2022年做个快乐守信人 —— 初中政治第一册教案－教学教案.docx

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1、2022年做个快乐守信人 初中政治第一册教案教学教案做个欢乐守信人课堂教学设计本课设计理念：给学生一些权利，让他们自己去解决；给学生一个问题，让他们自己去找答案；给学生一方空间，让他们自己向前走。一、情景呈现，爱好导入导入：大家好！我曾经向大家承诺过一件事，大家还记得是什么事吗？（给我们上课）结，我今日履行诺言来了。我可是一个守信的人。出示课题：守信履约师：我今日要跟大家一起探讨的就是这个话题。师：有同学或许会想，杨老师要给我们说大道理来了。诚恳守信是大道理，但是谁敢说我们生活中不须要“诚恳守信”呢？当你与挚友或同学约好一起去看电影而久等他不来时，你最可能说什么？（厌烦，怎么还不来）当你买回劣

2、质产品不能用时，你又是什么感受？（真可恨，去退还给他）在现实社会中的确还存在着不诚信的行为，因此全国各行各业都在“打造信用”。今年“3.15”国际消费者权益日的主题也是“营造诚信的消费环境”。师：所以诚信决不仅仅是大道理。在现实生活中我们始终与它打着交道。一位跟你们一样读初一的小青同学，就遇到了不少问题，我们一起来帮帮他吧。师：小青读中学后，感觉数学有些跟不上。他要求爸爸给他补补课，爸爸答应了。那天晚饭后，小青与爸爸刚坐到书桌旁，爸爸却接到了一个电话。“啊，老张？你好，你好！什么？三缺一？哈哈哈哈.”大家猜一猜小青的爸爸会怎么做？（学生探讨回答，略）二、课堂探讨，各抒已见师：爸爸走了，小青好悲观。小青为什么会悲观呢？生 ：爸爸没有履行小青的承诺，没有守信。师：那么怎样做才算是守信了呢？(学生答：履行诺言，说到做到)师：对。现在小青对数学越来越没有爱好了，多次抄作业交差。期中考试时，小青犯了一个严峻的错误。师：考试作弊是一种什么行为呢？(学生探讨回答，略。引导学生相识这是一种不诚恳的行为)师：小青向老师认了错。老师语重心长地对小青说了两件真实的事。(留德学生因信用档案上有三次公交车逃票记录而找不到工作；南方女孩为别人代购的彩票中大奖后主动通知他人的“诚信童话”。详细略)/