《版式设计》教学教案.docx

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1、版式设计教案教师姓名授课日期授课班级授课形式讲授、指导授课章节 名称第五章版式设计三大要素第一节文字元素工程实训5.1工程实训5.2第二节图形元素工程实训5.3工程实训5.4第三节色彩元素工程实训5.5教学目的1、掌握版式中的文字元素2、掌握版式中的图形元素3、掌握版式中的色彩元素教学重点段落文本编排教学难点理论与实际应用的结合课后作业1.基本字体临摹 2、名片设计3.图片处理训练4.CD封套设计5.三折页设计课后体会 与建议文字、图形、色彩的版式编排方法在实践中是非常灵活的， 要具备整合应用的能力必须依靠大量的设计训练。授课主要内容或板书设计第五章版式设计三大要素第一节文字元素一、字体与结构

2、1、字体的类别2、汉字的造型结构与基本字体3、拉丁字的造型结构与基本字体二、字号字距行距1、字号2、字距行距三、文字的版式编排1、字体的选择2、版式设计中文字的图形化的构成手法3、文字内容的分类和视觉秩序4、段落文本编排的基本形式5、文字的强调专题欣赏第八届方正奖获奖作品工程实训5.1基本字体临摹工程实训5.2名片设计第二节图形元素一、图形的类型二、图片的形式 工程实训5.3通过裁剪对图片进行再创作工程实训5.4 CD封套设计第三节色彩元素一、色彩的感知对版面的影响二、色彩与版面的易读性专题欣赏 罗马尼亚NOCTURN音乐海报设计 工程实训5.5三折页设计授课主要内容或板书设计教师姓名授课日期

3、授课班级授课形式讲授、指导授课章节 名称第六章版式设计的综合运用专题一招贴海报的版式设计专题二画册的版式设计专题三网页的版式设计专题四数字多媒体界面的版式设计专题五 展示空间中的版式设计教学目的1、招贴海报的版式设计2、画册的版式设计3、网页的版式设计4、数字多媒体界面的版式设计5、展示空间中的版式设计教学重点版式设计的设计运用教学难点版式的综合驾驭能力课后作业优秀版式作品的课后体会 与建议设计能力的训练不单在于动手能力，眼力的高低也是能力 训练的重要内容。第七章版式设计的综合运用专题一招贴海报的版式设计专题二画册的版式设计专题三网页的版式设计专题四数字多媒体界面的版式设计专题五 展示空间中的

4、版式设计授课主要内容或板书设计教师姓名授课日期授课班级授课形 式讲授、指导授课章节 名称第一章版式设计概述第一节认识版式设计第二节纸质媒介是版式设计的基础 工程实训11.1教学目的1、全面认识版式设计在视觉传达设计中的重要作用2、了解版式设计的概念、意义3、熟悉承载版式设计的媒体类型教学重点1、版式设计的概念2、版式设计的目的3、版式设计的开展趋势教学难点1、版式设计概念的理解课后作业1、复习单元一；2、收集优秀的版式设计作品图片课后体会 与建议让学生学好课程的前提是对有初步了解并产生兴趣。因 此，这一单元是由为重要的，能在开课之初就否吸引住 学生，教师应该做认真准备与思考。第一章版式设计概述

5、第一节认识版式设计一、认识版式设计1、版式设计的基本概念版式设计，又称为版面设计，主要指运用造型要素及形式原理， 对版面内文字字体、图形图像、线条线框、颜色色块等要素，进行合 理地排列组合，以正确地表现版面信息，并运用造型要素及形式原理, 以视觉形式表达构思与计划的行为。2、版式设计是一种重要的视觉传达语言对于设计师来说，良好的版面设计表达了设计师对于各种视觉信息 （文字、图形、色彩）极具逻辑性的精准把握，对于视觉界面的有力 掌控，以及对于读者阅读习惯的预判和引导。3、版式设计的范围和学习意义学习好版式设计，可以有效地掌握画面的视觉元素构成、组合、 排列的方法，处理好彼此间的关系，并在将来的各

6、种视觉传达设计中 直接地加以运用，所以它是初学设计者的一门必修的专业基础课程。 第二节纸质媒介是版式设计的基础 实训工程1.1授课主要内容或板书设计教师姓名授课日期授课班 级授课形式讲授、指导授课章 节名 称第二章版式设计的历史开展源流第一节文字的起源第二节中国版式设计的历史与开展 第三节西方版式设计的历史与开展 工程实训2.1教学目的1、系统地了解中国与西方版式设计的起源、开展、演变过程 2、对古典版式的形式、风格、开展脉络有一个较为完整的认 识，为深入了解版式设计作好铺垫。教学重 点1、汉字的形成与开展2、传统中国书籍的版式3、拉丁文字的形成与开展4、欧洲的版式开展教学难 点传统中国书籍的

7、版式课后作业1、复习单元二的知识；2、中外古典版式设计与整理课后体 会 与建议重视传统样式的学习。第二章版式设计的历史开展源流第一节文字的起源一、结绳记事二、契刻记事三、图形文字第二节中国版式设计的历史与开展一、汉字的形成与开展1、甲骨文2、古文字3、大篆4、小篆5、隶书6、楷书7、草书8、行书二、传统中国书籍的版式1、版式设计的起源2、传统中国书籍的版式第三节西方版式设计的历史与开展一、拉丁文字的形成与开展1、楔形文字2、埃及文字3、腓尼基文字二、欧洲的版式开展工程实训2.1授课主要内容或板书设计教师姓 名授课日期授课班 级授课形式讲授、指导授课章 节名称第三章版式设计的原那么第一节主题鲜明

8、第二节 形式与内容统一第三节强化整体布局工程实训3.1工程实训3.2教学目 的1、了解版式设计的原那么；2、遵循版式设计原那么的具体切入点；教学重卢 八、1、信息等级2、形式与内容3、整体布局教学难 点信息等级的建立课后作 业1、版面布局分析；2、书籍目录设计。课后体 会 与建议在某种程度上，版式设计就是形状的安排和组织，通过 分析作品来建立整体观，必须在大脑中抛开标题、文字、视 觉资料和其他元素的含义，抽象地去看待它们，尝试将它们 归纳为几何形，以此分析形与形之间构成的黑、白、灰关系， 领悟如何将编排元素进行整体设计的思路。第三章版式设计的原那么第一节主题鲜明一、建立信息等级二、建立主题形象

9、第二节形式与内容统一专题欣赏第三节强化整体布局一、编排元素抽象化二、简洁的版式结构1、图形元素的简洁2、版面整体造型的简洁3、正负形的简洁三、页面间的连贯性工程实训3.1工程实训3.2授课主要内容或板书设计教师姓名授课日期授课班级授课形式讲授、指导授课章节 名称第四章版式设计的原理第一节版式设计的构成要素 第二节版式设计的视觉流程 第三节版式设计与网格系统 工程实训4.1教学目的1、了解版式设计的构成要素；2、了解版式设计的视觉流程；3、了解版式设计与网格系统教学重点版式与点、线、面教学难点具体设计内容与形式表现之间的关系。课后作业版式构成分析课后体会 与建议和其它设计工作相比，版式设计是一个

10、相对理性的设计过 程，因为它有非常明确的目的性及功能性要求，试图单纯 依仗灵光一现或个人感觉很难实现设计要求，因此，在学 习版式设计之初，窥得版式设计的规律及方法，了解视觉 传播的一般规律就更加重要。第四章版式设计的原理第一节版式设计的构成要素在版式设计的形式语言中，视觉造型的具体含义或内容并不重 要，它的真正特性决定了它与其他造型并置时的表现。一、点与版式构成二、线与版式构成三、面与版式构成第二节版式设计的视觉流程视觉流程是人的视线在画面上移动的轨迹。版面设计的视觉流程 是一种“空间的运动”，是视线随各元素在空间沿一定轨迹运动的过 程。一、单向视觉流程二、曲线视觉流程三、导向视觉流程四、重心视觉流程五、散点视觉流程第三节版式设计与网格系统一、认识网格体系二、网格的建立工程实训4.1