道德与法治一年级上册13.《美丽的冬天》教案及习题.docx

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1、道德与法治一年级上册美丽的冬天教案教材分析：“冬天在哪里”引导学生从自然景观、动植物和人们生活的变化等角度观察冬天，旨在 激发学生的探究兴趣，让学生通过自己的感受，从身边寻找冬天，感受冬天。“不一样的冬 天”在学生对本地冬天的特征有初步了解的基础上，把观察冬天的视角进一步放大，让他们 了解不同地区冬天不同的景象，知道祖国各地的冬天各不相同。“冬天真好玩”引导学生围 绕适合在冬天里开展的各种游戏、活动，冬日里的美食等内容，让学生感悟冬日的情趣与乐 趣，感知冬季的美好。一、教学目标：1 .探究冬天带给人和自然的变化，培养学生爱观察、爱探究的习惯。2 .了解祖国各地冬天呈现的不同特点。3 .了解冬天

2、特有的游戏、美食，感受冬天的乐趣。二、教学重难点：感受冬天的特征，体验冬日的乐趣。三、教学策略：（一）课题导入：同学们好，我是你们的道德与法制的陈老师。天气越来越冷，原来是冬天来了（板题：美丽的冬天）（二）翻看课文彩图，传授内容。1 .翻开书本第52-53页，冬天在哪里？（1） 曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷”请同学们说说你对这句话的理解。（指名回答，老师点评）春、夏、秋、冬叫做四季。季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如 此循环往复，永不停止。（2）请同学们观察52-53页插图，说说你从哪里发现了冬天。（指名回答）如：天空飘着雪、河面结冰了、积雪（山上、树上、地上）、小朋友的厚衣 服（帽子、手

3、套、围巾）、打雪仗、堆雪人、冬眠的青蛙等（3）请学生说说自己发现的冬天是什么样子？（指名回答）如：房顶上的霜雪、干枯的小草、光秃秃的树干、梅花盛开、身上的羽绒服、 小松鼠储存坚果、小狗换毛、小燕子向南方迁徙等。（4）带着学生读第53页的儿歌，请说说你对他的理解？（指名回答）冬天在哪里，我去问河流，河流不回答，停下不再走；冬天在哪里，我去问青蛙，青蛙不见影，睡在洞里头；冬天在哪里，我去问妈妈，妈妈不说话，指指我衣袖；冬天在哪里，我去问（5）请学生按照教科书中儿歌的格式续写儿歌。（指名回答）（6）小结：我们不仅找到了冬天，发现了冬天的美，还用优美的语言把冬天写了出米。只要我们细心观察用心感受，就能

4、发现更多冬天的特点。2 .翻开书本第54页，不一样的冬天。（1）请同学们观察课本中两张插图，说说从中知道了什么。（指名回答）（2）冬天里为什么不同地区会有不同的景象呢？（指名回答，老师总结）因为我国幅员辽阔，南北距离远，导致太阳辐射强度和日照时间大不相同， 因此各地冬天温度高低不同。如北方冬季受蒙古西伯利亚的冷高压影响，经常有 冷空气南下形成寒潮，使气温大幅度降低。而南方那么受来自海洋的暖湿气流影响, 冬季天气比拟温和。（3）发挥想象思考对话框里省略号可能会说什么？（请两名学生演练）（4）带着学生读第53页的儿歌，并请学生说说自己的理解。（指名回答）儿歌内容：冬天各地差异大，北方，有时十月飘雪

5、花，南方，冬天还会开鲜 花。东西南北中的娃娃，有的玩雪，有的跑步，有的赤脚追浪花儿歌理解（参考）：冬天，南方和北方气温差异特别大；冬天不同地方的 小朋友们玩的也不一样；无论是玩雪、跑步，还是追浪花，大家都很快乐。（5）小结：我们的祖国幅员辽阔，由于地理位置的关系，北方和南方在冬天的景象差异很大。不同的地方有不同的冬天，有不同的快乐。3 .翻开书本第50页，冬天真好玩。（1）说说书中的小朋友在冬天里有哪些好玩的事情？在玩的时候要注意什么？（2）引导学生回想自己的生活并提供在冬天里还有哪些好玩的事情。老师指导学生，认识到这里的好玩，指的不仅仅是做游戏好玩，而是指生活中的方方面面，如冬天特有的美食、

6、冬天特有的景象等。也可以通过幻 灯片或者图片，展示当地冬季里常见的景象以及各种好玩的活动。（3）教师设计不同情境，例如，冬季房檐下的冰柱是否可以拿来吃，打 雪仗时为什么不能往头上扔雪球，等等，在具体的情境中交流考前须知。（4）朗读诗歌:冬天到，气温降, 雪下麦苗眯眯笑, 小朋友们活动多, 滑雪长跑晒太阳, 小手小脸多搓搓,朵朵雪花像鹅毛。 动物冬眠睡大觉。 天天运动身体好。 堆个雪人陪我闹。 大风大雾别乱跑。（三）课堂小结：冬天真是个美好的季节，不仅给我们带来了美丽的景色, 还带来了许多好玩的、好吃的。希望大家在这个季节能健康快乐地成长。四、课后延申一一唱儿歌宝宝不怕冷宝宝不怕冷6 5 雪花

7、6 5 天天 天天 天天5 呼5 搓, 跺, 拍,1二D 2/41 3 1 3 | 5 5 北风北风呼呼13 1 3 | 5 5.小手小手搓搓1 .小脚小脚跺跺.小球小球拍拍曹冰洁改编 3 1 | 2 2 2 | 雪花飘飘飘， 3 1 | 2 2 1 | 锻炼身体好. 锻炼身体好。 锻炼身体好。一、知识点.在北方，有时十月（飘雪花）。1 .有一些小动物在冬天需要（冬眠）。（看冰灯）2 .在北方的冬天，我们可以（堆雪人）、（打雪仗）、二、判断题L冬天，同学们的生活是丰富多彩的。（对）.北方的冬天会下雪。（对）2 .南方的冬天和北方的冬天没有差异。（错）.冬天，北方的河流会结一层厚厚的冰。（对）3 .冬天，我们不能去室外玩。（错）三、选择题1 .青蛙用（A ）的方式过冬A.冬眠 B.迁徙 C.穿皮袄2 .大雁过冬的方式是（B ）。A.冬眠B.迁徙C.穿皮袄.以下说法错误的选项是（A ）。A.冬天太冷了，所以不能开展室外活动。B.下雪以后，我们可以去外面打雪仗。C.下雪以后，我们一起堆了个雪人。四、提问题L下雪的时候,你和小伙伴玩过什么游戏？例如：打雪仗、堆雪人等。2 .你熟悉的小动物都是怎样过冬的呢？例如：青蛙、蛇、刺猬会冬眠，大雁、燕子等候鸟会迁徙。3 .你喜欢冬天吗?为什么？例如：喜欢。因为冬天会下雪，我和同学们可以一起堆雪人、打雪仗。