高校大学生足球意识的培养 高校足球赛决赛川省大学生足球联赛.docx
《高校大学生足球意识的培养 高校足球赛决赛川省大学生足球联赛.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校大学生足球意识的培养 高校足球赛决赛川省大学生足球联赛.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高校大学生足球意识的培养 高校足球赛决赛川省大学生足球联赛 中图分类号:G843 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)02-000-01 摘 要 在高校足球课教学中,运用切合实际的教学训练方法和手段,合理选择支配教材与教学进度,并开发利用体育课程资源,逐步培育高校学生的足球意识,培育学生良好的心理素养,促使学生足球意识的形成,从而达到培育学生终身体育的意识的目的。 关键词 高校 高校生 足球意识 培育 足球意识属于人脑的机能,是一个抽象的概念。这种人脑的内在活动人们无法望见,但这种活动的优劣可以通过运动员在竞赛中的表现加以评价;足球战术意识是指在困难、多变、困难的竞赛过程中,
2、球员刚好精确地视察场上的状况,见机行事,快速并正确地确定自己的行动和与同伴协作的实力。因此,对学生足球意识的训练和培育,在足球教学和竞赛中显得尤为重要。 一、影响足球意识的因素 运动员在每一场激烈竞赛中的每一个技术动作,都要受足球意识的支配。影响足球意识的因素比较多,总的来说可以分为两个方面的因素,就是主客观两个因素。主观因素包括学生本身专业的理论文化水平、技战术水平、智力意志品质、性格气质等各方面的因素。客观因素则有训练场地、器材以及训练的时间内容;教练员的训练水平、管理水平与理论学问水平和学生的训练水同等。 二、培育和提高足球教学中学生足球意识的详细措施 (一)在技术教学中培育学生的足球意
3、识。采纳各种教学手段丰富高校生的足球理论学问。除了在上术课时对学生进行必要的足球理论学问讲解外,应定期在室内上足球理论课;利用多媒体举办足球理论学问讲座;通过查阅资料、观看竞赛录像对典型战例进行探讨分析;对学生自己参与的竞赛,赛后应组织学生总结阅历教训,找出不足,探讨对策。 (二)在教学竞赛中提高学生的足球意识。竞赛是教学训练的接着。创建条件让学生参与实际竞赛,从竞赛中积累实战阅历,增加足球意识是非常重要的。在技战术意识的培育中,老师应明确自己的战术意图,既能让学生领悟并全面贯彻,又能让学生依据场上状况进行相应的调整,敏捷运用,开创竞赛的主动局面。这种战术思维和实际实力要通过观摩和实践来培育。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校大学生足球意识的培养 高校足球赛决赛川省大学生足球联赛 高校 大学生 足球 意识 培养 足球赛 决赛 足球联赛
限制150内