2022元宵节活动策划方案最新.docx

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1、2022元宵节活动策划方案最新元宵节的灯展似星光璀璨，如银杏花绽同金星比美，流光四溢绽放秀丽芳香，汤圆的飘香猜谜笑声不断，那么下面给大家共享关于2022元宵节活动策划方案最新，欢迎阅读!元宵节活动策划方案【篇1】一、活动时间_年2月_日至_月(正月初十至十五)二、活动主体正月里来闹元宵三、活动主题1.正月里来闹元宵，_元宵节有戏活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格肯定低，赶快行动!_等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。备注：每天至少两小时(活动时段请自行支配，建议支配在客流高峰时段，以促进业

2、绩的提升，各部依据状况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。选购部提前洽谈)。2.投色子赢元宵欢快乐乐_正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参与“投色子赢元宵活动一次，单票最多投5次。奖品设置：1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包2.灯谜猜猜猜，_灯谜文化展正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参与“有奖猜射灯谜活动，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精致礼品一份。奖品设置：1元左右备注：此活动必需凭购物小票参与。所猜射灯谜底编号必需与谜面

3、编号相符，并将答案写于购物小票反面。所猜谜底经服务台核对精确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。四、广告宣扬1.电视台广告、飞字广告，气象局广告2.播放时间：2月_日至_日3灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面。4吊挂POP闹元宵_年货大街换元宵挂旗。5门外看板：东门、圆门、南门大看板。播音：服务台全楼播音。6.超市收银台/服务台活动告知板：小看板。7.门贴：一楼全部正门。8.横幅：一楼化妆品楼梯口。KT板双面。礼花：一楼外部燃放礼花。元宵节活动策划方案【篇2】为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经我们房地产公司工会讨论确定，特组织“闹元宵，猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题“闹元宵

4、，猜灯谜二、活动时间_年2月_日晚7：00整三、活动地点公司餐厅四、活动预备1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣扬海报、购置奖品、水果、干果、饮料等。2、场地布置：2月_日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部帮助进行会场布置，悬挂预备元宵节灯谜(具体在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜)。3、活动期间：由公司行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;公司团委帮助维持活动期间的秩序。4、各分会支配专人帮助工会负责组织猜谜活动的前期宣扬，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。5、活动结束：由各分会主席支配人员帮

5、助清扫场地，整理、归还物品及道具等。五、活动环节设置第一环节：“你来比划，我来猜。由每桌推举2名选手参加此环节的游戏(1个负责比划，1个负责竞猜)。游戏规则：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否则算犯规，此题作废。猜不出可喊“过!则换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。主持人负责此环节的规则介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。第二环节：“猜灯谜。由现场全部人员参加。游戏规则：1、猜谜者每猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，由工作人

6、员进行登记后，方可领取奖品;猜错者不领取奖品，谜面继续保存使用。(谜面由巡察人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)2、猜对一条谜语兑换一份奖品。3、谜语共计400条，其中：第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案;第101-_0条灯谜到二号兑奖桌核对答案;第_1-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案;第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。4、奖项设置：共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派，每桌(点)工作人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡察1人，奖品登记1人。抽奖环节：由现场全部人参加。游戏规则：每位进场人员均

7、在工作人员的引领下取得号码牌1张，在第一环节进行中，可由主持人(或邀请公司领导层)负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。奖项设置：奖品10份。六、活动留意事项1、“比划猜环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人员所在桌的分数1分;2、“抽奖环节只在第一环节中穿插，用于调整气氛;3、猜谜要有秩序，兑奖按先后顺序排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜寻答案，一经发觉，按无效论处，不发奖品。4、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，回答正确由巡察人员取下相应谜面，回答错误则保存谜面继续使用，严禁私自将谜面取下。七、活动道具1、制作灯谜用彩纸、铁

8、丝;2、舞台背景、海报;3、水果、瓜子花生、饮料;4、抽奖箱、抽奖号;5、投影仪及笔记本电脑;6、音箱设备;7、小礼品410份。八、活动费用预算1、猜谜用彩纸：75元;2、背景制作、宣扬海报：400元;3、水果、瓜子花生、饮料：1500元;4、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)_元/份_410份=8_0元。费用合计：约1万元。元宵节活动策划方案【篇3】一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节、“灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传

9、统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的阅历：农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传奇、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵象征着“团聚，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵;(2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)

10、感受与家长、老师、小伴侣一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)主动参加“闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，观赏花灯的外形、色彩、图案。2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3.主动参加赏灯猜谜活动，老师对优胜

11、者给予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“秀丽的花灯展，悬挂幼儿购置或参加自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信，介绍主题活动的设想和协作事项。园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。备注：关于元宵节的常识。元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节、“上元节。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节，七月十五称为“中元节，十月十五称为“下元节)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之

12、夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，如今用电，使灯更加奇幻多姿，五光十色。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活美好甜蜜。元宵节活动策划方案【篇4】一、活动时间_年2月_日-_日二、活动主题浓情元宵_年元宵节促销策划三、活动口号相见在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良

13、辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵四、活动节日分析1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团聚甜美吉祥美好的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节喧闹的气氛。2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。五、活动内容(一)团团聚圆过元宵美味汤圆大联展开拓汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五

14、仁、花生芝麻、无糖、米酒等。(二)元宵小吃一条街在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆、冰糖葫芦、臭豆腐、炸香肠、羊肉串、里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满_0元送_元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。活动说明1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购置小吃。3、小吃券不行兑换现金，也不设找兑。4、小吃制作必需留意卫生，要实行肯定措施避开油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

15、5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购置，必需在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。(三)良辰美景共赏元宵游园齐乐(惊梦)开拓一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼物或购物券，价值依据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。套圈：购物满100元即可参与套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品依据价值大小来进行远近距离拜见。物品

16、总体价值设置可依据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不行过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参加人数。顾客也可自己出钱套圈。民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节喧闹气氛。注：游园布置必需精致，留意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。元宵节活动策划方案【篇5】一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：三、活动目标：1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的

17、外形、色彩、图案等特点。3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣扬。四、活动地点：可选择公园、学校活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一)前期预备：1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参与活动。2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.如在公园里，须提前和有

18、关人员联系好场地。4.活动需要预备的背板。5.制作条幅：_学校元宵喜乐会。6.预备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵)，许愿卡片。7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性手套)。9.提前预备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动花灯：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展示。11.班级内提

19、前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由机构后勤人员(35名)，组成安全小组。17.预备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)预备小印章。二)场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1.学问区：展示“元宵节的由来的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区：放置区域规则提示板

20、;摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;每桌前支配一位会制作花灯的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺利制作。3.制作元宵区：放置区域规则提示板;摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;每桌前支配一位会做元宵的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺利制作。4.观赏区：放置区域规则提示板;在本区内放置各班级“花灯展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5.灯谜区：放置区域规则提示板;悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。6.舞龙区：放置区域规则提示板;投放布龙。7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。8.许愿区：放置区域规则提示板与水彩笔;放置许愿树，该区

21、负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容活动具体流程：一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参与活动。以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带着本班学员及家长跳律动。二、主持人开幕三、校长致辞四、主持人宣布活动开始家长可带着学员自由游玩儿。班级教师提示家长留意学生安全。五、家长带学员在各区自由游玩留意事项：1.每参与一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。3.在

22、孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。4.安全小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的安全人员看管。5.活动中全程播放快乐的节日的音乐。6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日?开不快乐?都看到了哪些花灯?漂不美丽?本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页