警校生实习学生自我评价.docx

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1、警校生实习学生自我评价警校生实习学生自我评价（精选5篇） 警校生实习学生自我评价 篇1 时间从指缝静静流走，静默地不发出一点声响;时间从发稍轻轻滑过，悠悠地不被人所察觉;时间从身边快步走过，静静地直到岁月证明一切才停止被人们遗忘„„真是时间如白驹过隙，有时候令人心生彷徨。 受学校支配到雅安市芦山县实行为期六个月的实习，至今已有四个多月。写这实习感想时想起了我们动身当天的情景，因为实习我们离开了心中的象牙塔，带着新奇带着激情迈入了另一片学习领域，去接触去了解我们身边的警务故事，因为实习，我们成了其中一员去亲身体会其中味道。实习的四个多月以来，我们经验了许很多多的事，大到我

2、们刚来那天就遇到的杀人案，令我们区队的二十名同学陪伴民警熬夜，这好像给我们来了一个下马威，抨击着我们年幼的心。小到群众间的斗斗嘴，再到后来开展的巡逻、蹲点、设卡等一系列警务活动。在工作中我主动协作公安机关民警办案、帮助民警接境况、调查走访;热忱接待报案群众，尽可能的帮助报案群众;对犯罪嫌疑人实行肃穆与谨慎相结合的基本策略。民警以自己的亲身经验为样本，用鲜活的例子来教化我如何才能成为一名优秀的人民警察。在生活中，民警师兄也给我们诸多的便利，各领导也极其重视我们，尽量供应良好的生活环境。 在实习过程中慢慢了解一些警务现状。比如警务工作的繁忙、多杂、劳累。因为我们面对的是社会中形形色色的人，更多的是

3、不怀好意的恶人。为了保一方平安给群众更强的平安感，我们实行了步巡加车巡的模式白天步巡晚上车巡，使群众感觉警察就在他们的身边自己很平安。对于不法分子公安机关严厉打击，比如针对侵财案件，芦山县公安局强力施策:一是构建街面巡控网，二是构建两区管监网，三是构建科技监控网，四是构建打防联控网。在晚上我们也实施了蹲点、设卡，以打击不法分子在夜深人静人们熟睡之后盗取群众的财物，其效果也较为明显。防范工作是一项全民性的工作，应当在警务人员的带领下做好它，变要我防盗为我要防盗，使其自觉做好防范工作，落实各种防盗措施，从源头上堵塞被盗的漏洞，邻里间互帮互助共同做好平安防范工作。随着社会的发展，科学的进步，对警务工

4、作的要求更高了。为了提高提高公安工作水平，芦山县实行了社会治安巡防体系启动暨安保执勤装备发放仪式，向一线民警发放了两辆制式巡逻车、两台移动警务平台以及60套防暴服、60只现场执法仪等装备，进一步增加社会面防控实力和为民服务实力。芦山进入数字时代，城市综合监管平台涵盖新老城区的公共治安视频监控，4个进出城方向的高清治安卡口、信号灯、电子警察、综合指挥及应急中心等，为提高快速破重大案件，系列摩托车被盗案供应了技术条件和有力证据。近段时间来因岗亭的建立我们大多时间在岗亭执勤，虽然其所见的不如所里出警见的多，但它的存在使我们时刻出现在群众的视野里，大大增加了群众的平安感，即使有时候一天下来没有警务事务

5、。生活原来就是平淡的，但平淡的生活就不平凡，她不仅有春天的花朵，夏夜的明月，也会有秋天的泥泞冬天的冰雪。爱因斯坦曾说过看似平常最坎坷，得来简单却艰辛，并不是每一个人都能穿上警服，不是每一个人都能在岗亭执勤，也不是每一个人的存在都能带给别人平安感，但是我们做到了!岗亭执勤虽然平淡，但我们可以享受平淡，懂得生活。这四个多月以来我更加深刻的了解作为一名警察的艰辛与不易，也更加深刻的了解警察这个特别职业所要面对的社会中的各种冲突和难题。通过实习让我相识到对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、团结协作、勇于献身、严守纪律、文明执勤的警察精神，相识到以过硬的本事，立足与本职工作，坚持一切从人民群众的利益

6、动身仔细实践一心一意为人民服务的宗旨。一个人的成长离不开这个社会，感谢在这遇见的每一个人，因为你们不曾留意的言语行为却可能影响一个人变更一个人成就一个人。在接下来的工作中我将尽职尽责，为一方平安贡献自己的力气! 警校生实习学生自我评价 篇2 在实习的一个多月里，我的确学习到了许多东西，通过实习，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，最重要的一点就是课本学问与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。(1)实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实

7、践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问

8、，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和相识社会。而是要深化地探究，为自己的将来打好基础，在学校学会更多的书面专业学问，在实践中好好利用学问进行运作。(2)课本学问、理论学问的基础肯定要打牢。是的，课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解

9、的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实习的目的了。(3)在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少。在这次政府部门实习中我驾驭了许多东西，最重要的就

10、是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被社会所淘汰。实习对我的成长有着很大的帮助，作为立刻要走出高校校内的高校生，更多须要的不是书本的学问，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些高校生走出高校的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会究竟是怎么样的;知道了该怎么样与社会上的人交往;更主要的，作为行政管理专业的我们，知道了政府部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。 警校

11、生实习学生自我评价 篇3 相识并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。相识并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力气和魅力。在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养

12、成特性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，专心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。 警校生实习学生自我评价 篇4 高校生不同于一般群体，要使高校生思想政治教化过程具有时效性，就要引导学生走出校内，到企业去感受改革开放和现代化建设的氛围，开阔视野，启迪思维，培育他们的创新精神和实践实力。黑龙江东方学院依据专业特色大力推动校企合作，全面进

13、行工学结合的教化教学改革，从20xx年起先与企业合作，让学生到企业参与顶岗实习。而怎样促使学生在顶岗实习中熬炼好自己的思想政治工作，对辅导员是一项艰难的挑战。一、顶岗实习显现的问题1.实习初期，学生们由于角色转换，思想波动较大。学生阶段由于身份的缘由，学生们的思想从里子里面就感觉是在校内里，但是走出学校，在社会中实习，就完全不一样了，变更了以前的学习和思维的模式，学生们要离开熟识的环境，离开熟识的人，从一名被管理的学生变成社会中企业乃至工厂的职业人，角色的转换，使学生们在身体和生理上都会产生一些不适应的感觉和心情。2.学生日常思想管理薄弱。学生在刚刚进行实习的时候，由于初期的簇新与不适应，表现

14、得非常主动和主动，行为上和思维上都表现很主动，比较稳定。但是随着时间的推移，学生们慢慢熟识了企业的环境，不守纪律放松学习的状况就渐渐表现出来。而限于企业基层管理人员本身也没有管理在校学生的阅历，并且也不会像学校的老师那样去督促学生，致使学生日常思想管理方面显得较为薄弱。3.人文素养的提高较少。环境对学生的影响是外在的、巨大的因素。社会中的环境和学校有着大大小小的差距，对于学生的影响效果也是各异的。学校里，有各科老师的谆谆教导，有五彩缤纷的校内活动，有形式各异的学问讲座，有绚丽多彩的文体活动，能从各个不同的角度来提升学生们人文素养和文化水平;而社会中的企业主要的任务和目的是进行产品的生产，生活和

15、环境会单调许多，是一种不断重复、时刻劳碌的工作状态，对学生而言是另一个世界。由于这种状况的存在，如何在社会企业中建构多种形式的生活氛围是值得每一位教化者乃至社会企业管理者深思的话题。4.平安问题是重点。学生在外实习，学生的人身平安问题是我最为担忧的。在工作中，一个不当心，就会使学生受到损害。除此之外，交通平安、饮食平安也是管理方面的难点。二、全方位做好顶岗实习学生们的思想政治工作1.了解学生心情，做好实习前动员工作。面对学校生活和社会生活的大环境，学生们有着困难多变的看法，作为一名学生的辅导员，走到学生中间，精确把握学生们的思想动态，时刻关注学生们的心情改变，通过不同的方面和环境去了解和驾驭学

16、生们的思想动态是很重要的。尤其是多与学生们进行沟通，和学生们一起去分析顶岗实习中的种种不适应的东西，帮助学生们建立良好的心情，对他们在实习中的想法要主动地确定，要多表扬少指责，努力引导他们规划自己的职业生涯。在统一的实习动员大会后，再找到心情波动大的学生进行单独谈话。2.充分发挥党员的作用，将党员责任区延长到实习单位。党员是这次实习的核心和主心骨，发挥好党员在实习管理中的主动性和主动性，使他们真正成为辅导员工作的得力助手，是实习管理胜利与否的关键。我将党员责任区延长到实习单位，给党员下任务、压任务，要求他们立责任状，在工作中起到先锋模范作用，脏活儿、累活儿要抢着干，在同学们出现负面心情时，要求

17、他们即时调动气氛，随时随地帮助有困难的同学。临时党支部每天例会，探讨解决实习中出现的各种问题。3.加强和企业沟通，指导开展各种活动，做好人文素养提高工作。为丰富学生们的业余生活，组织丰富多彩的文艺体育活动，如军训晚会篮球赛等，发挥学生特长，使学生有种主子翁的感觉，增加学生的凝合力，在活动中培育学生的集体荣誉感。4.利用电话网络，做好思想转变。学生每天都能收到我的飞信，天气转凉，留意身体!加油!你们是最棒的!让学生们时刻能够感受到我的关切。我还让同学们把自己在工作中的所见所闻通过微博和人人网刚好和大家共享。有时就某些问题许多学生一起参加探讨，发表各自不同的看法，在深化分析探究根源的过程中提升了学

18、生们的相识。对于某些存在比较严峻思想问题的学生，就会个别谈话，进行面对面的分析沟通，以便解开他们心理上的疙瘩。5.深化到工作一线，与学生同吃、同住、同劳动，让学生时刻感受到来自学校、老师们的关切。整个暑期，我牺牲个人的休息时间，和同学们一起上夜班，一起劳动，刚好驾驭学生思想动态，进行有效的疏通和引导，确保了整体学生工作的有序进行。6.实习结束后，以班级为单位召开了总结座谈会。通过探讨，帮助学生分析顶岗实习对于他们整人生所产生的主动影响和作用，使学生树立正确的人生观、价值观、就业观，进而提升学生的人文素养、职业素养。三、阅历与启示加强思想政治工作，促进学生的全面发展，更好地为教学服务，进而要提高

19、教学质量，是摆在我们思想政治工作者面前的一项非常重要的课题。培育应用性、职业型、开放式的人才，高校生思想政治工作和教学工作缺一不行。在教学管理的各个关键环节给予思想政治教化工作，将二者有机地结合到一起，会产生1+1>2的效果。围绕教学开展高校生思想政治教化工作，使思想政治教化工作有了载体，同时也实现了思想政治教化工作和教学管理工作在培育学生成才这一共同目标上的统一。 警校生实习学生自我评价 篇5 在试用期期间，在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了肯定的提高，与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个暖和的大家庭，同事就犹如自己的兄弟姐妹，我工作生活在这个暖和的大家庭中，

20、这使我对工作及工作看法有了新的相识。使我懂得在思想上要求主动上进，我打算申请加入中国共产党。在公司领导和同事的热心指导和帮助下我很快熟识了公司的基本状况，并驾驭了xx厂各种设备的基本操作规程和了解了其基本运行原理，为以后的工作打下了良好的基础使我的学问面得到了拓宽，实力得到了熬炼，综合素养得到较大提高，同时也学到了肯定的工作阅历，适应了这个工作岗位。从试用起先我已经完全进入了工作角色，真正站上了这个工作岗位。在此期间我有机会利用所学到的学问去解决问题，也有机会发觉不足，获得新的养分。促使我将书本上的学问与实践相结合，加深了对理论的理解与驾驭，将各种理论学问详细化。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在工作过程中，我深深的感觉到自己所学学问和实际运用须要的学问之间的距离。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己须要学的东西还有许多，这时才真正领悟到了“学无止境”的含义。这须要在工作中不断的了解，不断的学习，才能做好每件事。