《广播电视学专业毕业实习》课程教学大纲.docx

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1、广播电视学专业毕业实习课程教学大纲一、实践环节信息实践环节名称(PRACTICAL TRAINING TITLE)毕业实习实践环节代码(PRACTICAL TRAINING CODE )322B1068学分(CREDIT)6周数（WEEKS）12二、实践环节目标通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标：1 .通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解融媒体开展的前沿动态。2 .提高学生专、也理论、专业技能的运用能力和主动适应社会开展需要的能力，培养学生的实践能 力和创新精神。3 .在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，并进一步提高学生适应社会开展，与人交流沟通 的能力。4

2、.具备协调、组织管理和团队协作能力，养成健康的身体和健全的人格。5 .培养运用马克思主义新闻观解决实际问题的能力。600课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3课程 目标4毕业 要求1毕业要求指标点1. 1M毕业要求指标点1.2H毕业 要求2毕业要求指标点2.1H毕业要求指标点2. 2H毕业要求指标点2. 3M毕业 要求3毕业要求指标点3.1H毕业要求指标点3. 2H毕业要求指标点3. 3H毕业要求4毕业要求指标点4.1H毕业要求指标点4. 2H毕业要求指标点4. 3L毕业要求指标点4. 4H毕业要求指标点4. 5H毕业要求5毕业要求指标点5.1

3、M毕业要求指标点5. 2H毕业要求指标点5. 3L601三、训练内容与预期学习成效对应课程目标训练内容预期训练成效实现环节周数课程目标1、2、5新闻的采访、写作、主持、睡、m 、编辑、评论，广告的筹划、创意用 制作等业务。学生能对行业开展现状有清晰的认知，并能了解 广播电视学专业未来的就业方向；能将所学的知 识运用到实践当中，独立完成作品。通过了解参与广播电视新闻的实践制作过程，增 强学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视 节目制作、播音、主持等新闻实务的操作能力。在分组基础上， 教师带着学生 参加专业展览， 布置相应的考 查任务。6课程思政元素：大胆的创新思维，以人民为中心的新闻工作理念

4、。课程思政教学内容设计：在新闻实务操作中贯彻以人民为中心的新闻理念，创新新闻制作形式。课程目标1、2、4新闻调查、工程筹划及有关社会 活动的公关和组织。学生能进一步拓展专业视野，提高自身的审美和 艺术情趣；进一步提高自身在摄影摄像、文案写 作等方面的实践能力。实习单位指导 老师指导学生， 完成相应的实 践任务。4课程目标3、5新闻工作的方针、政策、法规及 职业道德了解广播电视学基本原理在新闻工作中的具体运 用，明确新闻宣传的政策法规。培养学生的政治 敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。实习单位指导 老师指导学生， 完成相应的实 践任务。2备注口课程思政教学方式方法：采取提问、讨论的方式组织和引导学生积极参与实习实训，通过教师讲授、观看相关视频 资料、交流探讨等等。2）课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合。602、训练目标达成度评价教学目标1、2、3、4的达成度通过学生实习实训期间完成作品的质量、数量综合考评；五、成绩评定课程成绩按照作品质量和数量综合考核。分为五个等级，具体要求及成绩评定方法如下：不 合格、合格、中等、良好、优秀。六、训练材料无603604