2022体育老师个人年度工作总结.docx
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1、2022体育老师个人年度工作总结时间总是在不经意间悄悄溜走,这一年你在在工作中收获到了什么呢?专心写下来吧!以下是由我为大家整理的“2022体育老师个人年度工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。2022体育老师个人年度工作总结【一】在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作状况总结如下:一、深入探究,努力提高教育教学水平这一学期我执教x年级x个班的体育课,工作量是每周x节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课
2、程要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学打算,仔细备课。在学校没有场地器材的状况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新颖课型,于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校内文化建设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会:1、学生能在老师的要求下主动锻炼,对学生本身增添体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正
3、确的课堂常规;2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展;3、在体育教学中,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动锻炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增添了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员;4、教学过程、教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较
4、深刻的印象,有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求;5、采纳不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育锻炼的兴趣。二、仔细对待两操工作这学期学习了全国第x套学生广播体操xxx,动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要通过以下几点对广播操进行教学:1、加强对第学生的思想教育:使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育教师要正确运用示范:通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要精确、规范、优美。3、要精讲多练:我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学
5、生加深对动作的理解,学生反复练习,把握技术动作。加强口令学习,口令要清晰、宏亮、精确。4、教师巡回指导,准时纠正错误动作:此外,在广播操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了集体教学,所以,广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组盼望全部教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的顺序和队列严格要求,做到有序的出操和返回,培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进行德育教育,培育学生机灵、果断和自觉遵守规则的好品质。2022体育老师个人年度工作总结【二
6、】在充实、劳碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学年我担任高一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学年的工作总结如下:一、培育学生良好的行为习惯高一是整个高中学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等,培育学生爱惜场
7、地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。二、培育处理意外事件的能力作为一名体育老师,对于学生的运动技能学问传授只是基础部分,如何培育学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应当在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应当怎么办?在学生进行思索的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。三、培育团结协作的精神在体育教学中有意识培育学生团结协
8、作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比方分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生竞赛,竞赛完后分析获胜或失败的缘由,让学生知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是荣耀的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必需先让学生明白团结协作精神的。“团结协作的精神就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来胜利。四、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主
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