（2031）国家开放大学电大专科《公共行政学》期末试题及答案（试卷号：2202）.docx

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1、（2031）国家开放大学电大专科公共行政学期末试题及答案（试卷号：2202）（2031）国家开放高校电大专科公共行政学期末试题及答案（试卷号：2202） 盗传必究 一、单项选择题(每小题1分。共10分，每小题只有一项答案正确。请将正确答案的序号填在括号内) 1对于一般的省、市、县而言，实行民族自治的自治区、自治州、自治县就是( )的行政区。A发展型 B特别型 C传统型 D现代型 2下列不属于行政领导权力的来源的是( )。A决策权力 B归属权 C合法权力 D奖惩权力 3人事行政机关实行折中制的国家有( )。A美国 B。英国 C日本 D法国 4伍德罗威尔逊在政治科学季刊上发表了公共行政学的开山之作

2、( )，它标记着公共行政学的产生。A行政学 B政治与行政 C行政学原理 D行政之探讨 5根据里格斯的划分，棱柱型是( )。 A农业社会的公共行政模式 B后工业社会的公共行政模式 C工业社会的公共行政模式 D农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式 6行政决策体制的核心是( )。 A专家询问系统 B公民磋商与参加系统 C领导决策系统 D信息支持系统 7从20世纪( )年头起先，西方发达国家相继起先进行行政改革，然后很多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。A50 B70 C60 D80 8对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，须要赐予处分的，由( )赐予处分。A检察机关 B行政监察

3、机关 C党的纪律检查机关 D党的纪律检查机关和行政监察机关 9国家预算中占主导地位的是( )。A中心预算 B县级预算 C省级预算 D市级预算 10.目标管理方法是( )于20世纪50年头，应用系统论、限制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。A德鲁克 B菲德勒 C伍德沃德 D西蒙 二、多项选择题(每小题2分。共10分。每小题至少有两项以上答案正确。请将正确答案的序号填在括号内。少选、多选均不得分) 11奠定公共行政学理论基础的代表人物是( )，他们提出了政治与行政分别的观点。A韦伯 B法约尔 C威尔逊 D古德诺 E泰勒 12下列实行品位分类制度的国家有( )。A美国 B法国 C中国

4、 D英国 E日本 13行政实施阶段的环节主要包括( )。A行政指挥 B行政限制 C行政沟通 D行政协调 E行政评估 14社会监督的主体是( )。A政协 B各民主党派 C各社会团体 D新闻机构 E公民个人 15税收的基本特征有( )。A强制性 B政治性 C无偿性 D服务性 E固定性 三、名词说明(每小题5分，共20分) 16市场失效：是指因为市场局限性和缺陷所导致资源配置的低效率或无效率，并且不能解决外部性问题以及社会公允问题。 17行政体制：指政府系统内部行政权力的划分、政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和。 18程序性决策：也叫常规性决策，是指决策者对所要决策的问题有法可依，有章可循

5、，有先例可参考的结构性较强，重复性的日常事务所进行的决策。 19行政法规：是指国务院依据宪法和法律，根据法定程序制定的有关行使行政权力，履行行政职责的规范性文件的总称。 四、简答题(每小题10分，共20分) 20简述公共行政环境的作用。答：(1)公共行政环境确定、限制与制约公共行政；(3分)(2)公共行政必需适应公共行政环境；(3分)(3)公共行政环境的发展改变必定导致公共行政的发展改变；(2分)(4)公共行政对公共行政环境也有反作用。(2分) 21简述行政领导责任的主要内容。答：(1)负责贯彻执行法律、法规以及权力机关、上级行政机关的确定；(2分)(2)主持制定本地区、本部门的工作安排；(2

6、分)(3)负责制定公共行政决策，确定公共行政工作中的重大问题；(2分)(4)正确地选拔、运用人才；(2分)(5)负责对本部门和下级行政机关的工作实行监督、检查；(1分)(6)做好协调工作。(1分) 五、论述题(每小题20分。共40分) 22什么是管理层次与管理幅度？试述管理层次与管理幅度的关系。答：管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。（6分） 管理幅度是指领导机关或领导者干脆领导下属的部门或人员的数额。（6分） 管理层次与管理幅度必需适当。一般来说，管理幅度和管理层次成反比，管理幅度越大，则管理层次越少；相反，管理幅度越小，则管理层次越多。但管理幅度与管理层次之间的关系是很困难的，是由很多相关因素确定的。如还要看工作性质、人员素养、领导实力和技术手段等因素来确定。（8分） （以上要点均要绽开论述，方可获得要点后分数，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分） 23.你认为行政改革的阻力主要来自哪些方面？ 答：(1)历史的局限性确定了行政改革的成败； (2)政治因素对行政改革的限制与制约； (3)在行政系统内部行政官僚集团的反对； (4)传统的保守程度确定了行政改革的艰难程度； (5)用人惟亲和家长制对行政改革的负面影响。（以上每点均要绽开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分）