高校建筑学专业教师师德先进申报材料资料.docx

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1、“师德模范先进个人”事迹材料XXXXX学院建筑学专业XXXxxx,任教于建筑学专业，副教授，xxx主任助理，xxx大学硕士研究生， 入选XX高校首批“百名领军人才”。2000年开始任教于XXX高校，至今已逾14 载春秋，直接授课学生超过千人，受到学生的广泛好评，培养的毕业生遍布全国 各地，可谓为桃李满天下。现将工作过程中的先进事迹总结汇报如下：一、师德高尚、遵纪守法热爱教育事业，在三尺讲台上兢兢业业，以教书育人为个人崇高的理想。热 爱学生、尊重学生，注重因材施教，给予不同学生个性化的教育方案，保护学生 积极性，引导学生逐步积累，向良好的方向开展。工作中顾全大局，服从学校工 作安排，遵纪守法，无

2、违规记录。二、以德立身、为人师表始终从“一切为了学生”的角度出发，在教学过程中，及时发现问题，主动 组织协调同教一门课的教师集体开会研究解决，对于上下游关联课程，也能够经 常组织任课教师讨论教学，综合协调解决一些不易发现更难以解决的问题，保证 教学过程的顺利进行，保障教学效果，从而保障学生的利益。工作以来，屡次担任班主任，对学生辅导尽心尽责，本着一颗真诚的爱心教 育学生，从严治班，以身作那么，注重学生道德品行和良好心理素质的培养，既培 养优秀生，更注重后进生的帮扶转化，取得了显著效果。屡次在班主任工作评比 中被评为优秀和良好。三、无私奉献、事迹感人作为校“领军人才”，不是一骑绝尘、不顾左右，而

3、是时刻关心学部其他教 师、关心教学团队成员的开展。科研课题申报过程中，注重传帮带，屡次带着科 研团队共同申报课题，常态化义务为年轻教师审阅课题申报材料，帮助其提高科 研水平。作为建筑学党支部书记，有困难上一一积极主动负担支部相关工作任务, 尽量给党员同志减轻压力；有荣誉让一一评优评奖时首先想到的是其他同志，积 极提拔年轻党员开展进步。四、全心爱校、致力开展主要负责对合作企业、实习基地、用人单位等的对外联络工作，组织12期 BIM技能等级考试，培养了大量的BIM人才；成功促成XX学院为XX企业培训 BIM人才相关事宜，为学校学部创收；止匕外，在横向课题引进、实习基地建设等 方面，均做出过重要的贡献。以办公室为家，热心于办公空间文化建设，自愿贡 献成套家具用品来提升办公室环境品质。在学校层面，也能够通过教代会，为学 校开展献言献策，关心学校开展，关注学校未来。