2022年我国的社会保障制度教案-教学教案.docx
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1、2022年我国的社会保障制度教案教学教案我国的社会保障制度教案教学目标:1、学问目标:识记社会保障制度的含义、内容和作用,理解建立社会保障制度的基本原则和重要意义。2、实力目标:通过本框学问的学习,提高阅读理解、综合分析和相识问题以及理论联系实际的实力。3、觉悟目标:通过学习逐步增加权利和义务意识、改革意识和国家观念。教学重点:建立社会保障制度的基本原则和重要意义教学难点:我国社会保障制度的主要内容教学方法:引导学生阅读归纳出本框所要学习和驾驭的主要内容或学问结构,联系实际综合分析我国社会保障制度的实施状况,在此基础上深刻理解我国建立社会保障制度的原则和意义。教学手段:多媒体、实物(城镇职工医
2、疗保险手册和磁卡)课时支配:1课时教学过程:(新课导入):作为劳动者,在其一生中会遇到一些风险:如生、老、病、死、伤以及失业等风险。那么担当这些风险,除了依靠个人和家庭的力气外,还必需依靠社会保障制度。社会保障制度既涉及每一个劳动者的切身利益,也关系到改革、发展、稳定的大局。因此,我们党和国家特别重视社会保障工作。在十六大报告中提出要建立健全社会保障体系。在最近召开的十六届三中全会上,又进一步提出要加快建设与经济发展水平相适应的社会保障体系。那么今日我们就学习一些与社会保障相关的基本学问。(讲授新课):三、我国的社会保障制度(一)社会保障制度的含义即:由国家依据肯定的法律和法规,为保证社会成员
3、的基本生活权利而供应救助和补贴的一种制度。学习这一观念,要把握其以下几个要素(特点):社会保障的主体:国家或政府社会保障的对象:全体社会成员的基本生活权利社会保障的实施方式:国家通过法律强制实施社会保障的物质基础:肯定时期的国民收入社会保障的主要功能:保证社会稳定(二)我国社会保障制度的主要内容1、社会保险:含义:P124,请同学们在书上划出来。内容:地位:核心。实施状况:国家、单位和个人共同担当与实现,覆盖面逐步扩大(看图表)。截至2022年6月,养老保险、医疗保险和事业保险的参保人员分别达10567万、10095万和7920万。我国部分农村地区的社会保险制度也依据肯定的条件在逐步地建立。2
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