人教版语文三年级下册第一组第2课《古诗两首》同步练习D卷.doc

《人教版语文三年级下册第一组第2课《古诗两首》同步练习D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文三年级下册第一组第2课《古诗两首》同步练习D卷.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版语文三年级下册第一组第2课古诗两首同步练习D卷人教版语文三年级下册第一组第2课古诗两首同步练习D卷 姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共24题；共103分) 1.（10分）给形近字组词 咏滨载紫闲 泳宾裁紧闭 2.（8分）理解词义。 细叶：似：裁： 等闲：识得：东风：万紫千红：总是：3.（6分）看拼音，写词语。 b y zhung chng ci ch jin do dng in wn z qin hng 4.（5分）指出下面句子中所使用的修辞手法。 二月春风似剪刀。 5.（5分）文学常识填空。 咏柳的作者是，

2、代的诗人。春日的作者是，代的诗人。春日意思是。 6.（5分）解释加下划线的词语。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 碧玉： 妆： 丝绦： 7.（2分）读古诗咏柳，根据拼音写词语。 碧玉zhung成一树高，万条垂下绿丝to。 8.（3分）成语大比拼。 莺歌 争先 焕发 9.（8分）给下面划线的词语写拼音。 咏柳 碧玉 化妆 裁出 海滨 紫色 丝绦 剪刀 10.（3分）读古诗咏柳，根据课文内容。 这是一首诗，通过赞美，表达了诗人。 11.（1分）根据诗句的意思写出诗句。 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ 。 12.（6分）我会解释词语的意思。 碧玉： 裁：似：

3、滨：等闲： 东风：13.（3分）读咏柳、春日填空 咏柳和春日写的内容都与有关，其中咏柳的作者是,我们曾经学过他写的另一首诗。 14.（7分）根据古诗填空。 咏柳是代诗人的作品。前两句诗运用了的修辞手法，把翠绿的枝叶比作，把柳树枝条比作。后两句用的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。 15.（4分）写出AABB型的成语（四个），并写在横线上。 16.（3分）根据拼音写出词语。 b y chu i jin do 17.（2分）读句子，看拼音写词语。 似jin do的春风，正在给池塘边那棵b l垂柳剪裁细嫩的柳叶。 18.（5分）给多音字组词。 似：s sh 得：d di de 19.（1分）根据意思

4、写诗句。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 。 20.（2分）写出下列诗句的意思。 （1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 意思：（2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 意思：21.（3分）读古诗咏柳填空 “咏柳”中的“咏”的意思是“丝绦”一词本意是，在诗中指22.（2分）选择正确的读音。 碧玉妆（zhung n)成一树高，万条垂下绿丝绦(tio to)。 23.（6分）组词 童 碧 妆 剪 绿 丝24.（3分）春日诗人将比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓于形象之中的。 二、 阅读题 (共1题；共14分) 25.（14分）阅读短文，回答问题。 春天，新疆的果子沟到处是花。除

5、去满山坡五颜六色的野花以外，还有满树的杏花、苹果花、山楂花、梨花。一束束，一丛丛，一片片，红艳艳，蓝莹莹的，白闪闪的，直到山顶与天上的彩虹相接。渐渐的，花少了，果子多了起来。红的、青的、黄的、一个个、一串串、一簇簇，像繁星一样布满山山岭岭，一眼望不到边。果子沟真是一个花繁果多的好地方。 （1）短文从和两个方面介绍果子沟。 （2）短文写了它们的多和多。 （3）照样子写词语。 红艳艳、 一个个、 （4）你喜欢果子沟吗？说说你喜欢的理由。 参考答案 一、 基础题 (共24题；共103分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 二、 阅读题 (共1题；共14分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 第 3 页 共 3 页