重庆市永川区2021-2022学年八年级下学期期末教学质量监测语文试题含参考答案.docx
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1、永川区2021-2022学年下期期末教学质量监测八年怒语女弑睡(全卷共四个大题,总分值150分,考试时间120分钟)考前须知:1 .试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。2 .作答前认真阅读答题卡上的考前须知。3 .考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及运用(30分)1.以下词语中加点字读音完全正确的一项为哪一项()(3分)2.A.捶击(chui)B.块择(jue)C.南杀(tu)D.境落(zhui)闸口 (jia) 掺入(chan) 血碍(ai) 毁灾(hui)以下.各项中有错别字的.一项为哪一项(蛮粳(heng) 单裂(gui ) 雪名(shu)到(zha
2、n)(3务)挑拨离间出类拔率瞬息万变与势磅礴(jian) (cui) (shun) (bang)A.皎洁B.晦暗C.雄辩D.偏僻强词夺理 五彩斑斓 名副其实 霓裳羽衣扶植 海枯石烂 踪迹 暴风骤雨 挑剔 安营扎寨 家眷 分至沓来3.以下句子中加点的成语使用正确的一项为哪一项()(3分)A.法国雕塑艺术家罗丹做什么事情多是漫不经心的,光是修改雕塑的细节部位都十分仔 细,到达了忘我的境界。 B.秋天到了,行将就木的落叶任秋风卷起,到处飘零。C.靠近岩石 边豫向卞一看,他突然感觉耳哆神迹,眼前的大地在来回晃动,他的身体 也跟着晃动起来。 D.面对疫情肆虐、世界经济增长乏力等错综复杂的风险和挑战,中国
3、仍不忘初心、砥砺 前行,在风云变幻的国际局势中彰显大国担当。4 .依次填入下面二座支享横线上的标点符号,最恰当的一项为哪一项()(3分)不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在 五柳先生传 这篇短文中写道,“好读书, 不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句 话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢他说的前后两句话紧紧相连交 互说明,意思非常清楚。A.“?,B.?,C.“。、D.。,.到传统佳节,人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请从清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子。(4分)例句:春节一一无论是放鞭炮,还是贴春联,都传
4、递着对亲人安康的祝福。6阅读下面名著钢铁是怎样炼成的选段,按要求答题。(6分)十月八日今天柯察金第一次单独到花园里散步。他不止一次问我,他何时才能出院。我说快了。那 两个姑娘每到探视日都来看他。现在我知道了他能忍受剧痛而不呻吟的原因啦。我问他时他回(1)无标题或标题不完整扣2分。(2)字数缺乏500字,每少50字扣1分,扣到3分为止。八年级语文参考答案第10页 共2页八年级语文参考答案第11页 共2页答:“您看看这本书就清楚了J(1)选要申2这本书”的书名是,而影响保尔柯察金最终走上革命道路的人是红军战士 o (2分)(2)钢铁是怎样炼成的被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书:结合原著内容,
5、简要回答你对这一评价的理解。(4分)7.综合性学习(8分)中国文化崇尚“和力有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。为弘扬“和”文化,班上 拟开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)【探“和”之义】参照例如,理解下面句子中“和”的内涵。(4分)例如:诗言志,歌永言,声依永,律和声。一一尚书舜典(声律相和谐)喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。一一礼记中庸( )师克在和,不在众。左转昭公十年( )(2)【寻“和”之用】班上将围绕“以和为贵”这一主题举行演讲比赛,你作为主持人,请设 计一段开场白。要求在其中穿插一个“以和为贵”的概括性故事。(4分)二、古诗文积累与阅读(25分)(
6、一)古诗文积累8.默写填空(10分)(1) ,在水一方。,道阻且长。(诗经兼葭)(2) ,落日故人情。(李白送友人)(3)曲径通幽处,o (常建题破山寺后禅院)(4)知缺乏,;知困,o (礼记虽有嘉肴)(5)阅读经典,感悟不一择而人生。你可以敬佩王勃, ” (送杜少府之任蜀州)的超越时空的友谊和积极的人生态度;你可以感慨杜甫“, ”(茅屋为秋风所破歌)推己及人的崇高理想。(二)阅读下面的文言文,完成912题。(15分)大道之行也礼记大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所 终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于
7、地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外 户而不闭。是谓大同。9 .以下句中加点词的含义相同的一项为哪一项()(4分)卜选贤与能|幼有所冷I神情与苏黄不属教学相长r故人不独亲其亲/男有分,女有归L散外户而不闭入木三分.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)货恶其弃于地也,不必藏于己。(2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。n.以下对选文的内容和写法理解正确的一项为哪一项()(3分)A.文中“大道”指儒家推崇的上古时代的政治制度,可以理解为治理社会的最高准那么。8. “天下为公”是儒家大同社会理想的核心,要求所有社会成员都要有公心,多做好事。C.本文描绘
8、了一个路不拾遗、夜不闭户的太平盛世,是当时社会现实的真实反映。D.对偶句“老有所终,壮有所用,幼有所长,读起来琅琅上口,富有音韵美。12.以下画线诗句艺术地再现了桃花源怎样的社会生活?这与上文哪句话的主张一致?(4分)【链接材料】桃花源诗(节选)晋陶渊明相命肆农耕,日入从所憩。桑竹垂馀荫,菽稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟靡王税。荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,斑白欢游诣。(选自陶渊明集,中华书局,1979年版)注释肆:尽力。艺:种植。靡(mi):无。暧(M):遮蔽。俎(zO)豆: 古代祭祀时用的礼器。斑白:头发花白,指老人。三、现代文阅读(40分)(二)阅读下面的文学类
9、文本,完成1317题。(22分)可爱的中国肖复兴1960年,我考入汇文中学,读初一。班主任是司老师,他高中毕业留校不久,也就20 岁出头的样子。他面色薰黑,身材瘦削,富于朝气和激情。第一堂课,他没有讲别的,先向我 们介绍了方志敏烈士的事迹和他写的可爱的中国,然后,大段大段背诵了可爱的中国 里的段落,气势磅礴,如同高山滚滚落石,先把我们砸晕。六十一年过去了,眼前总还浮现司老师背诵时的样子。他的背诵充满激情,他的眼睛在 厚厚的镜片后闪闪发光,教室里一下子异常安静,只有窗外高大的白杨树叶摇出哗哗的响声, 如同涨潮时翻滚的海浪,在为司老师、为方志敏伴奏。“到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的
10、进步,欢歌将代替了悲叹,笑脸 将代替了哭脸,富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇 杀,生之快乐将代替了死之悲哀,明媚的花园,将代替了凄凉的荒地!”当年司老师背诵的可爱的中国中的这几段话,我至今记忆犹新。那情景恍如昨日。 一位英雄,一个老师,一篇文章,一次激情洋溢的朗诵,对于一个少年的影响竟然是一辈子的。 那一年,我13岁。在此之前,我没有读过方志敏的可爱的中国。司老师朗诵得好,方志敏写得好,那 一连串的排比方水银泻地一般,把对祖国的热爱和对未来的向往,抒发得那样激情澎湃,像国 庆节天空中绽放的璀璨礼花,燃烧得我们每个同学的心里都火热而明亮。我渴望读到可爱的中国的
11、全文。没过多久,我在前门旧书店里买到了可爱的中国, 这是一本薄薄的小册子,1952年人民文学出版社出版。这部方志敏牺牲之前写下的著作,几经 辗转,由鲁迅先生保存,一直到新中国成立之后才得以出版。世上有很多书,有的厚厚如同砖 头,有的精装宛似豪宅。但书从来不以薄厚精粗论英雄,正如人的生命价值不以长短为标准。 方志敏只活了 36岁,却顶天立地;他的这本薄薄的可爱的中国,却是中国革命史和中国 文学史绕不过去的一座丰碑。回到家,我一口气读完可爱的中国。这本书中还收录了方志敏的另一篇散文清贫。 我从未有过这样读书的激动,在那样贫穷落后、黑暗残酷而且自己时刻面临生命威胁的年代, 方志敏对祖国充满那样深厚而
12、不可动摇的感情,充满那样坚定而不可动摇的信心,寄托着那样 多美好的向往和心愿,不是每个人都可以做到的,也不是仅仅靠生花妙笔可以写出来的。在可爱的中国中,还有这样一段话,我也非常喜爱:“朋友!中国是生育我们的母 亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱 的。”接着,他以丰富的想象和真挚的情感,将中国温暖的气候比之母亲的体温,将中国辽阔 的土地比之母亲的体魄,将中国的生产力、地下宝藏、未曾利用的天然力比之母亲的乳汁,将 中国绵延的海岸线比之母亲的曲线我不知道将祖国比喻成母亲,方志敏是不是第一人,但我是第一次看到,感到那样的贴 切、生动、充满情感。他这一连串
13、热情奔放的排比,绝对不是靠修辞可以书写出来的,而是对 祖国母亲深厚情感的情不自禁又无可抑制的流露,是心的回声,是血液的奔涌,激荡着一个13 岁少年的心。如果说少年时代,哪一位英雄让我最难以忘怀,是方志敏!从那以后,方志敏留给我抹 不掉的记忆。想起他来,眼前总会浮现那张牺牲前他披着棉大衣、拖着沉重脚镣的照片所呈现 的威武不屈的形象(后来我看到一幅以此形象创作的版画,黑白线条爽劲醒目,印象至今难忘。 前年年底在中国美术馆里看到这幅木刻,它没有我想象的那样大,但站在它面前,凝视着,心 里那样的感动,久久没有离开,仿佛看见了方志敏,也仿佛看见了司老师,还有我自己的少年)。 为此,我心里一直非常感谢司老
14、师为我们朗诵了可爱的中国,在我刚上中学的时候为我推 荐了这本我一辈子难忘的好书。13 .这篇散文记叙了作者四次“看见”方志敏烈士的经历和不同感受。梳理文章内容,用简洁 的语言填表。(4分).文章第段应该运用哪种语气来朗读?并说明理由。(4分)经历“我”的感受第一次读初一时课堂上听司老师朗诵可爱的中国第二次激动、喜爱、激荡着 “我”的少年心第三次后来看到一幅以方志敏形象创作的版画第四次非常感动A.激昂、深沉 B.愤怒、铿锵 C.高兴、欢快我选()理由:14 .文章第段画线句运用了哪些修辞手法?有何作用? (4分)一位英雄,一个老师,一篇文章,一次激情洋溢的朗诵,对于一个少年的影响竟然是一辈 子的
15、。那一年,我13岁。15 .作者从地位、内容、艺术手法三方面对方志敏的可爱的中国这部书作了高度评价。细 读文章第段,请分别概括。(6分).最后一段画线句子在文章结构和内容方面有怎样的作用? (4分)(二)阅读下面的实用类文本,完成1821题。(18分)材料一教育部关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知要求“初中生每天睡眠时间应达 到9小时”。2021年重庆市对“双减”后全市5000余名初中生进行了 “学生睡眠及管理”调 查,受调查的学生中有84. 7%的睡眠不达标。其中,每天晚上10:00及以后睡觉的学生达56. 1%, 每天早上6: 00左右起床的学生占34.7%, 6: 30左右起床的占
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