2022年大学生消费结构调查与分析.docx
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1、2022年大学生消费结构调查与分析高校生消费结构调查与分析-调查报告首先,在学习方面,尽量考取一些资格认证,以备毕业后简单寻求工作。其次,主动参加学生会工作、社团活动,以及校外兼职工作,欲积累肯定阅历,因此这就保证了商家利用学生会大搞校内宣扬,并充分利用兼职的高质量廉价劳动力成为可能。通过以上调研结果可以看出,高校生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的,但离散趋势明显,个体差异大。主要归纳为以下几个方面:(博士教化网欢迎您投稿)高校生消费有其不理性的一面高校生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有
2、形成完整的,稳定的消费观念,自控实力不强,多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。拿手机产品来说,目前,有手机的高校生中,一部分有通信的须要,且家庭经济条件允许;另一部分有通信须要,但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信须要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由高校生消费的示范效应,攀比心理导致的。高校生对品牌的忠诚度很高高校生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验,假如运用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持运用,从而逐步形成固定偏好,最终形成运用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗
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