初中第二学期教务处工作总结_2009-2010学年第二学期教务处工作总结.docx
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1、初中第二学期教务处工作总结_2009-2010学年第二学期教务处工作总结2009-2010学年其次学期教务处工作总结本学期教务处的工作在校党总支和学校行政领导的正确领导下,在分管教学副校长的干脆指挥下,在教务处全体人员的主动努力和全体教学人员的大力帮助下,本着“平安、文明、丰富多彩的”指导思想,取得了可喜的成果,基本实现了教务安排中的各项任务。本学期起先,借学习实践科学发展观的东风,仔细谋划新学期的教学管理工作,针对学习实践活动领导小组征求到的广阔党员干部、师生员工的看法建议,梳理出涉及教学工作、教学管理工作中的问题,仔细制定了教务处工作安排,现将安排完成状况总结如下:一、明确工作重心、做好个
2、层次的工作安排1、开学初,教务处依据实践科学发展观领导下组梳理出的看法和建议,有目的、有针对性的制定教务、教学工作管理安排。把重点放在了青年老师的培育、常规教学的管理、课程设置以及课程标准的改进与完善、教务教学的精细化管理和丰富多彩的教化教学活动上。2、召开教学工作会议,对各教研组的工作安排进行会诊,明确了各教研组工作的目的任务和要求,增加了教研组长工作的主动性。3、指导任课老师作出各自的教学工作安排,规范教学行为,统一教学内容和要求。4、严格按安排办事,做到月月有安排,周周有支配。二、完善专业课课程标准,使课程设置更趋科学化。在上学期组织探讨课程标准的基础上,各专业组依据专业特点,结合多年教
3、学实践的体会和幼儿园工作的实际需求,重新探讨完善课程标准。美术组、舞蹈组、声乐组、计算机组的课程标准基本完成,并且初步执行,08、09级执行状况良好,但任然存在教学不同步的状况。键盘组、体育组的课标尚未完成。安排在今年九月份各专业课课标全部完成,并严格按课标执行教学。课程设置做了微调,为了使学校教化课程更科学化、系统化,将教化学、卫生学、心理学课程提前一年开设。三、精细化管理,狠抓常规教学各个环节。1、进一步加强常规教学工作管理,体现精细化管理方式,加强常规教学检查,明确各项检查的目的意义,提高检查的标准,培育老师的严谨、细致的工作方法和高度的责任感。做到一月一查,一月一评,一月一公开。2、坚
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