2023全国爱耳日主题活动方案.docx

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1、2023全国爱耳日主题活动方案2023全国爱耳日主题活动方案（精选5篇） 2023全国爱耳日主题活动方案 篇1 20xx年3月3日是第18次全国爱耳日，也是第4次国际爱耳日。全国爱耳日宣扬教化活动已历经18年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学学问，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对削减听力残疾的发生，推动我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用，也为设立国际爱耳日，促进全球听力障碍预防与康复事业做出了主动贡献。第六次全国人口普查结果显示，014岁儿童总数超过2.2亿。其次次全国残疾人抽样调查显示我国听力残疾现残率2.11%，据此推算，全国014岁听力残疾儿童总数超过460万。做好

2、儿童听力残疾早发觉、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。党和政府历来重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过组织实施5个全国听力语言康复五年规划，40逾万名听障儿童得到不同程度的康复。但由于我国人口众多，发展不平衡，听力语言康复服务实力和服务水平亟待提高，我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。世界卫生组织将201x年第4次世界听力日主题确定为关注儿童听力健康。为与国际社会同步，进一步加强我国儿童听力障碍预防和康复工作，增加我国对全球听力障碍预防与康复影响力，经探讨，确定将第17次全国爱耳日活动主题确定为：关注儿童听力健康。现就有关事项支配如下：一、活动主题关注儿童听力健康二、时间支配

3、201x年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。三、宣扬重点大力宣扬儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣扬儿童听力障碍预防、发觉及治疗科学学问;大力宣扬听障儿童全面康复理念，推动融合教化相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。四、工作要求(一)切实加强组织领导各地要高度重视，仔细实行本通知要求。残联、教化、卫生计生、民政、妇联、团委等相关部门要分工负责，协调行动，刚好制定本地宣扬教化活动工作方案并仔细做好组织落实，确保宣扬教化活动广泛、深化、扎实开展。(二)主动创新宣扬形式各地要坚持以人为本，结合本地实际，创新宣扬形式。要主动采纳多种方式增加爱耳日宣扬教化活

4、动的针对性、有效性和吸引力，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳学问;要广泛组织发动专业机构、学术团体，面对重点人群，通过举办专题培训、讲座等形式向听障儿童家长、年轻父母普及听力残疾预防与康复学问;要深化学校、社区，组织好中、小学生及学龄前儿童的听力健康宣扬工作;要接着在首都北京和有条件的大、中城市举办爱耳日公益音乐会，打造品牌宣扬活动。(三)整合推动相关工作各地要以爱耳日宣扬教化活动为契机，做好听力语言康复收官工作以及十三五谋划工作;努力将宣扬教化活动与儿童听力健康询问、听力检测等便民服务有效结合，动员和组织各方面力气，深化基层为广阔群

5、众和听障人群供应康复服务;要充分利用社会资源，广泛动员爱心企业、公益组织及个人参加贫困听障儿童的康复救助;各级政府和有关部门要实行有效措施，加大儿童听力保健工作力度，做好新生儿听力筛查、听障儿童接受普幼(小)教化、儿童环境噪声治理等相关工作，为儿童听力健康和康复训练创建良好的社会环境。(四)刚好做好活动总结各地残联要仔细做好爱耳日宣扬教化活动的总结。刚好收集整理本地宣扬教化活动状况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前报送第17次全国爱耳日宣扬教化活动办公室。 第17次全国爱耳日宣扬教化活动办公室地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复探讨中心办公室(全国工作

6、处)。五、宣扬口号关注儿童听力健康切实保障听障儿童接受教化的权利主动落实早发觉、早干预、早康复听力语言康复三原则关注听障儿童全面康复提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。 2023全国爱耳日主题活动方案 篇2 201x年3月3日是我国第18次全国爱耳日，为此，特制定如下活动方案：一、 活动主题城乡联动，共同关注青少年听力健康珍爱听力，欢乐成长二、 活动形式与措施1、 开展听力健康宣扬询问日活动3月3日爱耳日当天，在华蜜其次公寓门口举办听力健康宣扬询问日活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场询问、科普学问展板、发放宣扬材料等多种形式，向社区居民和过

7、往群众宣扬爱耳护耳的科学学问。2、 举办新概念学说话家长培训班为了使更多的聋儿家长能够驾驭科学的训练方法，我园于20xx年1月12日至14日举办第11期新概念学说话家长培训班。我们邀请了华东师范高校黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等闻名的听觉、言语、语言康复专家参加授课和康复方法、方案指导。3、 开展用品用具实惠销售周活动我园于20xx年3月1日至7日开展用品用具实惠销售周活动。活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的实惠。4、 开展康复评估及训练实惠周活动我园于20xx年3月1日至7日开展康复评估及训练实惠周活动。活动期间，全部在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、

8、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的实惠。三、 宣扬口号全社会共同关注青少年听力健康珍爱听力，欢乐成长开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识做好防聋治聋工作，增加国民健康素养预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力扶残济困，救助贫困聋儿迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开 2023全国爱耳日主题活动方案 篇3 一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱，全国助残日活动方案。二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关切、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增加残疾人自尊、自信、独立、自强的信念，促进海林市特别教化事业的发展。三、活动时间：_年5月19

9、日下午，工作安排范文全国助残日活动方案。四、活动地点：_市特别教化学校五、活动内容：1、做好宣扬报导工作。以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关切残疾人，支持残疾人教化事业，以我市第一位聋人高校生为主线，做一期反映特别教化的新闻专题。2、开展“爱心助残”捐献活动。广泛宣扬“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教化系统内部，本着自愿原则，切实做好捐献工作。3、实行特别教化学校名誉校长授聘书仪式。在_年5月19日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。 202

10、3全国爱耳日主题活动方案 篇4 一、活动目的：孝满溧阳，德润万家。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地赐予了他们关爱，为了深化学习八礼四仪，推行孝德文化，学校少先队大队部倡议各中队开展以知感恩懂礼孝为主题的感恩教化活动，全力营造感恩文化，让孩子们在知恩、感恩、报恩的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的道德风尚。二、活动主题：知感恩 懂礼孝三、活动时间：3月8日四、活动详细支配：1.利用周五国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教化，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培育学生的感恩之心。2. 布置感恩作业：要求全校同学在一周的

11、时间内完成一 察、二听、三想、四 做、五写的任务：一察：视察妈妈一天做了哪些家务?了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日和爱好。有条件的到妈妈的单位看一看，了解妈妈的工作状况，体会其中的辛苦。二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女，想一想你们平常又是怎样对待他们的?是否敬重他们?是否为他们分担了家务?四做：(活动时间：3月8日)一、二年级：对妈妈说一声我爱您，给她们一个紧紧的拥抱;做力所能及的家务，为妈妈分忧;放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩非常钟等。三、四年级：请每个队员亲自制作贺卡或者手工制品、写一封信、讲一个故事等，给

12、妈妈一个惊喜，让妈妈在三八节之际感受到欢乐与华蜜。五、六年级：说一句感恩的话，每个队员帮妈妈做家务，可以当一天家，为妈妈泡一杯茶，烧一次菜，洗一次脚……在3月8日来临的时候，让妈妈露笑脸。五写：通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写成日记。3.开展感恩之星评比活动各班利用晨会对一周的感恩活动进行总结，让各位同学讲解并描述他们的感恩事迹;并展示相关资料(照片、日记等)，活动结果将作为本月感恩之星评比的主要依据。4.本次活动结束后，各班上交1份学生体验日记及相关的照片到大队部邮箱。五、活动要求1.各中队做好宣扬，激励队员参照活动建议全员参加。2.激励队员能依

13、据状况自己设计有真情、有创意的行动。3.队员仔细完成活动，并能在晨会及主题班会上与同学们共同共享和沟通真实感受与心得。 2023全国爱耳日主题活动方案 篇5 活动目的：1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。2.懂得塑料制品会污染环境。活动打算：一个月前，带领幼儿在园内挖两个坑，分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下，并做上记号。活动过程：一、现场观看试验结果。1.一个月前，我们一起把塑料袋和纸袋埋在了地下，你们猜它们现在会有什么改变?2.老师带领幼儿依据记号找到掩埋处，挖出埋在地下的纸袋和塑料袋，提问：你们发觉了什么?(纸袋已有点腐烂，但塑料袋却完好无损。)这是为什么?3.老师小结：在自然界中，

14、虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不简单分解腐烂，它会在土壤里"睡"上很多年，而且还会产生有害物质。二、了解塑料袋在生活中的运用状况。1.在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。)2.带领幼儿到旁边的超市、水果店等处视察塑料袋频繁运用的状况。3.带领幼儿到旁边的多处垃圾房观看塑料袋的丢弃状况。三、回园谈话，初步了解塑料袋对环境的污染。1.看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?2.运用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。)活动延长：1.请幼儿回家统计当天家中运用的塑料袋数量，并向父母了解这些塑料袋是哪里来的，装过什么。2.在以后的日子里，有意识地数一数家中一个星期或一个月要扔掉多少塑料袋或其他塑料容器。