2022音乐教学年度工作总结范文.docx
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1、2022音乐教学年度工作总结范文时光飞逝,如梭之日,总结是对前段时间取得成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一个系统的分析,更加充实自己。如何总结呢?下面是由编辑为大家整理的“2022音乐教学年度工作总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读本文。2022音乐教学年度工作总结范文(一)这学期我担任一年级两个班的音乐课,转瞬间,一学期的教学工作结束了。回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作。一、取得的成果与阅历1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。2、在教学中激发和培育了学生的音乐学习兴趣。3、课堂上开发了学生对音乐的感知力,体验了
2、音乐的美感。4、学生能自然的、有表情地唱歌,乐于参加其他音乐表现和即兴创造活动。5、培育了学生乐观的看法和友爱的精神。二、实行的方法和措施1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。2、更好地培育学生对音乐的兴趣。3、给他们的环境较为宽松。4、常常从网上收搜集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的,从儿童歌曲增长见识,并获得更多美的感悟。三、缺乏及今后努力的方向小学低年级音乐课应当多让学生做律动,可我感觉一旦让学生律动,教室内学生太多,活动空间狭小,课堂简单混乱。
3、所以我上课让学生律动太少,这很不好。今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动,这样不仅能提高学生对音乐的兴趣,还能提高学生的表现力和创造力。2022音乐教学年度工作总结范文(二)一、把握学生心理特征,从而对课堂纪律进行调控这学期我任教低年级的音乐课程,在音乐课堂上,前几分钟,同学们的协作还是相当不错,可是很快课堂就出现难以整理的“喧闹。记得在第一节音乐课的时候,因为我并没有很好了解低年级学生的心理特征,在上课后xx分钟还没有进入主题,使课堂出现闹哄哄的情景,当时我只会发脾气,所以最终使得学生和教师也出现比较僵的情景。这样一来,学生对教师的好感也消失,同时也影响到教师的教学质量。之后我查阅了相关
4、书籍,明白低年级学生的心理特征,他们都是集中力时间比较短,所以必需把握好课堂的前xx分钟,提高课堂的效率。为此我对自我的教学支配做了相关的调整,我通常把师生问候,练声及复习前一首曲目的时间把握在前x分钟。经过简短的导入然后直奔主题,这样一来学生能很好把握本节课的重点及难点学问。而导入的方式也必需引起学生的兴趣,对于低年级的学生,他们对于动画视频导入,故事导入或者聊天的方式导入都是相当感兴趣,。所以说,把握好学生的心理特征,课堂的效率已经能够提高。二、用先唱歌后识谱的方法强化听觉在音乐课中,学生们对于唱谱从来不感兴趣,反而感觉到乏味。刚开始我对这情景并没有摸着头脑,还以为是他们偷懒。音乐学习的各
5、个方面都涉及到听觉的作用,审美主体对于音乐的各种听觉感受本领,是审美本领的基础。所以先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。对此我作出以下的改善,在教唱新歌前我首先让学生观赏,以听领先。并让学生和着音乐做简洁的律动,使学生对音乐有了听觉上的印象,为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生观赏歌曲、感受音乐,从而激发起学生学习音乐的兴趣。再经过让学生唱歌,在不知不觉中解决了歌谱中的难点,使学生在识谱时降低难度,让学生感觉识谱并不太难,从而增添其自信念,加深对音乐的喜爱。三、让乐器和舞蹈走进课堂在音乐课中我发觉,每当课上接触到乐器或者舞蹈,学生们都十分感兴趣,但却是老跟不上节奏。乐器和舞蹈在
6、课堂的恰当运用,是能够把课堂的气氛变得最活跃。并且乐器和舞蹈是很好地培训学生的节奏感。对于刚刚接触接触音乐的同学,他们会觉得学习节奏是一大难点,假如只是简简洁单叫他们跟着教师来拍掌,这样枯燥的学习是很难调动学生的进取性。所以在某些节奏性强的歌曲中,我会尝试多用乐器来在辅导,先让学生跟着我有嘴和手同时打节奏,并强调嘴和手要一致。然后我再作乐器示范,最终每组学生中选择几位出来表演,学生学习的效果很幻想。2022音乐教学年度工作总结范文(三)为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。一、
7、缺乏之处对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。二、电子琴的教学方面缺乏之处是学生练琴的时间太少,虽然在后期鼓舞学生利用午休后的时间分组来电子琴室练琴,但收效还是不大,从而导致学生的进步幅度不大,没有到达预期的效果,在今后的时间我将吸取这些教训,争取下学期学生能够取得喜人的成果。三、考试为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳
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