安徽省长丰县高中语文 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc
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1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐项目内容课题子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 修改与创新教学目标疏通字词,了解文意。把握孔子的思想。教学重、难点讲授课文重点可以放在文意的分析上,从而把握文中的人物形象,更好地理解孔子“礼治”的思想。 教学方法教学过程第一课时一、回忆孔子以及论语的有关文学常识 。1、孔子,名 ,字 , 家学派创始人,被尊称为 ,思想核心是 ,政治上主张 ,鼓励人们 ,即“出来做事”。(参考答案: 丘、仲尼、儒、圣人、仁、礼治、入仕;)2、论语是 体散文,是 记录的 的言行,它和 、 、 合称“四书”。(参考答案:语录、孔子门人及再传弟子、孔子及其弟子。孟子、大学、中庸 )二、学生对照注
2、释自读课文,要求读准字音、读清句读、理解文意,并能读出语气 。三、学生接力翻译 ,老师提示有关的疑难问题。不吾知也即“不知吾也”,不了解我们。如或知尔如果有人了解你们 。 则何以哉 那么(你们打算)做点什么呢?加之以师旅“(别国)以师旅 加 之”。 有别国军队来侵略它。唯求则非邦也与?(难道)求(所言之事)就不是国家(政事)吗?赤也为之小,孰能为之大?(如果)赤(只能)做小事,谁能做大事呢?四、自由朗读全文,并翻译全文:五、整体把握文意并划分层次 。第一部分(第1段):孔子问 志第二部分(“子路率尔”“吾与点也”):学生应答 第三部分(“三子者出”文末):孔子点评六、布置作业:熟读、背诵课文,
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