专题05《课外古诗词诵读（一）》-2021-2022学年七年级语文上册诗词阅读百分练.docx

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1、七上诗词百分练5课外古诗词诵读（一）【考点解析】:峨眉山月歌此诗是作者李白于开元十三年（725）出蜀途中所作。这首诗意境明朗，语 言浅近，音韵流畅。全诗意境清朗优美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。这首诗 在时间和空间跨度上到达了驰骋自由的境地，二十八个字中出现了五个地名，共计十二个字。 诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。首句写出了月映清江的美景，同时暗点 秋夜行船之事。意境空灵入妙。次句境中有人，第三句中人已露面，这位“仗剑去国，辞亲远 游”的青年，乍离乡土，对故国故人不免恋恋不舍。江行见月，如见故人。然而明月毕竟不是 故人，于是只能“仰头看明月，寄情千里光” 了。末句

2、“思君不见下渝州”，表达依依惜别的 无限情思，可谓语短情长。诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点 是：峨眉山一平羌江一清溪一三峡一渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀 江行旅图。江南逢李龟年诗是感伤世态炎凉的。李龟年是唐玄宗初年的著名歌手，常在贵族豪门 歌唱。杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李隆范和中书监崔涤的门庭，得以欣赏李龟年的歌 唱艺术。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句 是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概括了整个开元时期（注：开元时期为713 年一741年）的时代沧桑，人生巨变。语极平淡，内涵却无限饱满。运

3、用了比照的手法，从岐 王宅里、崔九堂前的“闻”歌，到落花江南的重“逢”，“闻”“逢”之间，流露了诗人对开元 全盛日的无限眷恋和伤感之情。行军九日思长安故园岑参的这首以九月九日重阳节登高为题材五绝，表现的不是一般 的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。外表看来写得平直朴素，实际构 思精巧，情韵无限，是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。劈头一个“强”字，那么表现了诗 人在战乱中的凄清景况。第二句化用陶渊明的典故。据南史隐逸传记载，暗寓着题中“行 军”的特定环境。一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。夜上受降城闻笛抒写戍边将士乡情的诗作。这首诗最大的特点是蕴藉含

4、蓄，将所要抒 发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。如霜的 月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。 在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“一夜征 人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡 深人静之时被笛声引起的思乡之情，笛声“散入春风”“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻， 这是运用了想象和夸张的手法。第三句点出了折杨柳曲，折杨柳曲伤离惜别，其音哀 怨幽咽。听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀。夜上受降城闻笛景中寓情，万籁俱寂的 静夜里，

5、夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛 声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们 一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方。这首诗将诗情、 画意与音乐美熔于一炉，含蓄地道出征人思乡之情的深重和急切。6.前诗前两句写色（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），用以烘托征人心境的孤独、悲惨、凄 凉，为后面“尽望乡”作铺垫。后诗借大雁亟待春天一到就急切北飞来反衬诗人不能北归的遗 憾和怨望。愁。语言优美，节奏平缓，寓情于景，以景写情，写出了征人眼前之景，心中之情，感人肺腑。诗歌鉴赏的方法：关注题目常常是诗

6、眼，或中心事件，有助于了解诗的内容；知人论世， 了解作者风格；看注释，可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中； 看名句、中心句、诗眼常常在此；看题干，题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗 内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。【百分试题】一、理解性默写。（每空2分，共32分）1.李白峨眉山月歌一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境，接着明写月映清江 美景,暗点秋夜行船之事的句子是;o 2.李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是：3 .江南逢李龟年中追忆往昔与李龟年的接触，说明对开元盛世的无限眷恋，且为下文作了 铺垫的两句是： ，.江南逢李

7、龟年中暗写现实之衰，流露诗人无限沧桑之感；隐写“风景不殊，江河有异” 的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子.唐岑参行军九日思长安故园中写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史 之乱等渴望的诗句是： , .行军九日思长安故园中表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮， 更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子 是： ，4 .夜上受降城闻笛中写登城时所见的月下景色，表现边塞荒寒凄冷，触发征人乡思的典型 环境的诗句是： ，.夜上受降城闻笛中由听觉形象写情感，表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句 是： ，二、诗词阅读。（第1题2分，其余每空3分，共

8、50分）（一）阅读峨眉山月歌，回答下面1-6题。1 .找出诗中直接描写峨眉山月特点的一个词是：2 .展开想象，用生动的语言描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。3 .影入平羌江水流为我们展现了一幅怎样的画面？有何表达效果?4 .这首诗构思精巧之处主要表现在哪里？有何作用？5 .说说全诗抒发了作者怎样的情感。6 .“影入平羌江水流” 一句中用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中 之景？（二）阅读江南逢李龟年，回答下面7-11题。7 .说说你对“落花时节”的理解，并说明景物的描写有何作用？8 .请表现手法及情感的角度赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”。9 .清朝衡塘退

9、土评说：“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说 明诗人是用什么手法表现出上述意思的。10 . “寻常”“几度”在诗中有什么作用？11 .对杜甫的江南逢李龟年一诗分析有误的一项为哪一项（）。A.诗的前两句中，“寻常见” “几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面 表现“开元盛世”的繁华。B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。（三）阅读行军九日思长安故园，回答下面12-15

10、题。12 .请简要分析诗中的“故园菊”负载了哪些意义？13 .这首诗与孟浩然过故人庄都有“菊”这个意象，它们有什么不同？附过故人庄：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话 桑麻。待到重阳日，还来就菊花。14 .本诗最后两句运用了什么手法，抒发了怎样的情感？15 .以下对诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A第一句作者回忆重阳节在长安登高的情景。B. “无人送酒来”化用了有关陶渊明的典故。C第三句诗人联想到沦陷的都城中的菊花。D诗歌流露出诗人惆怅、凄凉、难以言表的思绪。（四）阅读夜上受降城闻笛，回答下面16T7题。16 .发挥合理的想象和联想，描绘一二句所展现的画

11、面。并“沙似雪”和“月如霜”营造了怎 样的环境气氛？17 .这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情?三、比照阅读。（每题3分，共18分）（一）阅读下面两文，回答1-2题。【甲】峨眉山月歌（李白）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。【乙】襄邑道中（南宋陈与义）飞花两岸照船江，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。【注】：此时诗人陈与义年仅二十七，初入仕途。1 .两首诗均为诗人在行舟上所作，请结合选包分析两首诗如何表现“舟行江上”的？2 .分析两首诗所表达的情感。（二）阅读下面两文，回答3-4题。【甲】江南逢李龟年（唐杜甫

12、）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。【乙】感旧歌者（元戴表元）牡丹红豆艳春天，檀板朱丝锦色笺。头白江南一尊酒，无人知是李龟年。【注】李龟年：唐开元间乐工，常出入王侯之第，后流落江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕, 座中闻之，莫不掩泣罢酒。3 .这两首诗都写到了的形象，表达了诗人 的情感。4 .简析这两首诗的主要表现手法。（三）阅读下面两首唐诗，完成5-6题【甲】春夜洛城闻笛（李白）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【乙】夜上受降城闻笛（李益）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。5 .两诗都写夜间“闻笛”，都抒发

13、思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。6 .两首诗都写了景，但作用却不同，请结合诗句谈谈你的看法。参考答案及解析：一、1.峨嵋山月半轮秋；影入平羌江水流.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。2 .岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。3 .正是江南好风景，落花时节又逢君。4 .遥怜故园菊，应傍战场开。5 .强欲登高去，无人送酒来。6 .回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。7 .不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。二、（一）1.半轮。2 .峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一 块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。3 .皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流

14、动，月影也随着江水前行。该句不仅写出了月映清 江的美景（晴朗优美的江中月景），同时暗点秋夜行船之事。4 .连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。连用五个地名，不着痕迹地为读者展开了一幅千 里蜀江行旅图，构思巧妙。5 .从夜发下等词中，可见诗人的意气风发;从思可见诗人对家乡及友人的依依惜别情怀。6 .月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。（二）7. “暮春的落花时节”，比喻国运衰微，诗人衰病漂泊之时人生落魄，盛时不再。作 用：不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。8 .表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与

15、人 生凄凉飘零的感慨之情。9 .地点比照，开元时期京都长安的王侯第宅和江南；时间比照，四十年前于四十年后，荣辱对 比，过去是特承顾遇，现在是流落江南；盛衰比照，过去是开元盛世，现在是大历年间，国家 已经衰败。10 .这两个词语表达了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了 诗人对于开元盛世的无限怀念。11 . C。“后两句直抒胸臆”是错误的。（三）12.不仅负载着惜花和思乡，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。13 .例如：岑诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀, 寄托着对和平的渴望；孟诗中的菊花开在环境优美、生活富足的农家

16、小院中，表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。14 .直接抒情。表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和早日评定安史之乱的渴望。15 A.解析：第一句写作者重阳节勉强登上高处远眺，不是在回忆。故A错误。（四）16.举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，回乐峰前的沙漠如同白 雪飞舞，烽火台上月光皎洁，如同深秋的寒霜。（描绘出两个比喻句“沙似雪” “月如霜”）作 用：“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境气氛。17. “芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望乡”。抒发诗人浓烈的思乡之情。（结合诗句内 容答题，只写表达情感的扣1分）三、（一）1.李诗

17、巧用地名表现“舟行江上”。后两句中诗人乘舟从清溪出发，途经三峡前往 渝州。陈诗以景物衬托舟行。前两句是静景生动（化静为动）以两岸的花与树来表现舟行之快。 后两句是动景生静（化动为静）。以江上行舟上的“我”去观流动的云，物与我俱静，写出平 原行舟平稳的特点。2.李诗表达诗人对故友的深深怀念和诚挚情谊。陈诗表现了风华正茂的诗人对自己才华和前程 充满信心，抒发了豪迈俊发而又沉稳自信的襟怀。（二）3.歌者或李龟年 不胜今昔或昔盛今衰，世境离乱（每空1分）4.杜诗：（1）比照，本诗以开元鼎盛时期“岐王宅里、崔九堂前的”美好回忆，与“落花时 节”的现实形成鲜明比照，更突出了眼前的凋零与衰颓，寄寓了诗人对世

18、运衰颓、社会动乱和 自己衰病漂泊的无限感慨。（2）反衬，“江南好风景”又成了重逢的老歌者与老诗人颠沛流离、 身世沉沦和乱离时世的反衬，更突出了这些经历过盛世的人境遇的不幸。戴诗：（1）衬托（乐景衬哀情），本诗选取“牡丹” “红豆”和“檀板”“朱丝”“锦色笺”几个 艳丽的意象，重彩点染出一幅鲜活艳丽之景，与嵌在其中的“头白”的歌者形成极大的反差。 衬出歌者身世之可悲，境遇之可哀；诗人哀人自哀，对 故国沦亡之无限悲慨也便和盘托出了。（2）借代，用“李龟年”代指李龟年那样名震天下的歌者。（评分标准：答出一种表现手法得 1分，能结合诗句分析再得1分；两首诗中能各答出一种手法并分析得当的即得总分值）（三）5.春夜洛城闻笛运用想象和夸张，突出笛声的无处不在，借抒发离情别绪的折杨 柳表达思乡之情。夜上受降城闻笛含蓄蕴藉，将所要抒发的感情蕴涵在对景物的描写之 中，借夜风中凄凉幽怨的芦笛声，抒发征人思乡之情。【解析】此题考查学生对诗歌写作手法的分析。春夜洛城闻笛抒发了作者客居洛阳，夜