，实属不易。为加快重塑启_辉煌的步伐，后期工作我们要一如既往，彰显启_人敢为人先、优质高效的教师风采。我代表学校校委会强调散会后，各年级、各班主任、教研组迅速分别召开教学工作部署会。最后希望各位老师继续打好家庭防护战，待到山花烂漫时，我们在美丽的校园重逢! 祝全体老师及家人平平安安!新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿当前，全国新冠肺炎疫情防控

10、得到了一定控制，部分省市新增病例明显下降。随着疫情的可控，春运返程已经开始提上日程。春运返程、出境入境客流高峰期即将到来，我_单位面临的疫情防控形势也十分严峻。为充分发挥后勤保障效能，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保人民群众生命安全和各项任务的圆满完成，结合此次中心组学习内容，我认为疫情防控工作还要从以下几个方面重点加强一、切实抬高政治站位。对疫情防控工作高度重视，第一时间作出重要指示批示，对疫情防控工作作出了重要部署，充分体现了党中央和对人民健康安全的高度重视，我们必须要自觉站在贯彻落实对人民负责的高度，站在维护国家安全大局的高度，认真传达学习领会重要指示批示精神，自觉把思想和行动统一到重要指示

11、批示精神上来刻理解“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的政治要求，切实强化责任意识，坚决把疫情防控工作摆在重要位置抓紧抓实;深刻理解“采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头”的政治号令，切实强化风险意识，以高度负责精神和科学务实态度，坚决打好疫情防控阻击战和整体仗。深刻理解“坚决维护社会大局稳定，确保人民群众度过一个安定样和的新春佳节”的政治嘱托，切实化使命意识，扎实做好各项准备，高效组织边防检查工作，守好祖国大门保持安全稳定，向党和人民交出一份合格答卷。二、深入搞好宣传教育。在配合搞好政治部门下发的宣讲提纲，广泛开展宣讲教育，深入学习好党中央、中央军委和决策指示，学习党委部署要求的同

12、时，我们后勤部门需主动对接，强化部门联动联控，通过编印疫情防控知识手册、电子公告栏、橱窗等开展防控宣传教育，提高广大民警职工防疫意识，消除战疫恐慌和麻痹思想，坚定必胜信心，切实引导官兵增强自我防护意识和能力。特别是广大后勤战线同志要明确，在疫情防控工作当中，宁可左一点，也不可松懈放宽;宁可信其大，也不可信其小;宁可错判其有，也不可误判其无;宁可挨其骂，也不可失其责，决不因后勤保障方面的丝毫死角给总站整体工作造成重大影响。三、聚力抓好后勤保障。采取严防死守态势，切断一切可能的传播途径，防止输入性传播，夯实总站疫情防控工作壁垒;持续加大工作力度，加强内部人员温度检测及环境消杀，千方百计为一线民警提

13、供、配备必要的防护装备和后勤保障设施;摆正积极作为态度，全力配合省市有关部门做好疫情监测、排查、预警，以及感染患者收治和疑似病例及其密切接触者的核查隔离等工作，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，坚决防止疫情扩散蔓延。最后，建议对思想不重视、责任不落实、工作不到位，影响疫情防控和维护稳定工作的单位和个人，依纪依规严肃追责问责。新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿一、学院线上教学工作组织按照学校关于新冠肺炎防控总体要求，围绕学校“停课不停教，停课不停学” 的教学工作总体目标，学院成立了线上教学工作组，开展在线教学促进工作，全面摸排开课任务、统计教学方式、调整教学计划，开课前对每位主讲教师

14、进行在线教学课程测评，确保每一位老师都能正常进行线上教学，同时明确学院线上授课要求与管理方式。二、在线开课情况(1)开课第四周，我院目前共开出本科课程34门次(其中专业课17门、专业基础课5门、通识类核心课1门)，涉及任课教师31人，专业基础课选课学生1420人次，专业课选课学生635人次。(2)主要教学形式采用智慧课堂教学工具和直播平台，进行在线交互授课。教师主要使用的第三方直播平台雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂授课、教室直播授课。同时主讲教师通过建立班级群、微信群、课程二维码，采用多渠道与学生进行沟通，充分发挥在线互动优势。三、线上教学方法案例(1)采取思学堂+ 群+雨课堂(腾讯会议)多个线上

15、平台综合使用的方式，取得良好的效果。教师在课堂设置习题，增加课堂练习和线上讨论环节，利用 群和腾讯会议语音、视频沟通功能，强化课堂交互;增加随时演练过程、动画、小视频并采用腾讯会议“共享屏幕”功能分享给学生;布置作业题并设置自我评分环节，通过自评分数，判断学生对课程的理解与掌握程度。(2)老师在“雨课堂”由于网络拥堵而无法正常直播的情况下，采用“腾讯会议”进行直播，并同步地进行讲解现场录屏，在课后发给学生以便回看复习，取得较好的应用效果。(3)由于无法确认学生是否在线收看课程直播，并为了调动学生积极性，学生交流采用小范围讨论或点名式讨论，同时在课程开始时，让每个学生有5分钟时间用来讲解自己作业

16、部分。(4)网络授课前先将提前发给学生，让学生提前预习，课中注意和学生互动，随时提问，抓住学生注意力。(5)授课过程中遇到要推导的内容，以前都是板书，比较容易引导学生思考，目前都是加在中，感觉效果不好。课前将中不好描述的问题，提前准备一些简单的板书，在授课期间，用手写板在准备的板书中进一步发散性地讲一些延伸知识。(6)上课前认真准备一些问题，课间、课后让学生完成，方便了解学生听课效果。课后提一些课程延伸问题，让部分有余力的同学参与完成，进一步促使同学思考。(7)发现有少量学生不能按时上课，教师在上课前点名统计到课情况。点名方式采用学生登录情况截图，另外增加随机点名提问，以督促学生按时上课，遵守课堂纪律。在全体老师的共同努力下，学院保证了线上教学有序顺利的开展，众志成城共度时艰!第 7 页 共 7 页