关于班级德育工作计划范文10篇大全精选.docx

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1、关于班级德育工作计划范文10篇大全精选关于班级德育工作安排范文10篇大全精选班级德育工作安排共含10篇，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：一、指导思想：本学期，要依据学校德育工作安排，以学校德育教化的思路为指导，结合二年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。以多项德育活动把行为规范养成教化贯穿在教化、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。二、班级状况分析：本班共有学生70人，其中男生42人，女生28人。

2、这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主实力较差，不能离开老师，辨别是非的实力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目标：(一)、工作重点是培育学生自觉学习的意识：1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的主动性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。2、诚信教化：开展崇尚真善美学做诚信人活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜爱的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的相识

3、在班队会上和大家进行沟通。通过活动，对诚信的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。3、负责教化：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动开展爱我学校主题活动，激发学生酷爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主子。为学校的建设和发展出谋划策，出金点子，做学校的小当家。4、敬重教化：开展敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、尊(文章转贴自好用工作文档栏目)重自然教化活动，其中把敬重生命敬重自然是平安教化和环保教化的重要内容。5、合作教化活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育学生相互协作，相互帮助，同心协力，通力合

4、作的品质，懂得合作的重要性。6、感恩教化：开展了一系列的感恩教化活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。(二)、加强学生干部队伍的建设。对于学校布置的工作要主动的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣扬、发扬。开展各项针对性的教化活动，培育学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培育。小干部要同心同德，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好红星章的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。(三)、创建性地开展温馨教室建设，主动营建和谐校内氛围。1、深

5、化开展创建和谐校内活动。依据本班级特点和班级的实际，创建性地开展温馨教室建设活动，主动探究，引导创建有班级特色、有年龄特点、有归属感的温馨教室。2、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的看法和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教化形成合力。(四)、加强学生的教化，建设和谐的班集体。关切和爱惜学生，耐性细致地作好学生的思想教化工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到惊慌的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。进行以小学生日常行为规范为内容的规范教化，逐步培育学生形成良好的行为习惯

6、。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级责任之星等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上。四、详细工作支配：1、九月份协作老师节活动，进行尊师重教教化，学生以自制礼物的形式感恩老师，同时也可以给老师教好，学生学好创建良好的气氛。2、十月份协作国庆活动，做好班级板报评比，培育学生爱国教化，学会自觉爱惜3、十一月和十二月开展平安主题活动，加强平安教化。提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生图画、参观展览等对学生进行法制方面的教化，增加学生遵守纪律的自觉性和自我爱护意识。4、

7、元月份开展庆祝元旦系列活动，培育学生的爱好、爱好。第2篇：一、建立健全年级学生会依据学校的统一支配，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作实力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参加年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡察、做学生思想工作、年级家长会发言等。三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与沟通，拟开两次全年级家长会，第一次安排9月20日左右(高二第一次月考结束)，其次次安排期末考试前。学生会机构支配：郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。1、学生会主席正、副各一名，在郑田田老师的带领下，负责

8、学生会全面工作。2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级老师民主评教。(定期开展问卷调查，向老师反馈教学状况)4、宣扬文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣扬、文艺活动的组织工作。5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，老师办公室卫生(3楼、4楼)，公正地予以打分，帮助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整齐状况。6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55(作息调整后为2：25)，晚上6：30(6：10)，晚自习后(9：10)巡查各班到班和纪律状

9、况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做仔细记录。第3篇：又是一个新的学年的起先，在新的学期里，我们将接着贯彻以人为本，以德治班的管理理念，不断推动我班德育工作向更高水平迈进，为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，特拟订班级德育工作安排如下：一、班级概况：班级现有人数59人，其中男生23人，女生37人。目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在

10、学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。二、班级奋斗目标：在本学期的德育工作中，将努力使每一位老师能顺当上好每一节课，使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝合力、健康向上的集体。三、详细管理措施：(一)用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。2、要求全体学生仔细学习中学生日常行为规范中学生守则、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、利用学期初的班会课特殊强调要树立集体意识、听从意

11、识。4、严格执行班干部值日制度。定期培训主要班干部，教给工作方法。(二)开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利，努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。接着实行人人有事干，事事有人管，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔。注意班级民主管理建设，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。(三)重视重点学生的转化工作。加强对特别群体学生的管理。要对学困生和后进生赐予关注和帮助、指导，深化了解学生的实际，实行有针对性的教化和指导

12、方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。(四)发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。(五)协作学校开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。(六)关注社会教化，要调动家长的主动作用。让家长参加到班级学生管理中去，主动征求他们的看法和建议。充分调动家长的主动性。做好家长委员会工作，增加相互沟通和理解。(七)平安教化。平安问题是德育的核心问题，特殊是初三，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有;再加上即将毕业，所以很简单出现一些突发事务。针对这些详细状况，将通过黑板报、宣扬材料、告家长书等加强学生的自律意识和平安教化。重点强调了个人平

13、安、个人财物的平安、公物的平安及上课间操和体育课、微机课过公路的平安，并制定了相应的措施。总之，本学期我班德育工作在更加注意实效，注意过程和落实的基础上，力争通过全体任课老师和全班学生的共同努力，圆满完成学校安排的各项工作任务和目标，尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。第4篇：一、指导思想：全面贯彻学校以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校内的教化思想，突出以学生思想教化为主线，班级管理为主体的管理体制，充分调动班主任核学生的主动性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。(一)德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管

14、理水平，突出学生自治委员会与量化考评小组的功能，充分发挥家长委员会的主动作用，以适应德育工作的新要求，新形势。详细来说就是加强对班主任工作的监督与检查，仔细组织班主任参与各种业务培训和会议，如有可能，主动争取班主任外出学习教化管理的新理念;加强对学生自治委员会与量化考评小组的培训和督促，并针对出现的问题刚好调整和订正;定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。(二)常规工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以树立正确的人生观、人生看法，正确地学习观、学习看法为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬主动看法，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推动各项工作

15、有序有效的绽开。(1)思想教化：确立成才先成人，树人要树魂的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教化，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期准备邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在其次周。为了协作思想教化，本学期还要主动参加学雷锋活动及科技节活动，在活动中渗透思想教化。(2)卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，接着发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果刚好公布，考评中发觉的问题刚好给班主任反馈，并协作好班主任作出改进。(3)加强行为习惯及校内平安教化：行

16、为规范教化以正面激励，责任教化为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩处。平安教化除了贯穿于日常教化活动中，还要主动协作学校的平安教化周活动。(4)主动协作政教处做好校内文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等详细活动。(三)德育工作行事例二月份：(1)开学典礼(2)启动量化考核并做好量化考核员的培训(3)成才先成人，树人要树魂全体学生大会(4)每班出期成才先成人，树人要树魂为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项内容。四月份：(1)协作政教处举办第六届科技节(2)组织春游春游活动(3)举办春季小型文体活动五月

17、份：(1)各班成立团支部(2)召开家长会六月份：做好各项总结及办主任考评(2)协作政教处、年级组做好期末各项工作。第5篇：一、培育学生的平安意识，保证学生学习生活平安，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习平安学问，应急问题处理方法，提高全班学生的平安意识，以及应对平安问题的实力。二、培育学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，关系到学生的学习、生活、以及平安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进行。在课堂上，尽量运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上

18、遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。三、加强学生学习习惯的养成教化。班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他仔细检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。四、对学生进行卫生习惯的教化。有了好的环境卫生，学生才能健康

19、成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整齐地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名会上生仔细做好值日，教化学生爱护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。1、三月份：开展平安教化。带领学生仔细学习平安学问，要求学生学会平安防范学问，提高平安防范意识，以及对平安问题的应急处理实力，加强学生平安意识的培育以及养成教化。2、四月份：开展文明礼仪教化。带领学生仔细学习我校各项规章制度，小学生行为规范，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪。3、五月份：进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学为基本内容的社会公德教化和有关

20、的社会常识教化。着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们受到：酷爱祖国的教化。酷爱中国共产党的教化。酷爱人民的教化。酷爱集体的教化。酷爱劳动，艰苦奋斗的教化。努力学习，酷爱科学的教化。文明礼貌，遵守纪律的教化。民主与法制观念的教化。良好的意志、品行教化。教化学生懂得劳动光荣，懒散可耻，华蜜的生活是靠劳动创建的。4、六月份：良好习惯教化以及期末总结表彰。仔细做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动，爱护花草树木，不损坏公共财物，培育爱惜环境，美化环境的道德意识。同时教化学生明确学校的生活、

21、学习、劳动、嬉戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。6月份，要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。第6篇：一、班级基本状况和目标：本中队共有学生55，其中男生34人，女生21人。有相当一部分学生学习成果不够志向，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成团结守纪、勤奋进取的班风和学风，使学生养成良好的日常行为习

22、惯。二、工作内容及措施：1、队风教化(1)加强队风队纪教化，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教化。(2)充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。激励学生主动参与学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教化的同时，引导学生在志向和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教化。(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。2、集体荣誉教化抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗

23、目标，以中队训为指针，使同学们激昂精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成我以中队为荣，中队以我为傲慢的良好氛围，进一步增加中队集体的凝合力。3、心理品质教化(1)应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科 任 老师与其沟通。(2)自信念教化：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首

24、要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。4、创新教化(1)充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、中队各项活动。如：学校田径运动会。(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。5、学校教化与家庭教化相结合(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形

25、成家长、老师、学生三位一体的教化模式。(2)平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。6、法制教化系列活动。加强对学生进行法制平安教化，并以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣扬、普及有关法律学问，增加自护意识和实力。第7篇：时间总在不断消逝，我们假如想更好的利用时间，就要制定一个好的安排，这样才不至于在工作时不知所措。此刻社会，对人的品德要求越来越高，为了让学生能够适应时

26、代的改变，也为了提高学生的思想素养，我们制定了如下德育安排一、抓住闪光点，刚好激励赏识学生人都喜爱被表扬。优等生须要表扬，学困生更须要表扬。作为语文老师，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。基于班级学生的现状，从七年级下学期起先就运用这种激励赏识教化方法，对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬，激励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地嘉奖。激励措施的目的是提高学生学习的专心性。基于此，才调动了全部学生的专心性，有利于提高学生的思想意识。二、身正为范，身

27、教重于言教首先，我要求自己能够正确相识和评价自己，能在各方面留意为人师表，关切爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的酷爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以简洁开心、专心向上的心境迎接每一天的工作。对学生的教化，就应把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教化的目的。三、创建优良学风、团结向上精神首先，我抓紧语文学科学习标兵的建设，确保以点带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生

28、，培育学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展学习一帮一小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，构成你追我赶的良性竞争的学习局面。第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、校内中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。四、团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。要做一个优秀的语文老师，必需要教会学生做到各学科都要平衡发展，更要加强与各科老师的沟通和联系，刚好了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发事务。透过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。第8篇：一、班级概况：XX级乐尚班系我校

29、与苏果公司实行校企结合、半工半读的委培班级。目前该班级共有生源37人，其中男生9人，女生27人，就住如下宿舍。男生417宿舍 舍长曹x舍员为：朱x女生420宿舍 舍长 郁x舍员：陈x女生421宿舍 舍长 田雨舍员：钱x 唐x女生423宿舍 舍长 郑x舍员：刘x 郑x娟 胡x女生427宿舍 舍长刘x舍员：袁x 刘x 林x女生426宿舍 舍长刘香玉二、学习、实习与就业设计：半工半读;1、XX年9月1日XX年1月1日：集中学习专业财务会计。2、XX年1月1日XX年7月1日：实行半工半读，周一 周四为实习实践时间，实践期间发放生活补助800。00元月;周五全天为集中学习时间;3、实践结束后，正式员工月

30、薪为1200。00元1800。00元/1800。00元2200。00元。三、本学期班级工作支配：1、确认生源，签订就业协议书;2、参与XX年秋季新生军训;确保组织纪律性;制定班级量化实施方法;3、组织本班级参与学校组织的各种技能大赛和各类文艺体育活动;4、开展德育教化进课堂活动，背诵三字经组织各种爱好小组;书法爱好小组：组长 胡秀兰;、演讲爱好小组：组长刘艺文翔凤;、舞蹈小组：组长刘香玉等;文体篮球爱好小组;组长 褚延伟;5、开展软笔书法进课堂，每天晚上其次节课为书法课;每天缴纳一张16字的书法描红;6、组织训练团体文艺节目，挖掘文艺特长人才，打算文艺汇演;7、维护班级劳动卫生和两操，创建文明

31、、和谐、团结、协作的优秀班级;8、其它班级活动;第9篇：八年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐性和很正确的.班主任德育工作安排。新的学期，我将担当八(1)班班主任，除此之外还将接着担当语文教学工作，全班40人。学生学习成果参差不齐，然而经过一个学年对他们的视察了解，发觉他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差，缺少刻苦学习的精神。总结上学期班主任工作的不足，本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从细小处要成果，从微小处教做人。针对本班状况，我的班主任工作安排如下：一、接着重视学生的思想教化开展好学

32、生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。依据学校德育安排，针对本班学生的实际状况接着强调文明礼仪建设，加强中学生守则、中学生日常行为规范教化，接着开展学校的春风行动。多了解关切学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持每周一次的师生沟通工作。充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就

33、起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我个人本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，抓两头带中间，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生

34、活看法。接着加强学风建设，培育学生的学习爱好和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注意各学科学法指导，提高学生学习效率。三.加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。激励班干部大胆工作，指引他们工作方法。严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。培育干部团结协作的精神，要能够

35、通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创建良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对 不负责的值日生，出现严峻扣分的值日生，罚重新值日。四、努力防止学生

36、的两极分化两级分化是初二年级最易出现的情形，特殊是像我们这种本身就参差不齐的班级。既然如此，在实行上面那些措施之余，对学习相对困难学生，要赐予他们更多的人文关怀，投入更多的情感。让他们在稳定成果的基础上，确保做人的尊严，不至于成为双差生。这样可使班级保持稳定，课堂纪律得到保证，从而确保班级指标的顺当完成。对于线上生，除了给他们创建更好的学习环境及条件外，还要对他们从严要求，努力追求更高。对于希望生，要用最大的可能使他们的成果达标，从而确保能完成学校下达的升学指标。这是最让人头疼又最不能忽视的一个群体，对他们的漠视就是对班级任务的懈怠。五、组织有益的活动，丰富学生的生活，增加学生的团队意识班级的

37、各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验导向，形成和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。第10篇：时间飞逝,日月如梭,新学期已经起先,学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当一年一班的班主任一职,靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的看法,我信任我有实力管理好班级,我也会尽我最大的努力带好这个班级。开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯,

38、支配和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、平安、品德教化,培育学生自主学习、主动探究、主动提问的好习惯,培育学生的集体观念,关切班级、学校的各项活动。作为班主任我会关切爱惜我的每一个学生,在感情上接近,生活上爱护、学习上帮助,多与家长沟通。有关我们班级的中队委的安排如下:二月:1、开学初对学生的教化。A、对学生进行平安方面的教化。B、对学生日常行为方面的教化三月:1、作为班主任我会主动组织我们班同学主动参加学校的各项活动。2、本学期接着国学教化。3、实行班会一帮一活动,动员学生相互帮助,有集体观念。四月:1、主动参与学校举办的征文活动。2、实行小干部轮换制度,使每个学生都能养成良好的习惯,努力学习打下一个好的基础。五月:1、组织学生进行一些英语角,尽量多说英语,尤其是在英语课堂。2、以班级为单位,在我班实行作业展缆,评出奖项。3、我班中队内部进行演讲我努力,就能行活动。4、放假前的平安教化。