第1章(学案)　走近细胞　课外阅读.docx

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1、第1章(学案)走近细胞课外阅读第1章(学案)走近细胞变式训练 1.世界上首例疯牛病是1996年在英国发觉的，并由此扩散。探讨表明，人类的克罗伊茨菲尔特雅各布病（VCJD）与疯牛病一样，病原体（朊病毒）是一种能致病的蛋白质，而不含有核酸。美国生物学家普鲁辛纳由于在探讨朊病毒中作出的卓越贡献而获得1997年度诺贝尔医学生理学奖。朊病毒有两种构象，正常型（PrPc）和致病型（PrPsc）。PrPsc可胁迫PrPc转化为PrPsc，实现自我复制，并产生病理效应。下列有关疯牛病及朊病毒的叙述中，错误的是（）。 A.禁止将哺乳动物的蛋白质（如骨粉）等作动物的饲料，可有效预防“疯牛病”的传播 B.病毒由核酸

2、和蛋白质构成，而朊病毒没有核酸，只有蛋白质 C.朊病毒不属于生物，因为它不具有细胞结构 D.要杀灭医疗器械上的朊病毒，可先用NaOH溶液浸泡 2.下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中，不正确的是（）。 A.依靠于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动 B.依靠于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换 C.依靠于以细胞增殖、分化为基础的生长发育 D.依靠于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异 3.蓝藻是原核生物，过去始终把它作为植物,这是因为它具有（）。 A.蛋白质B.叶绿体C.核酸D.进行光合作用的色素 4.下列四组生物中，细胞结构最相像的是（）。 A.草履虫、衣藻、香菇B.棉花

3、、水螅、乳酸菌 C.水稻、番茄、白菜D.蝗虫、青霉、豌豆 5.细胞具有多样性，下面对细胞形态结构及功能的关系的理解有偏差的是（）。 A.卵细胞富含养分、体积大与早期胚胎发育相适应 B.精子具有鞭毛与其运动功能相适应 C.神经元有长的突起与其神经传导功能相适应 D.红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应 6.右图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5字样和15字样，物镜标有10和40字样。请依据图回答下面的问题。 （1）细致视察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为（用标号作答）。此时放大的倍数为。 （2）在视察时，与的显微视野中比较光明的是。 （3）若在低倍镜视野中发觉有一异

4、物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可视察到，此异物可能在（）。 A.物镜上B.目镜上C.装片上D.反光镜上 7.（1）教科书中细胞学说的内容是后人依据施莱登和施旺的探讨成果提炼总结出来的。施莱登和施旺虽然正确地指出新的细胞可以由老的细胞产生，最初却提出了一个错误的概念：“全部生物是细胞和细胞的产物构成的；新细胞在老细胞的核中产生，由非细胞物质产生新细胞，并通过老细胞的崩解而完成。”由于这两位科学家的权威使得这种观点统治了很多年。请从历史的角度分析他们为什么会提出上面的错误观点？ （2）从人类对细胞的发觉和探讨的科学进程中，你得到什么启示？ 第1章走近细胞学问系统表解 第1章走近细

5、胞学问系统表解 黑龙江省安达市育才中学翟贵君 第1节从生物圈到细胞 表1-1-1生命活动离不开细胞： 生物类型 举例 生命活动现象举例 结论 无细胞结构的生物 病毒 只有依靠活细胞才能生活。 单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物依靠各种分化的细胞的亲密合作。 细胞生物 单细胞生物 草履虫 运动、分裂增殖等 多细胞生物 动植物 物质和变量改变的基础细胞代谢 生殖、生长发育的基础细胞的增殖和分化 遗传变异的基础细胞内基因的传递和改变 表1-1-2生命系统的微观结构层次： 结构层次 概念 举例 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 神经细胞、心肌细胞、叶肉细胞等 组织 由形态、结

6、构、功能相同的细胞和细胞间质构成。 动物组织包括： 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 植物组织包括： 保卫组织、分生组织、养分组织、输导组织 器官 几种不同的组织结合成的能完成某一生理功能的结构。 动物器官，如： 各种消化器官、心脏、脑等 植物器官包括两类六种： 养分器官根、茎、叶 生殖器官花、果实、种子 系统 能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合。 高等动物主要由以下系统构成： 运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、免疫系统、神经系统、内分泌等系统。 第2节细胞的多样性和统一性 表1-2-1运用高倍镜视察几种细胞： 目的要求 1运用高倍显微镜视察几种细胞，

7、比较不同细胞的异同点。 2运用制作临时装片的方法。 材料用具 详见教材试验相关内容。 方法步聚 制作临时装片 小组成员分别制作不同材料的临时装片。 观 察 低倍镜视察 取镜 右手握镜臂，左手托镜座。 安放 1放在试验台偏左的位置（便于左眼看，右眼画） 2筒前臂后 3安放目镜和物镜 对光 1低倍物镜、大光圈对通光孔 2反光镜转向光源（凝视目镜内至视野光明） 视察 1放装片，标本对通光孔 2转动粗准焦螺旋使镜筒下降接近载玻片（看物镜） 3反转粗准焦螺旋使镜筒上升观物像（左眼凝视目镜内） 4调细准焦螺旋至像清楚。 高倍镜 视察 1把要视察的像移至视野中心 2转动转换器换高倍物镜 3调细准焦螺旋至像清

8、楚。 附：显微镜结构歌诀（翟贵君编写） 显微镜结构要牢记，镜座镜柱和镜臂，载物台、遮光器， 准焦螺旋分粗细，目物镜头和镜筒，反光镜和转换器。 显微镜操作歌诀（雪山草地编写） 一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。 八升镜筒，细欣赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。 显微镜运用留意事项歌诀（翟贵君编写） 能用低镜勿用高，操作规程要记牢，禁手摩挲目物镜，擦镜纸擦效果好， 勿乱转焦转换器，载物台保洁干燥，取送镜时轻拿放，右手握臂左托座， 试验完毕复原样，送回原处保存好。 表1-2-2动植物细胞、不同植物细胞、不同动物细胞的比较： 细胞举例 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 动物细胞

9、 红细胞 无 有 无叶绿体和液泡 无 白细胞、口腔上皮细胞 无 有 无叶绿体和液泡 有 植物细胞 叶肉细胞 有 有 有叶绿体和液泡 有 洋葱表皮细胞 有 有 无叶绿体、有液泡 有 表1-2-3原核细胞细菌和蓝藻的比较： 项目 细菌 蓝藻（表1-2-4） 区分 大小 较小，直径约为0.55.0m 较大，直径约为10m 光合色素 一般没有 有（藻蓝素和叶绿素） 获得养分方式 绝大多数是营腐生或寄生的异养生物 能进行光合作用的自养型生物 常见种类 杆菌、球菌、螺旋菌等 颤藻、念珠藻、发菜、蓝球藻等 相同点 都有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核等结构。 表1-2-4蓝藻： 表1-2-5原核细胞与真核细胞的

10、比较： 比较项目 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 结构 细胞壁 有，但与植物细胞的成分不同 植物细胞有 细胞膜 相像 细胞质 有核糖体 有线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等 细胞核 无成形的细胞核，无染色体 有成形的真正的细胞核和染色体 都有与遗传和代谢亲密相关的DNA 生物类群 细菌、蓝藻等 真菌、植物、动物等 表1-2-6细胞学说： 必修1生物第1章走近细胞学案(含答案)人教版必修一1.1从生物圈到细胞学案1.学习目标：举例说诞生命活动建立在细胞的基础之上。举例说明生命系统的结构层次。认同细胞是基本的生命系统。2.重点：生命活动建立在细胞的基础上。生命系统的结构层次。3.难点：生命

11、系统的结构层次。“看”学问经纬“导”自主预习一、生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动病毒不具有结构，只有依靠才能生活。2.单细胞的生命活动单个就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。3.多细胞生物的生命活动（1）细胞是生物体的基本单位，目前生物科学微观探讨已经进入水平。（2）生物与环境之间物质和能量交换的基础是，生长和发育的基础是，遗传和变异的基础是细胞内的传递和改变。在父母和子女之间，和充当了遗传物质的桥梁。人个体发育的起点是，其发育的细胞学基础是。反射的结构基础是，它包括五部分。（3）多细胞生物依靠各种分化的亲密合作，共同完成一系列困难的生命活动。二、生命系统的结构层次1.结构层次从

12、细胞到生物圈，生命系统的结构层次从大到小依次为：生物圈群落个体系统器官细胞。2.相互关系（1）从生物圈到细胞，生命系统，又各自有特定的组成、结构和功能。（2）是最基本的生命系统“导”自主预习参考答案一、1.细胞活细胞2.细胞3.（1）结构和功能分子（2）细胞代谢细胞增殖、分化基因精子卵细胞受精卵细胞分化反射弧感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（3）细胞二、1.生态系统种群组织2.（1）层层相依（2）细胞“学”互动探究探究一：生命活动离不开细胞阅读课本2页资料分析，小组探讨回答下列问题：说诞生命活动离不开细胞的详细实例？提示:生物生物类型生命活动生命活动与细胞的关系病毒非细胞结构的生物

13、侵入细胞病毒只有寄生在活的细胞内才具有生命现象草履虫单细胞生物运动和分裂单细胞生物一个细胞能完成各种生命活动人多细胞生物生殖和发育多细胞生物依靠各种分化的细胞亲密协作，共同完成一系列困难的生命活动人多细胞生物缩手反射下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A生命活动离不开细胞B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物依靠高度分化的细胞亲密协作，才能完成生命活动生命活动离不开细胞，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现诞生命活性，所以细胞是生物体结构和功能的基本单位；单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生

14、物依靠各种分化的细胞亲密合作，共同完成一系列困难的生命活动。答案：B1.下列有关叙述错误的是()A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参加下完成的BSARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动探究二：生命系统的结构层次阅读课本5页资料分析，小组探讨回答下列问题：1组成生命系统的层次有哪些？提示：生命系统的结构层次从小到大依次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。2如何理解这些层次之间的关系？提示：生命系统的各结构层次从小到大的关系如下图若以下图代表与生命系统相关概念范围，其

15、中正确的是()选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官a、b、c三者的关系是系统层次依次由大到小相互包含的，而生态系统是由群落及其无机环境构成的，不同的种群组成群落，符合这一关系。答案：2.下列哪项不属于生命系统()A一只青蛙B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物变式训练参考答案：1.B2.C“思”课堂小结同学们，通过这节课学习，你有哪些收获和体会，存在哪些疑问，请把它填在下面的表格中，以便刚好总结、弥补学问缺漏，不吃夹生饭，不做欠账人。收获内容疑点内容“练”课堂自测1美国细胞生物学家威尔逊(E.B

16、.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中找寻。”他得出这一结论的理由最可能是()A细胞内能发生一切生命活动B有些生物是由一个细胞构成的C各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参加下完成的D一切生物体都由细胞构成2.在生命系统的结构层次中，由小到大的依次正确的是()A.生物体种群群落生物圈生态系统B.生物体种群群落生态系统生物圈C.种群群落生物体生态系统生物圈D.生物圈生态系统种群群落生物体3下列关于对生命系统的叙述，错误的是()A生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B组织、细胞等都是生命系统不行分割的部分C生命系统的各个层次是亲密联系的D生物

17、的生活环境也是生命系统4.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是()A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表肯定自然区域相互间有干脆或间接联系的全部物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的5.小明正在那儿冥思苦想，此时，干脆参加这一活动的最小结构是()A.神经细胞B.血液C.大脑D.神经系统参考答案：1C2B3A4A5A第2章(学案)组成细胞的分子阅读创新 蛋白质组、蛋白质组学及探讨 基因组(

18、genome)包含的遗传信息经转录产生mRNA，一个细胞在特定生理或病理状态下表达的全部种类的mRNA称为转录子组(transcriptome)。很明显，不同细胞在不同生理或病理状态下转录子组包含的mRNA的种类不尽相同，mRNA经翻译产生蛋白质。一个细胞在特定生理或病理状态下表达的全部种类的蛋白质称为蛋白质组(proteome)。同理，不同细胞在不同生理或病理状态下所表达的蛋白质的种类也不尽相同。蛋白质是基因功能的实施者，因此对蛋白质结构、定位和蛋白质蛋白质相互作用的探讨将为阐明生命现象的本质供应干脆的基础。 蛋白质组学的探讨，试图比较细胞在不同生理或病理条件下蛋白质表达的异同，对相关蛋白质

19、进行分类和鉴定。更重要的是蛋白质组学的探讨要分析蛋白质间相互作用和蛋白质的功能。 蛋白质组学的探讨内容包括： 1.蛋白质鉴定：可以利用一维电泳和二维电泳并结合Westernblot等技术，利用蛋白质芯片和抗体芯片及免疫共沉淀等技术对蛋白质进行鉴定探讨。 2.翻译后修饰：许多mRNA表达产生的蛋白质要经验翻译后修饰如磷酸化、糖基化、酶原激活等。翻译后修饰是蛋白质调整功能的重要方式，因此对蛋白质翻译后修饰的探讨对阐明蛋白质的功能具有重要作用。 3.蛋白质功能确定：如分析酶活性和确定酶底物，细胞因子的生物分析，配基受体结合分析。可以利用基因敲除和反义技术分析基因表达产物蛋白质的功能。另外对蛋白质表达

20、出来后在细胞内的定位探讨也在肯定程度上有助于蛋白质功能的了解。Clontech的荧光蛋白表达系统就是探讨蛋白质在细胞内定位的一个很好的工具。 4.对人类而言，蛋白质组学的探讨最终要服务于人类的健康，主要指促进分子医学的发展，如找寻药物的靶分子。许多药物本身就是蛋白质，而许多药物的靶分子也是蛋白质。药物也可以干预蛋白质蛋白质相互作用。 1.依据材料你能否确定基因限制蛋白质合成过程？请你写出该过程中遗传信息传递的过程图。 2.探讨蛋白质组有何意义？ 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页