小班课程故事公开课.docx

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1、第一阶段“缘起_橘子or柚子”第二阶段“揭开柚的秘密”时间：11月17日金山幼儿园2020学年第一学期班级课程故事记录表主题名称甜蜜蜜班级小T故事名称“柚”见美好观察教师熊凯敏、裘好实施过程活动实录窗外保安叔叔在摘树上的果子，突然 一群小朋友激动地站起来说：保安叔叔在 树上摘桔子。这时，又有一位小朋友说： 不对，这是柚子“树上结德到底是橘子还 是柚子？因幼儿对这一话题十分感兴趣，开启了一 场以“柚”为主线的美好故事，那么我们 的故事开始啦以柚子和橘子的实物对比，小朋友们说： 老师，柚子和橘子的颜色、大小不一样， 他们发现了树上结的果子是柚子时间：11月16日闻一闻摸一摸柚子是软or硬？有些小朋

2、友说：老师，柚子摸起来软 软的，有些小朋友们说：柚子是硬硬的。 通过这个偶然事件，幼儿进行了投票小游 戏。我们发现选择软和硬的小朋友人数不 相上下。于是，开展了一场“柚子、橘子、 苹果的battle赛”，让每位幼儿通过触 觉的直接感知，小羽毛说：柚子比橘子硬 一些，但是柚子比苹果软。小伙伴们都开 心地说：“老师，她说得对。”剥开来尝一尝续表:实施过程活动实录第三阶段“沉浮小实验”做沉浮实验，惊喜不断，原来想象和 事实不完全一样，胡柚和柚子皮，真的是 不会浮起来的。只有柚子肉才会沉下去， 太神奇了！时间：11月18日第四阶段 “柚”我 来设计今天，孩子们在区域活动时，发现了 好玩的颜料，于是我们

3、进行了柚子拓印画。轩轩：这是我设计的柚子迷宫，我要 请我的好朋友一起来玩。安安：柚子飞到天上去了，变成了柚 子星球，它们在转圈圈。辉辉:我的柚子宝宝生气了，它们在喷 火。诗诗：下雨了，柚子宝宝在雨中跳舞。时间：11月19日活动收获与反思“柚”见美好，对孩子们而言，万物有趣，带着观察与理解加入一些 创意和心意,每一个生活中常见的事物或现象,都将带给孩子们探索与学 习的热情，还有乐趣。在活动中，以看柚子、摸柚子、闻柚子、吃柚子、 玩柚子等这些幼儿感兴趣的事件作为切入点，幼儿在整个活动中都能积 极参与其中，在看看、吃吃、玩玩，很轻轻松松的完成了教学目的。整 个活动幼儿都很投入，在不断的观察、发现中去尝试，去解决自己的答 案。萧山区金山幼儿园保教室