2022年职业中学教学计划.docx

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1、2022年职业中学教学计划一、指导思想：以科学发展观和促进和谐社会建设为指导，仔细实行国家和省市关于职业教化的文件精神，实行xx省职业学校教学管理规范、xx省职业教化课程改革行动安排和如东县中等职业学校教学管理实施看法等文件精神，提升学校教学管理水平，强化职业教化教学探讨，推动职教课程改革，提高老师教学水平，全面提升我县中等职教教学质量。二、工作要点：1、狠抓教学管理，提升管理水平。进一步实行xx省职业学校教学管理规范和如东县中等职业学校教学管理实施看法，加强教学安排、教学过程、教学探讨、老师业务等方面的管理；组织学习并落实教化部颁发的中等职业学校学生实习管理方法，切实加强在外实习学生的管理工

2、作，提高学生实习质量，维护学生合法权益，防范违法犯罪和平安事故的发生。全面提升我县职业教化管理水平。2、推动课程改革，改革课堂教学。组织全县职业学校广阔老师学习xx省职业教化课程改革行动安排，领悟课改精神，加强老师培训，营造课改氛围，选择重点和特色专业实施课改试点，形成并总结阅历，为全面、深化推动全县职教课程改革供应示范或参考；进一步推动课堂教学改革，更新老师观念，变更教学行为，优化教学过程，有效提高课堂教学效益。3、抓实教研科研，促进老师发展。进一步增加全县职业学校的教科研意识和氛围，切实开展教学探讨和课题探讨，努力做到教研科研一体化，教研科研服务教学需求，通过教研科研活动的开展，提高课堂教

3、学效益，提升老师水平，促进老师专业化发展。4、丰富学生活动，促进实力培育。组织开展学生技能竞赛，促进学生职业技能的提高；开展养成教化、法制教化、心理健康教化、企业（行业）文化教化等活动，强化学生行为习惯的养成，增加学生敬业爱岗意识；开展多种课外爱好小组活动（或开设相关选修课），丰富学生业余生活，陶冶学生情操，促进学生特性发展；组织各类社会实践活动，培育学生实践实力和社会实力，增加学生社会责任感。通过丰富多彩、形式多样的活动，努力促进学生全面实力的发展。三、主要措施：1、组织教学督查。县局将定期或不定期地组织教学督导和检查工作，了解全县各职业学校贯彻执行xx省职业学校教学管理规范和如东县中等职业

4、学校教学管理实施看法状况，并将在肯定范围内通报各校教学常规执行状况，提出整改建议。2、做好全县各职业学校外出实习学生状况的跟踪调查，并落实学生外出实习管理责任。根据中等职业学校学生实习管理方法要求，加强在外实习学生的管理工作。本学期首先做好全县全部的在外实习学生状况的跟踪调查，按人头填写跟踪状况登记表。各校要落实学生外出实习管理责任，同时要支配相关老师定期到学生实习单位了解学生实习状况，提高学生实习质量，维护学生合法权益，防范违法犯罪和平安事故的发生。3、组织职教课程改革老师培训和沙龙活动。本学期将围绕职教课程改革分层、分学科（大类）组织课程改革培训和课改沙龙活动，以提高广阔老师职教课改意识和

5、实力。4、选择相关学校和专业实施课程改革试点。将于学期初选定1-2所学校3-4个专业作为全县课改试点学校和试点专业，根据xx省职业教化课程改革行动安排的相关要求，建立健全课改组织，根据工作过程导向课程观开发课程，初步构建“三以一化”课程体系，到07年底形成初步成果课程改革实施方案、专业指导方案（初稿）、部分课程标准（初稿）。5、组织全县职教课程改革现场推动会。拟定于08年1月份在一所试点学校召开全县职教课程改革现场推动会，现场观摩、沟通试点学校（专业）课改状况、部署08年全县职教课程改革总体任务和要求。6、组织教学公开课、优秀课评比、集体备课等常规性教研活动和职教论文评比。本学期将正常实行县公

6、开课、市县优秀课评比活动；学期末还将组织职教论文评比，优秀论文送市职教学会参评；同时将抓好集体备课，因为目前新的县中心教研组还没有建立，所以本学期集体备课以学校为单位组织进行。7、组织职教课题探讨及相关培训。本学期将组织各校教科研管理人员和部分骨干老师参与微型课题探讨的培训；同时组织老师申报县级职教教研课题，并做好课题申报和审批工作，激励老师结合教学实践开展微型课题探讨，以探讨促进职教教学改革、以探讨促进老师专业化发展。8、探讨制订我县职业学校专业老师实力要求。本学期我们将会同教化局人事科共同拟订我县职业学校专业老师实力要求，并组织各校探讨，征集看法。9、组织学生技能竞赛和学生作品展示。初定于07年12月份组织第五届全县职业学校学生技能竞赛，详细方案待后拟定。同时拟举办学生作品展示，特殊是学生创新作品的展示。10、组织开展主题性学生社会实践活动和群体性学生文体活动（竞赛）。拟分别于10月份和11月份分别组织开展主题性学生社会实践活动和群体性学生文体活动（竞赛），社会实践活动的主题暂定为“孝敬老人”，文体活动初定为学校广播操竞赛。