篮球行进间双手胸前传接球（教案） 体育五至六年级.docx

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1、篮球行进间双手胸前传接球教学目标.了解篮球行进间双手胸前传接球技术动作要领。1 . 85%以上的学生基本掌握行进间双手胸前传接球技术动作;30%以上的学生在 行进间双手胸前传接球中有一定提前量和及时跑位接球。通过行进间双手胸前传 接球的学练，开展上下肢力量和身体协调性。2 .乐于进行行进间双手胸前传接球的学练，善于合作，敢于尝试。学情分析六年级学生身体素质得到一定程度的开展，虽然原地双手胸前传接球已有基础，但 是行进间双手胸前传接球的要求较高。而行进间双手胸前传接球是双手胸前传接 球单元的第2课时，因此，本节课针对学生的现状,采用多样的教学手段，引导学生 自主学习。重点难点重点：跨步接球和迈步

2、传球的动作协调连贯。难点：传球的提前量和及时跑位接球。教学过程活动1【导入】热身活动L慢跑-侧身跑-慢跑2.徒手操（双手胸前传接球徒手练习）原地徒手练习行进间徒手练习活动2【活动】回顾练习原地迎面和错位侧身双手胸前传接球。要领:双脚前后开立，伸臂迎球,收臂于腹前;小臂前伸，腕、指用力拨球。回顾动作要领，强调动作规范，指导学生变换形式和节奏练习，提醒集中注意力 迎面慢、快双手胸前传接球错位侧身慢、快传接球活动3【练习】侧身走双手胸前传接球L回顾所讲动作要领。2引导学生寻找正确的侧身走双手胸前传接球的步伐和手臂动作。活动4【活动】体验活动原地与行进间双手胸前传接球体验练习1 .讲解要求:脚尖向前，

3、接球异侧脚在前;不断鼓励。2 .组织学生体验。3 .让学生谈谈体验感受（步伐和手臂、走步等）。4 .引领学生说要领。活动5【讲授】示范、讲解.教师示范1 .讲解动作要领跨步接球，迈步传球活动6【练习】行进间双手胸前传接球学练行进间双手胸前传接球要领:跨步接球，迈步传球。L示范、讲解要领。传球有一臂距离的提前量。注意节奏:接球快传。2 .组织和指导学生进行以下练习慢跑传接球中速跑传接球快速跑传接球3 .观察指导个别学生，普遍问题集中纠正。4 .过程中注重对学困生和女生组的重点指导，激励评价。活动7【测试】展示与评价.学生组织展示。1 .引导学生评价。2 .小结行进间双手胸前传接球。活动8【活动】拓展练习一、练习内容：行进间双手胸前传接球-投篮。身体素质练习。二、教师指导.让优秀学生示范。1 .教师提示行进间双手胸前传接球-投篮的要领。3巡视指导，重点指导女生。4 .对拓展运用小结。5 .素质练习示范，讲要求;组织学生素质练习。活动9【活动】放松活动1.放松内容腰背部压在篮球上前后滚动。没球学生进行拉伸练习。组学生用球放松，五球学生拉伸放松，一组做完交换。