最新部编版三年级语文下册期末复习资料,「精编」.docx

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1、最新部编版三年级语文下册期末复习资料,精编 最新部编版三年级语文下册期末复习资料 第一单元 单元学问小结 一、易读错的字 惠崇（chng） 芦芽（y） 泥融（rng） 鸳鸯（yun yng） 减（jin）少 河豚（tn） 伶（lng）俐 掠（l）过 荡漾（yng） 几痕（hn） 形（xng）成 沾（zhn）水 闲散（sn） 凑（cu）成 饱胀（zhng） 裂开（li） 姿态（z sh） 随（su）风 仿（fng）佛 昆（kn）虫 款（kun）款地 瞎（xi）子 备忘录（l） 黑绸（chu） 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“

2、”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”； 瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“ ”。 三、重点词语 四、多音字 行 得 骨 杆 散 圈 佛 挨 晕 五、形近字 六、近义词 融溶 暖热 满遍 欲想 添增 间或偶然 轻快轻快 平添增加 聚集聚集 姿态姿态 芳香芳香 洁白雪白 裂开分裂 仿佛似乎 琢磨考虑 形象形态 灵敏灵敏 可能或许 厌烦厌恶 七、反义词 迟早 香臭 暖冷 外里（内） 短长 晴阴 减加 晚早 聚集分散 平添缩减 乌黑洁白 轻快笨重 活泼呆板 先知后觉 间或常常 伶俐迟钝 绽开合拢 饱胀干瘪 抓紧迟缓 美丑 挨挨挤挤疏疏朗朗 厌烦喜爱 完整残缺 灵敏迟钝 美丽丑

3、陋 八、词语搭配 1. 形容词搭配： （1）形容词+ 名词： （乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀 （活泼）的小燕子 （伶俐可爱）的小燕子 （烂漫无比）的春天 （嫩蓝）的春天 （光芒耀眼）的图画 （旷亮无比）的天空 （好玩）的图画 （波光粼粼）的湖面 （灵敏） 的视觉 （淡淡）的桃红色 （挨挨挤挤）的荷叶 （洁白）的衣裳 （完整）的形象 （碧绿）的大圆盘 （嫩黄色）的小莲蓬 （2）形容词+ 动词： （微微）地吹拂 （ 闲散）地休憩 （款款）地落下来 九、词语归类 1. 数量词语：一（身）羽毛 一（对）翅膀 一（幅）图画 2. 形容光彩艳丽刺眼的词语：光芒耀眼 光彩照人 熠熠生辉 3. AABB

4、式词语：挨挨挤挤 慌惊慌张 许很多多 高兴奋兴 4. AABC 式词语：翩翩起舞 恋恋不舍 勃勃朝气 心心相印 蒸蒸而上 十、句子积累 1. 比方句： （1）一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。2. 排比句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才绽开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的。3. 反问句：我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 十一、考点提示 1.古诗三首 绝句 惠崇春江晚景 三衢道中 (唐) 杜甫(f ) （宋

5、） 苏轼 （宋） 曾几 迟日江山丽， 竹外桃花三两枝， 梅子黄时日日晴， 春风花草香。 春江水暖鸭先知。 小溪泛尽却山行。 泥融飞燕子， 蒌蒿满地芦芽短， 绿阴不减来时路， 沙暖睡鸳鸯。 正是河豚欲上时。 添得黄鹂四五声。 结合注释，理解诗句的意思，想象画面，说说绝句惠崇春江晚景三衢道中分别写了怎样的景象。 2. 燕子（第1-3 自然段） 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚集来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么

6、伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光芒耀眼的图画中，为春光平添了很多生趣。小燕子带了它剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 3. 荷花（第2-4 自然段）忆江南 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才绽开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本事可真了不得。我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花

7、，穿着洁白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，洁白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告知我清早飞行的欢乐。小鱼在脚下游过，告知我昨夜的好梦. 4. 忆江南 （唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南? 5. 能够找出并体会课文中美丽生动的语句，并了解古诗注释。6. 学会视察植物，做视察记录卡，将视察和感受到的写清晰。 其次单元 单元学问小结 一、易读错的字 宋（sng）人 说明（sh） 触株（ch zh） 耕（gng）者 折颈（jng） 软弱（nu ru） 陶（to）罐 擦 （c） 洗

8、 谦（qin）虚 价（ji）值 尘（chn）土 捧（png）起 狮（sh）子 新颖（zh） 观赏（xn shng） 不禁（jn） 皱（zhu）眉 匀整（yn chn） 挣（zhng）脱 倒映（yng） 遵循（zn xn） 传（chun）来 尊（zn）敬 碌（l）碌无为 二、易写错的字 释：左边是“ ”。 颈：其次笔是“点”。虚：半包围结构，部首是“虍”。懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。 三、重点词语 四、多音字 折 应 为 朝 盛难 倒 禁 划 撒 挣 称 五、形近字 六、近义词 耕耘（种） 折断 触撞 复再 虚心虚心 愤怒生气 朴实朴实 高傲傲慢 软弱懦弱 轻视轻视 的确实在 争论分辩

9、羞愧耻辱 理睬理睬 消逝消逝 覆灭歼灭 倒塌坍塌 惊异惊异 观赏欣赏 埋怨埋怨 靠近接近 迟疑迟疑 遵循遵从（依照） 敬重敬重（敬重） 七、反义词 有无 死活 得失 笑哭 软弱刚毅 荒芜繁华 朴实华丽 虚心傲慢 羞愧荣耀 高傲谦恭 兴奋冷静 迟疑坚决 守株待兔见机行事 机智迟钝 新颖一般 猛烈和顺 遵循违反 忙劳碌碌轻轻松松 八、词语搭配 形容词搭配： （1）形容词+ 动词： （虚心）地回答 （高傲）地问 （惊异）地说 （兴奋）地说 （兴奋）地叫起来 （大快朵颐）地喝 （萎靡不振）地离开 （机智）地支起 （静静）地靠近 （蜿蜒）地贯穿 （安闲）地躺 （2）形容词+ 名词： （傲慢）的铁罐 （软

10、弱）的东西 （轻视）的神气 （厚厚）的尘土 （荒芜）的废墟 （精致新颖）的角 （美丽）的角 （漂亮）的角 （难看）的腿 （匀整）的身材 （有力）的长腿 （猛烈）的狮子 （垂头丧气）的狮子 （沉重）的货船（松软）的泥土 （悠闲）的生活 九、词语归类 1.ABAC 式词语： 无忧无虑 各种各样 无牵无挂 挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬 2. 数量词语： 一（只）鹿 一（个）池塘 一（面）镜子 一（阵）清风 一（头）狮子 一（条）小溪 十、句子积累 1. 三个“而”字句： （1）折颈而死。（2）因释其耒而守株。 （3）而身为宋国笑。2.“把”字句： 当心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值

11、的。3. “被”字句： 就在狮子垂头丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。4. 语言、神态描写： （1）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐高傲地问。（2）“我就知道你不敢，软弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻视的神气。（3）“住嘴！”铁罐愤怒了，“你怎么敢和我同日而语！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却恒久在这里，什么也不怕。” （4）“和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天， 我要把你碰成碎片！” 5. 比方句： （1）池水清清的，像一面镜子。（2）可是，我安闲地躺在松软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。6. 反问句： （1）这悠闲的生活无忧无虑，还有什

12、么能够代替？ （2）水要流淌才能保持清洁，这个自然规律， 莫非你已经忘掉？ 十一、考点提示 1. 守株待兔 宋人有耕（gng）者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释（sh）其耒（1i）而守株，冀（j）复得兔。兔不行复得，而身为宋国笑。译文：宋国有个种地的农夫，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞速的野兔撞在了树桩上，折断了颈项死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不行能再次得到了，而他自己也被宋国人嘲讽。 2.“日积月累” 守株待兔 南辕北辙 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相冲突 缘木求鱼 画蛇添足 庸人自扰 井底之蛙 杯弓蛇影 3. 知道本单

13、元每篇课文和“阅读链接”讲解并描述的道理。 守株待兔告知我们做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 陶罐与铁罐告知我们每个人都有特长和短处，要看到他人的特长，正视自己的短处。要虚心，相互敬重，和谐相处。鹿角和鹿腿告知我们“尺有所短，寸有所长”。事物各有自己的价值，不能只凭外表去推断事物的好坏。池子与河流告知我们才能”不利用就会衰退,“才能”一旦让“懒散”支配它就一无所为，只有不断努力学习，才能取得胜利。4.积累AABC 式和ABAC 式的词语。 AABC 式： 源源不断 兴致勃勃 闷闷不乐 斤斤计较 耿耿于怀 ABAC 式：无忧无虑 无穷无尽 无法无天 无穷无尽 古色古香 5. 仿按例句，补充句

14、子中的神态、动作描写。 （1）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐高傲地问。（2）“我就知道你不敢，软弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻视的神气。（3）“住嘴！”铁罐愤怒了，“你怎么敢和我同日而语！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却恒久在这里，什么也不怕。” 6. 学会用正确的格式写通知。7. 我国闻名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相冲突、愚公移山、亡羊补牢 。 8. 中国古代寓言中的故事有画蛇添足井底之蛙杯弓蛇影缘木求鱼等等；克雷洛夫寓言中故事有狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇等；伊索寓言中的故事有农夫与蛇鹿和狮子乌龟和兔子口渴的乌鸦狐狸和葡萄等等。 9.

15、 把图画的意思写清晰（仔细看图，根据肯定依次写，写出动作、神态、语言等）。 第三单元学问小结 一、易读错的字 屠（t）苏（s） 旧符（f） 欲断魂（hn） 酒（ji）家 兄（xing）弟 蔡伦（ln） 朝鲜（xin） 创（chung）造 保存（cn） 阅历（yn） 欧洲（zhu） 造纸术（sh） 社（sh）会 制（zh）作 一册（c） 前爪（zho） 智（zh）慧 赵（zho）州桥 设（sh）计 历史（sh） 河北省（shng） 石拱（gng）桥 横（hng）跨 工匠（jing） 张择（z）端 作（zu）坊 一寸（cn ）摊贩（fn） 官吏（l） 一乘（shng）轿子 故宫（gng） 马笼（l

16、ng）头 二、易写错的字 欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”； 录：上下结构，下面是“ ”； 欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折； 匠：最终一笔是“竖折”； 创：左右结构，左边其次笔是“点”。 三、会写的词语 四、多音字 少 行 传 累 鲜 横 爪 作 都 笼 乘 五、形近字 六、近义词 除去 千门万户家家户户 遥远 异乡外地 独创创建 贡献付出 记录记载 保存保管 大约也许 粗糙毛糙 改进改良 传承继承 促进推动 参与参加 建立一修建 坚实坚固 节约节约 珍贵一宝贵 缠绕围绕 保存保留 完整完好 紧急紧急 传神逼真 七、反义词 暖冷 新旧 有无 高低 清清晰楚模模糊糊 少多 宏大渺小

17、 保存丢弃 一般特别 创建仿照 笨重灵巧 贵贱 完整残缺 粗糙精致 简单困难 得到失去 节约奢侈 促进阻碍 建立拆除 减轻加重 保存销毁 八、词语搭配 1. 形容词搭配： （1）形容词+ 名词： （珍贵）的历史文化遗产 （宏大）的贡献 （好用）的纸 （世界著名）的石拱桥 （精致）的图案 （漂亮）的水花 （相互缠绕）的龙 （名扬中外）的画 （喧闹）的场面 （形态各异）的人 （2）形容词+ 动词： （完整）地保存 （悠然）地溜达 2. 动词搭配： （改进） 了造纸术 （促进）了人类社会的进步 九、词语归类 1. 带有数字的四字词语：千门万户 千秋万代 想方设法 千军万马 2. ABB 式词语：红彤

18、彤 白茫茫 水汪汪 水淋淋 3. 数量词语：一（件）事情 一（册）书 一（层）薄片 一（种）纸 4. 可颠倒依次的词语：相互（相互） 觉察（察觉） 代替（替代） 5. AABB 式词语：清清晰楚 来来往往 明明白白 反反复复 十、句子积累 1. 思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2. 排比句： （1）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出漂亮的水花; 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。（2）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农夫，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小

19、摊的摊贩，有官吏和读书人 （3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠然地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小， 每个人在干什么，都能看得清清晰楚。3.“把”字句： 不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。4.“被”字句： 站在桥栏杆边观赏风景的人，被小毛驴惊扰了，赶忙回过头来赶小毛驴 十一、考点提示 1. 古诗三首 元日 清明 九月九日忆山东兄弟 （宋）王安石 （唐）杜牧 唐代 王维(wi) 爆竹声中一岁除， 清明季节雨纷纷， 独在异乡为异客， 春风送暖入屠苏(t s)。 路上

20、行人欲断魂(hn)。 每逢佳节倍思亲。 千门万户瞳(tng)瞳日， 借问酒家何处有？ 遥知兄弟登高处， 总把新桃换旧符。 牧童遥指杏花村。 遍插茱萸少一人。 结合注释，了解诗意，了解节日、日期及活动。 2.日积月累：文房四宝:笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切 花中君子：梅兰竹菊 3. 熟记我国的传统节日，知道各个节日的风俗习惯。春节农历正月初一，吃团聚饭，贴春联，放烟花爆竹等 元宵节农历正月十五，吃汤圆，赏花灯等 清明节新历4月5日前后，扫墓，春游等 端午节农历五月初五，吃粽子，赛龙舟等 中秋节农历八月十五，吃月饼，赏月等 重阳节农历九月九日，登山，插茱萸等 4. 能找到文章中

21、的过渡句或者过渡段。（承上启下） 5. 学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段话写清晰。这座桥不但坚实，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精致的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出漂亮的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。全部的龙好像都在游动，真像活了一样。6. 赵州桥是隋朝石匠李春设计，我还知道我国的历史文化遗产有：万里长城、故宫、苏州园林、黄山风景区、兵马俑、莫高窟等。 清明上河图是宋代画家张择端画的。 7.东汉时代的蔡伦改进了造纸术，做成了轻巧好用的纸。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒

22、千,就成了一种既轻巧又好用的纸。用这种方法造的纸,原料简单得到,可以大量制造,价格又便宜,能满意多数人的须要,所以这种造纸方法就传承下来了。8.张衡独创了地动仪，祖冲之将圆周率精确到小数点后七位，毕昇独创了活字印刷术。第四单元学问小结 一、易读错的字 内（ni）容 干燥（zo） 灼（zhu）伤 适（sh）宜 万寿（shu）菊 展示（sh） 组（z）成 芬（fn）芳 吻（wn）合 醒悟（xng） 强（qing）烈 昆（kn）虫 建（jin）成 也许（gi） 阻（z）力 包括（ku） 超（cho）过 跨（ku）进 检查（ch） 蜜蜂（fng） 水缸（gng） 一副（f） 腹（f）部 二、易写错的字

23、 醒：左右结构，部首是“酉”； 建：部首是“廴”； 辨：左右都是“辛”，左边“辛”最终一笔是撇， 右边“辛”最终一笔是竖； 跨：左右结构，左边足字旁最终一笔是“提”。三、会写词语 四、多音字 便 种 背 号 闷 都 五、形近字 六、近义词 伸展伸展 醒悟醒悟 关系关联 灼伤烧伤 包括包含 推想揣测 也许大致 分辨识别 空隙缝隙 末端末梢 追逐追逐 掀开揭开 七、反义词 干燥潮湿 醒悟沉睡 亲密疏远 伸展蜷曲 激烈温柔 削减增加 生疏熟识 超常一般 闲忙 掀开遮盖 八、词语搭配 1. 动词搭配： 留心（视察） 欣然（怒放）（分辨）方向 （削减）阻力 （跨进）家门 （检查）蜂窝 （刮起）了狂风 （

24、迷失）方向 2. 形容词搭配： （1）形容词+ 名词： （紫色）的小喇叭 （明丽）的蔷薇 （亲密）的关系 （漂亮）的笑脸 （又大又娇嫩）的花瓣 （淡雅）的花蕾 （生疏）的景物 （超常）的记忆力 （遥远）的家 （宁静）的角落 （瘦长）的脚 （圆圆）的卵 （2）形容词+ 动词：（精确无误）的回到了家 九、词语归类 1. 描写花的词语：争奇斗艳 亭亭玉立 万紫千红 繁花似锦 含苞待放 2. AABB 式词语：确的确实 真真实切 干干净净 明明白白 整整齐齐 十、句子积累 1. 拟人句： （1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭昙花却在九点左右含笑一现 （2）一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双瘦

25、长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摇摆着，连眼珠子也一突一突的。2. 比方句： （1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像很多大大小小的圆镜。（2）这些小虾，有的通体透亮，像玻璃似的，这是才长大的。3. 排比句：它们有的独自荡来荡去，有的相互追逐，有的紧贴住缸壁。4. 设问句： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系。5. 反问句: （1）我想，它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢？ （2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 6.“把”字句：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建

26、得像钟面一样，组成花的“时钟”。十一、考点提示 1. 背诵花钟（第1 自然段） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芳香迷人。要是我们留心视察，就会发觉，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，明丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中醒悟；月光花在七点左右伸展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 2. 滁州西涧（日积月累） 滁州西涧 唐韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 3. 花钟第1段大意：不同的花开放的时间是不同的

27、。 第2段大意：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。 蜜蜂出自法国的法布尔的昆虫记，法布尔是闻名的昆虫学家、文学家。 4. 会用修改符号修改句段。 5. 能借助关键句概括一段话的大意。（花钟的第一段其次句） 6. 仔细视察，用上表示依次的词语，把试验的过程写清晰。 （蜜蜂试验目的、试验过程、试验结果、试验结论） （先接着然后最终） 第五单元学问小结 一、易读错的字 栅（zh）栏 悠（yu）闲 揉（ru）一揉 唯（wi）一 发痒（yn） 鳄（）鱼 丁零（ln） 香肠（chn） 吃醋（c） 秘（m）密 二、易写错的字 套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。沫：右边

28、是“末”不要写成“未”。棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。零：上下结构，下面是“令”不是“今”。三、会写词语 四、多音字 长 系 撒 担 背 五、形近字 六、近义词 绷紧拉紧 麻烦繁琐 碍事阻碍 缺憾惋惜 悠然悠闲 艳羡仰慕 希望渴望（期望） 惊奇怪异 喜爱宠爱 发觉发觉 惦念挂念 了解清晰 隐私机密 七、反义词 绷紧放松 悠然劳碌 麻烦便利 长短 缺憾庆幸 艳羡嫉妒 暄腾腾硬邦邦 悲观希望 喜爱厌烦 简单困难 打开关上 接着中断 八、词语搭配 1. 动词搭配： （套）牛 （抹上）香波 （钓）鱼 （挂上）鱼饵 （眨）眼睛 （打开）背包 2. 形容词搭配：

29、（1）形容词+ 动词： （悠然）地坐 （卖力）地梳头（艳羡）地说 （惊奇）地望 （嗵嗵）地跳 （轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃 （大口大口）地啃 （2）形容词+ 名词： （短短）的妹妹头 （暄腾腾）的被子 （怪怪）的声音 （大大）的冰激凌 （丁零丁零）的声音 （三角形）的鸟窝 3. 量词搭配：一（棵）树 一（丝）乌云 一（只）虫子 一（种）声音 一（块）糖醋排骨 九、词语归类 1.ABB 式词语： 暄腾腾 咕噜噜 香喷喷 2. 来 去式词语：荡来荡去 飘来飘去 游来游去 3.ABAB 式词语：丁零丁零 大口大口 啧吧啧吧 十、句子积累 1. 比方句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄

30、腾腾的被子了。（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，似乎一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（3）躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，似乎海带一样。2. 拟人句：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。3. 夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。4. 设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！ 十一、考点提示 1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。2. 会用“ 要是 就”“ 不管 都”的句式造句。3. 能写想象故事。 第六单元学问小结 一、易读错的字 碎（su）了 松针（zhn） 浪（lng）花 清爽（shung

31、） 拨（b）动 腾（tng）飞 溅（jin）起 水墨（m） 剃（t）头 执（zh）行 仇（chu）人 差（ch）不多 习惯（gun） 摸（m）着 否（fu）则 婴（yng）儿 受刑（xng） 假如（ru） 娇（jio）小 山巅（din） 颤（chn）巍（wi）巍 薄（bo）饼 二、易写错的字 染: 上面的右边是“九”不是“丸”。 表: 最终一笔是“捺”。鬼: 最终两笔是：撇折、点。越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。三、会写词语 漂亮 四、多音字 扇 钻斗 差 和处 薄 散弹 教 五、形近字 六、近义词 安静安静 突然突然 抖落抖掉 玩耍玩耍 监督监视 抗议抗争 惊奇新奇 说明解说 熬

32、煎折腾 架势姿态 处置处理 美丽漂亮 潮湿潮湿 裂开破裂 简单简洁 特殊特别 若是假如 傲慢骄傲 飘游飘浮 透亮澄澈 七、反义词 安静热闹 钻入冒出 开放凋落 留下离开 苦痛欢乐 答应拒绝 冤家挚友 遗忘牢记 娴熟生硬 时髦落伍 怒喜 失信守信 抗议听从 潮湿干燥 简单困难 美丽丑陋 零乱整齐 傲慢虚心 希望悲观 兴奋难受 八、词语搭配 1. 动词搭配 （扇动）翅膀 （拨动）浪花 （钻入）水中 （捉）跳蚤 （钻出）泥土 （摸）耳朵 （剪）头发 2. 形容词搭配 （1）形容词+ 名词： （锃亮）的剃刀 （老掉牙）的推剪 （优秀）的顾客 （时髦）的发式 （五色）的浮光 （轻清透亮）的球面（脆薄）的

33、球 （尖尖）的嘴巴 （2）形容词+ 动词：（耐性）地等候 （惊奇）地问 九、词语归类 1. AABB 式词语：清清爽爽 认仔细真 规规则矩 坑坑洼洼 仔细致细 2. AABC 式词语：耿耿于怀 翩翩起舞 窃窃私语 亭亭玉立 蒸蒸而上 3. ABAB 式词语：和弄和弄 探讨探讨 分析分析 商议商议 探讨探讨 4. ABB 式词语：颤巍巍 轻悠悠 轻飘飘 软绵绵 硬邦邦 甜滋滋 十、句子积累 比方句：1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样安静。2. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。3. 这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。4. 一

34、眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得当心，却像层层梯田。十一、考点提示 1. 背诵童年的水墨画里的溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样安静。人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎(su)了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。2. “日积月累”里的格言 见善则迁，有过则改。周易（译文：见到好的要学习改进，有了错误要刚好改正。） 过而不改，是谓过矣。论语（译文：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。） 人谁无过?过而能改，善莫大焉。左传（译文：哪一个人没有过错呢？犯了错误能够改正，没有比这更好的了。） 改过不吝，从善如流。苏轼（译文：改正错误毫不吝惜，接受正确的看法就像

35、水流向低处那样顺畅。） 3.会运用、联系上下文、联系生活等方法理解句子的意思。4. 写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。 5.肥皂泡的作者是冰心，她的原名是谢婉莹，是现代闻名的散文家、诗人。主要作品有繁星春水寄小读者。 我不能失信表现了宋庆龄诚恳守信的珍贵品质。剃头大师中的“剃头大师”是指作者，“害人精”是指剃头师傅。 6.多重意思 a.米饭没熟，还要再蒸一会儿。（指米饭可以到吃的程度） b.平常很熟的曲子，今日总是弹不准。（指弹的次数多了从而精通有阅历了） c.我很喜爱苹果的味道。（指通过舌头品尝苹果的味道） d.这本书越看越有味道。（指这本书读来内容丰富，特别有意思） 第七单元

36、学问小结 一、易读错的字 呈（chn）现 变化（hun） 诱（yu）人 圆润（rn） 乘（chn）凉 模（m）型 迅（xn）速 海藻（zo) 危急（xin） 金属（sh） 细胞（bo) 储（ch）量 紫檀（tn） 喂（wi)食 笑盈（yn）盈 猛烈（xin mn） 镇（zhn）静 二、易写错的字 幻：左边是“幺”，右边是“”。 推：右边是“隹”，是四横。退：半包围结构，里面的最终一笔是“长点”，不是“捺”。攻：左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。武：半包围结构，斜钩上没撇。镇：右边是“ 真”，里面是三横。三、会写词语 四、多音字 模 降 似 宁 参 五、形近字 六、近义词 犹如似乎 蔚蓝碧蓝

37、迷人迷人 闪耀闪烁 奇异奇妙 领会观赏 冷静镇静 威猛威历 雕饰雕刻 余晖残阳 光线光辉 沉静宁静 安静宁静 快速灵敏 一般一般 笑盈盈笑呵呵 隐藏贮存 模糊隐隐 猛烈凶恶 恍恍惚惚模模糊糊 波涛澎湃波涛汹涌 七、反义词 结束起先 美丽丑陋 无穷有限 奇异平常 一般特殊 安静热闹 隐藏袒露 清晰模糊 后退前进 快速缓慢 危急平安 沉静热闹 猛烈和顺 冷静惊慌 波涛澎湃一帆风顺 恍恍惚惚清清晰楚 笑盈盈哭啼啼 伸缩 八、词语搭配 1. 动词搭配：（变化）颜色 （洒满）光线 （ 张开）翅膀 黑夜（驾临） 群星（闪耀） 树枝（抖动） 树叶（飘落） 2. 形容词搭配： （1）形容词+ 名词： （奇异）

38、的世界 （蔚蓝）的天空 （奇异）的形态 （波涛澎湃）的大海 （安静）的海底 （猛烈）的大狗 （色调多样）的植物 （稀有）的金属 （威猛）的狮子 （奇异）的景色 （ 物产丰富）的世界 （迷人）的颜色 （红彤彤）的火烧云 （金灿灿）的霞光 （2）形容词+ 动词： （快速）地后退 （缓缓）地游动 （悠然）地旅行 3. 量词搭配： 一（个）世界 一（条）小狗 一（片）云彩 一（头）狮子 一（粒）种子 一（阵）风 一（颗）星星 一（匹）马 九、词语归类 1.AABC 式词语：窃窃私语 姗姗来迟 井井有条 蒸蒸而上 滔滔不绝 落落大方 2.ABB 式词语：红彤彤 笑盈盈 红通通 绿茵茵 绿油油 白花花 黑

39、乎乎 黄澄澄 3. 表示时间很短的词语：刹那 一挤眼 一瞬间 转瞬间 霎时 十、句子积累 1. 比方句：（1）黑夜驾临了，我们望见夜空中群星闪耀，就像千千万万支微小的蜡烛在发光。（2）它们（冰柱）似乎一把把锐利的刀剑在阳光下闪烁。（3）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍宝。（4）天上的云从西边始终烧到东边，红彤彤的，似乎是天空着了火。2. 设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。3. 排比句：（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还似乎在打鼾 （2）这地方的火烧云改变极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。十一、考点提示 1.

40、 背诵“日积月累”里的句子。兵来将挡，水来土掩。（比方依据详细状况，实行敏捷的应付困难或解决问题的方法。） 不入虎穴，焉得虎子。（原指不经验危急的境地，就不能获得胜利，现在比方不经过艰苦实践就不能取得重大成就。） 眼见为实，耳听为虚。（比方不要轻信传闻，看到的才是事实。） 近朱者赤，近墨者黑。（比方接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大的影响。） 2. 火烧云 这地方的火烧云改变极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向

41、西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，颈项也长了，尾巴却不见了。看的人正在找寻马尾巴，那匹马变模糊了。突然又来了一条大狗。那条狗非常猛烈，在向前跑后边好像还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威猛很冷静地蹲着。可是转瞬就变了，再也找不着了。 3.口语交际劝告指导 4.海底世界是从海底的声音、动物、植物、矿产这几个方面来详细介绍海底世界的。其中第4段的中心句是：海里的动物，各有各的活动方法。 第5段的中心句是：海底的植物差异也很大。 5. 学会描写自己喜爱的一种动物（大熊猫）。6. 第八单元学问小结 一、易读错的字 缝（fn）补 皮箱（xin） 承（chn）认 衬（chn）衫 笔筒（tn） 嚷（rn）嚷 橱（ch）窗 肥胖（pn） 抱（bo）住 偏（pin）僻 灰狼（ln） 纵（z