镇党委5月宣传思想工作汇报.docx

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1、镇党委5月宣传思想工作汇报镇党委20年5月宣传思想工作汇报根据会议安排，我就xx镇20年5月宣传思想工作做如下 汇报，不妥之处，敬请批评指正。一、工作开展情况（一）完善方案，明确工作职责。对照XX县宣传思想建 设提升行动实施方案等相关方案，结合我镇实际，制定完善 了XX镇宣传思想建设提升行动实施方案等相关方案，成立 了 xx镇宣传思想建设提升行动领导小组，明确了相关工作职责, 细化了相关工作任务。（二）加强学习，强化理论武装。一是严格贯彻落实”第 一议题”制度，跟进学习习近平总书记最新讲话和重要指示批 示精神，把学习成果转化为推动xx开展的强劲动力。二是按照 xx镇党委理论学习中心组学习计划，

2、全面系统学习党的一 百年历史，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述 摘编XX书记在中共xx省委十一届一次全会上的讲话XX省推进作风革命加强机关效能建设的假设干规定（试行） 等相关文件精神。三是按照上级临时安排部署要求，认真学习 相关讲话、文件等，如采取集中等方式学习乡村振兴促进法 等。四是巩固好党史学习教育成果。进一步加强“四史”学习 教育，切实引导党员干部群众学史明理，学史增信，学史崇德, 学史力行，把思想和行动统一到习近平总书记、党中央重大决策部置上来。五是结合主题党日等活动开展学习。六是利用晚 上及周末时间抓好个人自学。（三）新闻引领，强化信息报送。坚持团结稳定鼓劲、正 面宣传为主

3、的原那么，致力于培养通讯员，努力打造一支新闻通 讯员队伍，加强与县融媒体中心对接，尽可能的提供我镇在工 作中的好的做法、突出表现相关方面有价值的信息，在鼓舞士 气的同时也让我镇新闻宣传上一台阶。坚持每月至少完成4条 新闻信息报送至XX。（四）正面引导，把握舆情导向。当今时代是一个思想大 激荡，观念大碰撞，文化大交融的时代，在这一背景下，人们 对许多问题的判断标准、衡量尺度、价值观念都已经或正在发 生变化，面对层出不穷的社会热点、难点、焦点问题，需要我 们每一位新闻宣传工作者旗帜鲜明地坚持马克思主义新闻观， 牢牢把握正确的舆论导向不动摇，以正确的舆论引导社会思潮, 决不能在宣传方面出现任何偏差，

4、我镇在管理使用好生态XX公 众号、生态xx抖音号的同时，加强对其他微信、微博、抖音等 私人账号的关注，做好舆情监测，弘扬社会正气、引导社会热 点、疏导公众情绪、搞好舆论监督，努力在全社会形成积极健 康、昂扬向上的主流舆论。为全镇的开展营造浓厚的舆论范围。 同时坚持每周上报两条舆情信息，争取被上级采用。（五）深入挖掘，提升红色文化。一是利用xx镇丰富的红 色资源，以弘扬长征精神、传承红色记忆”为主线，重点打 造长官司战斗革命遗址、川滇黔边区游击纵队陈列馆、红军屋修葺、长官司战斗党史教育教学点，让人们近距离感受革命先 烈为老区人民留下的珍贵的”信念坚定、不怕艰苦、意志顽强、 团结奋斗”的红军长征扎

5、西精神。二是积极组织参与县级相关 文体活动，如砥砺奋进新征程喜迎党的二十大党的创新理论 我来讲”理论宣讲大赛、红色扎西唱响XX“红旅杯”红歌赛 等。三是鼓励苗族同胞用自己的语言采取歌唱、舞蹈等方式歌 颂祖国歌颂党，引领大家听党话、感党恩、跟党走。（六）立足实际，开展志愿服务。一是结合各阶段工作实 际，认真组织志愿队开展各种志愿服务活动，如义务植树、参 与疫情防控、社会关爱、环境保护、文明交通、文明经营、修 路护路、巡山护林等志愿活动。二是依托新时代文明实践所站、 爱国主义教育基地等开展各类文明行为教育活动，不断提高群 众的文明素养。二、存在问题一是政策宣传形式单一。当前，对党的方针政策的宣传形

6、 式几乎都是开会、宣讲、广播等，这种强制灌输，简单给予忽 略了受教育者的主体性，压抑了其自我学习、自我选择、自我 创造的积极性，虽灌入了人耳，却难入人心。同时，各项政策 、精神的学习读本虽然众多，但真正符合基层群众理解需求的 却较少，某些政策读本理论高深，用词晦涩，让基层群众难以 理解，不知所云。二是基层文化阵地使用率不高。近年来，镇、村文化阵地 的硬件设施得到了极大的改善，但其使用率却不容乐观。有些 文化室长期无人值班，只有接到上级通知说有检查时才会临时开门，清扫卫生，组织人员，待检查团一走，又恢复铁将军把 门。使文化室的“阵地”作用得不到有效发挥。三是基层群众文化活动匮乏，不能满足日益增长的精神需 求。随着广大农村农民收入的不断增长，基层群众对文化活动 的需求越来越高，但是，基层文化却始终呈现变化不大的现象 ,用老百姓的话说”嘴一张就知道唱什么歌，脚一抬就知道跳什 么舞四是基层宣传文化干部队伍不稳定。一方面文化干部多为 兼职。身兼数职，任务繁重，使其没有精力全身心投入到宣传 文化工作中。二是受上级部门工作调配所需，有时进行人员更 换，一定程度上影响了工作的连续性。五是宣传文化工作人员 专业素养、专业能力不高，需加大培训学习，切实做到工作能 力上有提升。同时由于年龄及文化结构不同，造成工作开展效 果不一。