听课记录表(理论课).docx
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1、听课记录表(理论课)课程名称授课教师上课班级上课地点上课时间年 月日星期第节授课内容迟到人数序号评价内容(指标)优良合格较差差1工作责任心强,按时上下课,不随意调课、 停课64.83.62.41.22适量布置作业并认真批改,耐心辅导答疑64.83.62.41.23为人师表,重视课堂纪律,以理服人,关 心并严格要求学生64.83.62.41.24选用适当、先进、近期出版教材64.83.62.41.25准备充分,有讲稿、教学大纲、教学日历、 教案等64.83.62.41.26用普通话讲课,语言准确、流利,板书工 整规范64.83.62.41.27讲授熟练,概念准确,条理清楚,逻辑性 强,举例恰当7
2、5.64.22.81.48突出重点,讲清难点,进度适中,有深度 和广度75.64.22.81.49理论联系实际,吸收最新研究成果,反映 学科前沿64.83.62.41.210因材施教,突出课程特点,讲授方法得当75.64.22.81.411注重启发式教学,引导学生思考、创新, 重视能力培养75.64.22.81.412注重课堂讨论和演示,采用现代化教学手 段64.83.62.41.213教师有自己的风格,讲授受到欢迎,学生学 习有兴趣64.83.62.41.214授课内容易于接受和掌握;通过学习,能力 得以提高75.64.22.81.415师生互动,教师的教学有助于学生的做人 和治学64.83.62.41.2L6课堂气氛活跃,学生注意力集中54321听课人点评 (主要优、缺点及建议 改进内容与 方法)听课人(签名):综合评价优() 良()合格()较差()差()
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