第三章旅游景区的规划与旅游活动设计（单元测试）.docx

《第三章旅游景区的规划与旅游活动设计（单元测试）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章旅游景区的规划与旅游活动设计（单元测试）.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三章旅游景区的规划与旅游活动设计（单元测试）第三单元旅游资源评价与旅游规划 第三单元旅游资源评价与旅游规划 第一节旅游资源评价 教案 教学目标:1、相识旅游资源的价值，了解旅游资源巡游价值评价内容。 2、了解旅游资源评价的意义。 教学课型：新授课 教学重点：旅游资源巡游价值评价内容 教学难点:旅游资源巡游价值评价内容 教学过程： 主备教案 导入新课周口店北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山，是世界上迄今为止人类化石材料最丰富的古人类遗址，已被列入世界 遗产名录，具有很高的文化价值和科学价值，但是多年来游人相对不足。其缘由是什么？那么，该如何更好地爱护和利用这一宝贵的旅游资源？ 讲授新课第一

2、节旅游资源评价 一、旅游资源评价的意义 组织学生自学教材，引导学生理解旅游资源评价、开发、规划之间的联系，明确旅游资源评价对促进旅游业发展的重要意义。 1、旅游资源评价的意义 2、旅游资源评价是旅游资源开发的前提 3、旅游资源评价是旅游资源规划的依据 组织学生阅读学问窗，了解旅游资源价值的内容，完成投影表格的填空。 价值 内容 举例 美学价值科学价值历史文化 价值经济价值康体消遣 价值老师讲解：旅游资源评价是一项极其困难而重要的工作。但就其评价内容来讲主要包括两个方面，即：旅游资源巡游价值评价和旅游资源开发条件评价。 二、旅游资源巡游价值评价 旅游资源巡游价值评价是对旅游资源自身品质和丰优程度

3、的评价，其指标较多，概括起来主要包括哪几方面？ 组织学生阅读教材，然后回答： 1、旅游资源的规模与组合状况 2、旅游资源的等级与特色 3、旅游资源的价值与功能 针对上面的每一个方面，老师可举例，帮助学生加深理解。 老师小结：一种旅游资源往往具有多种价值与功能，例如“杭州西湖”自然景观与人文景观的组合，“桂林山水”自然景观的地域集中等。 组织学生阅读图3-1-2“海南三亚风光”，分析三亚旅游资源的价值，并详细说明。 本课小结通过本节课的学习，学生了解了旅游资源评价的意义，相识旅游资源的价值，了解旅游资源巡游价值评价内容。 布置作业新学案 板书设计 二次备课 教后记：3.1旅游景区的规划设计（相关

4、素材） 第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3.1旅游景区的规划设计（相关素材） 旅游规划概念旅游规划，是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程。旅游规划经相关政府审批后，是该区各类部门进行旅游开发、建设的法律依据。旅游规划要求从系统全局和整体动身，着眼于旅游规划对象的综合整体优化，正确处理旅游系统的困难结构，从发展和立体的视角来考虑和处理问题。因此，旅游规划必定要站在高屋建瓴的角度统筹全局，为旅游实现供应指导性的方针。旅游规划理念旅游规划是一套法定的规范程序，是对目的地或景区长期发展的综合平衡、战略指引与爱护限制，从而使其实现有序发展的目标。旅游规划是为旅游的发展设计的一个

5、框架，所以这个框架必需是长期地、稳定地，必要地。旅游规划任务旅游规划的基本任务是：通过确定发展目标，提高吸引力，综合平衡游历体系、支持体系和保障体系的关系，拓展旅游内容的广度与深度，优化旅游产品的结构，爱护旅游赖以发展的生态环境，保证旅游地获得良好的效益并促进地方社会经济的发展。旅游规划的逆境旅游规划编制已经普及到县、甚至乡镇。然而，越来越多的人提出，旅游规划不能指导产业的发展，不断的要求修编。修编后发觉，仍不能解决招商引资、营销促销、景区经营等实际问题。其实，这是由于两方面缘由共同作用形成的结果。一、旅游规划不能跟上旅游产业发展的要求；二、托付方对旅游规划的错误理解。旅游规划存在的问题旅游规

6、划单位的资质、实力有限、顾忌成本、基础资料不具体等导致规划深度不足，定位不准等。旅游规划的重要性日益突出，从事旅游规划单位也随之增多，市场竞争因而变得激烈，导致了旅游规划低价竞争的出现。旅游规划中虽然可能没有方向性的错误，但是也找不到指导性、操作性的内容。对旅游规划的误会要求旅游规划完成其所不能完成的任务。比如针对细分市场的营销方式、对不同景区游憩方式的设计、对旅游收入模式的设计、对全套产品的策划或者更有甚者说用旅游规划怎么来指导近期操作等问题，都是旅游规划所不要求解决的，因为旅游规划的使命并不在于此。因此，我们应当区分好旅游规划与旅游策划的使命。在旅游规划前务必做旅游策划。旅游规划可分为旅游

7、发展规划和旅游区规划。1旅游发展规划是依据旅游业的历史、现状和市场要素的改变所制定的目标体系，以及为实现目标体系在特定的发展条件下对旅游发展的要素所做的支配。2旅游区规划是指为了爱护、开发、利用和经营管理旅游区，使其发挥多种功能和作用而进行的各项旅游要素的统筹部署和详细支配。做旅游规划的目的？1完成上级交办的任务2申请旅游专项资金3招商引资4指导旅游开发旅游规划的分类？旅游发展规划按规划的范围和政府管理层次分为全国旅游业发展规划、区域旅游业发展规划和地方旅游业发展规划。地方旅游业发展规划又可分为省级旅游业发展规划、地市级旅游业发展规划和县级旅游业发展规划等。旅游区规划按规划层次分总体规划、限制

8、性具体规划、修建性具体规划等。旅游总体规划、旅游限制性具体规划、旅游修建性具体规划的不同点？旅游区规划按规划层次分为总体规划、限制性具体规划、修建性具体规划。总体规划到限制性具体规划然后到修建性具体规划，是由宏观到微观、由浅到深、由粗到细、由抽象到详细、由概念到表象的过程。以景区大门为例：在总体规划中，只是用文字简要描述大门的风格、也许位置等，没有大门的图纸；在限制性具体规划中，详细说明大门的位置、形态、尺寸、颜色等，并制作大门轮廓的示意图；在修建性具体规划中，大门的细微环节如材料、花纹、文字等都涉及到了，并会制作大门的标准图纸，图纸上看到的大门与以后造好的大门几乎完全一样。也就是说，修建性具

9、体规划上的大门图纸再经过施工图设计，建筑施工后就会出现真实的大门！旅游发展总体规划和旅游业发展年规划的区分？依据旅游规划通则旅游发展总体规划（TourismDevelopmentPlan）是依据旅游业的历史、现状和市场要素的改变所制定的目标体系，以及为实现目标体系在特定的发展条件下对旅游发展的要素所做的支配。其主要任务是明确旅游业在国民经济和社会发展中的地位与作用，提出旅游业发展目标，优化旅游业发展的要素结构与空间布局，支配旅游业发展优先项目，促进旅游业持续、健康、稳定发展。规划的主体是各级别的规划单位。其详细规划内容和要求可参见旅游规划通则。旅游业发展年规划，应当是指各级政府或者旅游局制定的

10、旅游业的发展规划，类似于政府的工作安排。其主要内容是关于某地详细的发展安排，是旅游行业管理部门对某地旅游业的在肯定时间内（比如一年）所要达到的详细发展目标和详细措施。相对于旅游发展总体规划而言，旅游业的发展年规划是实现一个地区旅游发展总体规划的详细执行。旅游规划和旅游策划的区分？旅游规划，是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程。规划经相关政府审批后，是该区各类部门进行旅游开发、建设的法律依据。规划要求从系统的全局和整体动身，着眼于规划对象的综合的整体优化，正确处理旅游系统的困难结构，从发展和立体的视角来考虑和处理问题。旅游策划，最核心的就是解决旅游项目的核心吸引核和盈利模

11、式（光华卓策定义），是依托创建性思维，整合旅游资源，实现资源、环境、交通与市场的优化拟合，实现旅游业发展目标的创建过程。策划强调的是通过创建性思维，找出资源与市场间的核心关系，建构可实行的最优途径，形成可实施的明确方案，并对近期的行动进行系统支配。 第四章旅游与区域发展（单元测试） 第四章旅游与区域发展（单元测试） 一、选择题。 1、旅游业被称为“朝阳产业”的缘由是（） A在20世纪50年头才起先出现 B能满意人们精神消费的需求 C在国民经济中的地位和作用越来越重要 D旅游业正由发达国家转移到发展中国家 2、下列将发展国际旅游创汇主要来源的发展中国家是（） A西班牙B瑞士 C奥地利D泰国 3、

12、我国在2022年旅游外汇收入大幅度下降的缘由是（） A“非典”疫情的影响B我国对出入关政策的调整 C我国产业结构的宏观调控D旅游资源质量有所下降 1999年9月，中国国务院确定，将春节、五一、十一（国庆日）三个假期延长为7天，据此回答4-5题。 4、设立三个长假对旅游产生的作用是（） A增加了人们外出旅游的欲望B人们的经济收入水平大幅度提高 C人们有了休闲消遣的时间D供人们购买的商品货物齐全 5、设立三个长假对经济产生的有利影响是（） A增加消费，回笼货币B促进区域经济的发展 C能够增加国家外汇收入D带动相关产业的发展 6、关于旅游活动作用的叙述，正确的是（） A古代旅游由于交通不便，因此每次

13、出游一般时间较长 B发展国内旅游业可增加国家的外汇收入 C旅游业基本是技术密集型的服务行业 D旅游业既可带动其他部门的发展，又可扩大科技、文化沟通 7、旅游能带动相关产业发展的缘由是（） 旅游业是一个物质生产部门旅游业能为相关部门供应广袤的市场需求物质生产部门是旅游业的基础旅游业能提高人口就业率 AB CD 8、旅游业能促进区域发展的缘由是（） A能干脆带动矿产资源的开发 B旅游业具有关联带动作用 C是“一业依百业”“一业带百业”的行业 D旅游需求受到多种因素的影响 9、旅游业的特征是（） 劳动密集型综合性强关联性强区域性显著 AB CD 10、发达国家旅游业每增加3万美元收入，可增加干脆就业

14、机会（） A1个B2.5个 C2个D5个 11、北京的“胡同游”吸引了大批外国旅游者，能够起到的作用是（） A供应大量就业机会B促进国民素养提高 C提高我国人民生活质量D促进文化沟通 12、云南省发展文化特色旅游的有利条件是（） A西双版纳的热带雨林B独特的石林景观 C民族风情D边疆省份 13、“五一”“十一”假期已成为我国国内旅游的黄金周。某些景区面对急剧增多的游客，做出了限制游人人数的规定。其主要目的是（） 爱护景区环境限制到达当地的游客数量限制当地的交通流量保障旅游质量 AB CD 14、发展旅游应留意的主要问题是（） A爱护旅游区的地理环境 B留意交通平安 C留意保持体力 D注意人文景

15、观的建设 15、旅游能促进社会文化旺盛，主要表现在（） 供应大量就业机会带动相关产业的发展促进国民素养和生活质量的提高促进区域经济的发展 AB CD 二、综合题。 16、读A、B、C、D四国某年有关旅游业的资料表，回答下列问题。 国家 国际旅游收入/亿美元 出品总额/亿美元 国内生产总值/亿美元 国际旅游就业人口/万人 就业总人数/万人 A 150 300 1500 75 1500 B 120 400 1000 50 1000 C 200 100 5000 300 15000 D 80 320 1000 95 950 （1）从表中可以看出，国际旅游收入占国内生产总值的比值最高的是_国，达_%。

16、反映动身展旅游业可以促进_的发展。 （2）国际旅游收入占出口总额比重最高的是_国。反映动身展进口旅游能够增加国家的_收入。 （3）国际旅游就业人数占总就业人口最高的是_国。反映动身展旅游业能够扩大_。 （4）在国际旅游就业人口中，人均旅游收入最高的国家是_国。 （5）现代旅游业是一项综合性的经济事业，它涉及_、_、_、_、_、_等很多方面。 （6）由此可知，旅游业的重要作用之一是促进_，并使之成为一些国家的重要经济支柱。 17、阅读下面2022年10月6日人民日报一段文章摘录，题目是郑州：农业观光情趣浓，分析回答有关问题。 “十一”黄金周期间，郑州市民兴起“农业观光游”，他们走出市区，来到市郊

17、各农业观光景点，买农产品，吃农家饭，住农家院，尽情享受浓浓的乡村情趣。 在郑州市郊，有各种各样的农业生态精品旅游点，如金水区现代农业示范园、二七区凤凰岛休闲观光园等。这些景点在休闲、消遣、消费的基础上，把区域文化、民俗风情、现代技术融入其中，游客能看到组培苗木生产过程、高档果品保鲜设施展示等。 （1）农业观光旅游属于_旅游的一种，它既满意了人们的心理需求，又不破坏环境，还为当地创建了_价值。其特点是把_、_、_融入旅游中，既有田园风光，又有现代气息。 （2）在旅游过程中游客可学到哪些学问？ （3）旅游者大量涌入会给当地带来什么影响？ （4）该旅游形式的开发给了我们什么启示？ 参考答案 一、选择

18、题。 1、C2、D3、A4、C5、A 6、D7、B8、B9、C10、A 11、D12、C13、C14、A15、C 二、综合题。 16、（1）B12国民经济 （2）A外汇 （3）D就业 （4）B （5）酒店餐饮交通运输建筑商品交易金融 （6）经济发展 17、（1）生态经济区域文化民俗风情现代技术 （2）苗木生产、高档果品保鲜。 （3）致使交通、商店、公共消遣场所变得拥挤不堪，给当地居民的工作和生活带来不便；同时，随着游客的增多，经济收益也将会增加。 （4）各地应因地制宜，开发具有自己特色的旅游和其他特色产业，实现经济、社会、环境的可持续发展。旅游活动 第四单元旅游活动 单元分析： 为了适应社会发

19、展的须要，有必要了解旅游活动。因为：第一，旅游活动是休闲活动的一种重要形式，它在我国的发展方兴未艾；其次，旅游地理学已经发展成为人文地理学的一门独立的分支学科。 本单元教学内容主要包括以下几个方面： 第一，旅游活动的实质及其作用，其次，旅游资源的特性和价值，以说明旅游客体为什么能满意旅游活动的目的，第三，旅游景观的观赏，以分析旅游主体如何更好地运用感官系统，作用于旅游客体，并获得最佳的旅游效果，第四，旅游活动与地理环境的协调发展，以阐明在旅游活动中，旅游主体不仅关注自身的实现，而且要处理好与旅游客体及其背景环境的关系。 本单元教学要留意以下几个方面： 第一，留意通过分析典型实例，说明一些人们已取得共识的问题。并同时引导学生带着自身的感受、体验、相识，参加教学过程，以培育学生分析问题，参加旅游活动的实力。 其次，在组织教学同时，也要留意渗透思想教化 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页