2023幼儿体育活动总结.docx
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1、2023幼儿体育活动总结 2023幼儿体育活动总结 篇1 新纲要中明确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,主动地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班的户外嬉戏活动总结如下:一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿供应多种多样的嬉戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿打算自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的宠爱和意愿进行嬉戏;午餐后,我们给孩子们打算比较宁静的嬉戏,如餐后漫步、走小路等;在下午的嬉戏活动我们会为孩子们打算好玩、
2、好玩的体育课,让孩子们在嬉戏中得到相应的熬炼,培育孩子们的合作实力、创建实力。每一次活动,孩子们都主动参加,充分体验到了胜利的喜悦。视察孩子的玩耍,了解他们的活动和爱好,从中知道通过增加玩的材料和孩子的须要来进一步开发新的玩法。就这点我视察到我班幼儿在晨间熬炼玩跳圈的时候,大部分幼儿对此已不感爱好了,我就把原来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发觉幼儿对跳圈又感爱好了,又喜爱玩了而且玩的很投入。变换嬉戏的方法可以增加儿对嬉戏的爱好可以渐渐的引导幼儿自己去发觉、创建新的玩法。在体育活动中,老师的自我创新实力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新
3、实力,用创建性的教化思想武装自己,才能更好的来实施教化活动。二、让幼儿带着开心心情参与体育活动在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互沟通、相互评价,让幼儿带着开心的心情参与体育活动,有了良好的心情体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的长久性。在组织幼儿开展体育活动时,我们会依据幼儿不同的发展水平,制定分层次目标,设计和支配难度不一的活动,供应不同指导和帮助,使实力强的孩子得到进一步提高,使实力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中,我们应做到在言语和行为上到处照看每一个幼儿,多用确定和激励的语言与幼儿沟通。对于那些活动实力差的幼儿
4、,我们应在言语上和情感上赐予激励和支持。如在“摘果子”的嬉戏中,我们依据孩子们的身高、弹跳力的不同,设置了不同的高度,使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。三、充分发挥幼儿的自主性以往开展的户外活动经常以老师为中心,由老师制作、供应活动材料;设置、支配活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况,致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中,幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次打算活动材料时,我们都会请孩子们和我们一起打算、一起收集、共同制作,让他们体会其中的喜悦,增加他们对体育器材的爱好,学会珍惜体育器材。其次,在活动过程中发挥幼儿创建性,激励幼儿一
5、物多玩。一个轮胎不仅是用来跳的,可以连环套着当车跑,可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着老师成为旁观者或提示者,作为老师自身的主动参加更干脆影响幼儿活动的爱好和质量。四、依据幼儿的爱好,开展丰富多彩的体育活动探讨表明,幼儿在活动中坚持的时间长短取决于幼儿对该活动的爱好的强弱。因此可以依据这一特点,支配幼儿感爱好的体育活动,以培育幼儿的坚持性。 2023幼儿体育活动总结 篇2 体育嬉戏活动始终是我园的一大特色,近几年老师们都充分挖掘本园健康教化资源,开展丰富多彩的活动,各班老师也投入了昂扬的工作热忱,创设各具特色的班级健康活动,为幼儿园体育嬉戏活动的开展供应了保障。幼儿园教化指导纲要中指出
6、:培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园的教化的重要目标,要依据幼儿的身心特点来组织生动好玩、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加。先就本学期我班体育工作作以下总结。我班从中班起先就以民间嬉戏为主,因为幼儿爱好很高,所以始终到大班都围绕民间嬉戏进行研讨。现在每次活动开展后,小挚友们都能围绕其探究更多的玩法,由简洁到困难,由易到难,循循渐进,慢慢的学会自己摸索自己玩,只要老师供应器材就能玩出许多花样,从这点就可以看出他们有了很大的进步.本学期我园开展了一次利用废旧物品制作体育器材的大型体育观摩活动,在这次活动中我收获了许多,真正明白了何为以幼儿为主体老师为主导的真正含义,在和幼儿不断摸索中制作出了跳跳
7、鞋,因为是他们自己参加器材的制作,所以主动性很高,每次户外活动时都会拿起跳跳鞋进行自由活动。本学期在教学内容上因地制宜设置一些简洁平衡、跑、跳、组合型的嬉戏,通过寓教于乐的体育教学法让幼儿对体育产生深厚的爱好,这样的教学方法既使幼儿提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,团结合作的体育精神。在上课方面:1.按幼儿园健康课程标准和幼儿身心特点的实际状况,制定学年体育教学工作安排,备好课,写好教案,做到课前的各项打算。2.打算部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求幼儿做打算或放松活动练习。3.每一堂课教材
8、合理支配,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。4.示范讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。5.教材由易到难,由简到繁。按部就班,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使幼儿的身体得到较全面的熬炼。6.主动虚心请教有阅历的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力做到更好,进而有速的提高学生整体素养。总之,从这学期体育嬉戏教学活动中,使我深深体会到要上好一节精彩健康课,完成每一项健康教化目标,不是件简洁的事,特殊是自制体育器材。不过,通过这半年的不断摸索,我领悟到了体育嬉
9、戏的重点所在时刻关注孩子所爱好的一切事和物。若你是个到处把握细微环节的老师,你会发觉这其中的教学亮点! 2023幼儿体育活动总结 篇3 体育嬉戏活动始终是我园的一大特色,近几年老师们都充分挖掘本园健康教化资源,开展丰富多彩的活动,各班老师也投入了昂扬的工作热忱,创设各具特色的班级健康活动,为幼儿园体育嬉戏活动的开展供应了保障。幼儿园教化指导纲要中指出:“培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园的教化的重要目标,要依据幼儿的身心特点来组织生动好玩、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加。”先就本学期我班体育工作作以下总结。我班从中班起先就以民间嬉戏为主,因为幼儿爱好很高,所以始终到大班都围绕民间嬉戏进行研
10、讨。现在每次活动开展后,小挚友们都能围绕其探究更多的玩法,由简洁到困难,由易到难,循循渐进,慢慢的学会自己摸索自己玩,只要老师供应器材就能玩出许多花样,从这点就可以看出他们有了很大的进步.本学期我园开展了一次利用废旧物品制作体育器材的大型体育观摩活动,在这次活动中我收获了许多,真正明白了何为“以幼儿为主体老师为主导”的真正含义,在和幼儿不断摸索中制作出了“跳跳鞋”,因为是他们自己参加器材的制作,所以主动性很高,每次户外活动时都会拿起“跳跳鞋”进行自由活动。本学期在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁平衡、跑、跳、组合型的嬉戏,通过寓教于乐的体育教学法让幼儿对体育产生深厚的爱好,这样的教学方法既使
11、幼儿提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,团结合作的体育精神。在上课方面:1.按幼儿园健康课程标准和幼儿身心特点的实际状况,制定学年体育教学工作安排,备好课,写好教案,做到课前的各项打算。2.打算部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求幼儿做打算或放松活动练习。3.每一堂课教材合理支配,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。4.示范讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。5.教材由易到难,由简到繁。按部就班,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配
12、好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使幼儿的身体得到较全面的熬炼。6.主动虚心请教有阅历的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力做到更好,进而有速的提高学生整体素养。 2023幼儿体育活动总结 篇4 生命在于运动,我们每个人都相识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变,对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素养和健康行为方式有多么重要。本学期,我们依据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以多种形式:如体育嬉戏,户外活动,漫步,户外小型器械练习等,保证幼儿每天有2个小时的熬炼时间,让幼儿进行多方位的熬炼,促进幼儿运动实力的发
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