2022年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》教学实录.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案人美版第七册四年级美术多姿多彩的靠垫白脑包学校杜 俊20XX年 11 月 2 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 多姿多彩的靠垫-执教人：杜俊课题：多姿多彩的靠垫课型：设计应用教学内容：第七册四年级美术教学方法：探究、分

2、析教学目标：学问： 明白靠垫的“设计”应从审美、 有用、 文化等方面去进行, 并在学习中明白设计的基本学问和方法, 能用对称式或自己宠爱的纹样设计、制作美观有用的,富有个性的靠垫.才能： 在学习中提高同学的设计才能,创新才能, 并在观赏与表达的同时眼和手的才能同时提高.情感：在观赏与制作中培育同学对生活、对环境的关注才能,激发起美化生活的剧烈愿望.3教学重点：靠垫的设计要以关注功能为前提所设计的纹样.教学难点： 作品有个性, 可结合设计者自己的审美和文化修养.教学预备：老师：课件、剪刀、色卡纸、胶水、素描纸等. 同学：剪刀、色卡纸、或颜料、油画棒素描纸等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

3、精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程：一、谈话导入1、师：用鼓励的话调动同学心情.今日老师给大家请来了好伴侣“调皮马小跳”和“海绵宝宝”.二位请坐；师：为什么马小跳要把这把黑色的椅子让给海绵宝宝？生：那把椅子有靠垫,很舒适.师：总结,有一个靠垫真的很舒适,3、师：刚才海绵宝宝坐的靠垫不是很美观,那你们的家里都有些什么样的靠垫了？（同学都介绍了自己家不同外形、

4、不同颜色,不同花纹的靠垫.）师：听了同学们的介绍我发觉同学们家的靠垫都很美丽,不但有各种各样的外形,仍有各种各样的纹样、颜色, 我们都能用四字词语来形容一下了, 同学们说是哪个词语吖？小组争论.生：多姿多彩.师：我们今日就来学习多姿多彩的靠垫.老师板书：多姿多彩的二. 教授新内容：1、师：今日,老师给同学们预备了很多的靠垫图片,想来看看吗？生：想.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - -

5、 - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：不过,你们要看认真了,我仍有问题要考考你们,你们 要从靠垫的外形、纹样、颜色、材料、作用、文化等方面来观赏 观看,找出他们特点.（课件演示） （分小组分析探究,小组汇报）（对回答疑题积极的小组进行嘉奖）师：刚才我们看了很多各式各样的靠垫,请大家总结一下靠垫上最常见的图案有哪些？生：动物、植物、人物、字、几何纹样. （是同学很概括的明白靠垫的纹样特点.）1、师：明白了靠垫的特点,同学想不想来明白一下靠垫上都有哪些图形纹样？生：想（ 1）师：但是老师仍是要先考考你们的观看力怎么样？（展现课件14（1）靠垫图样,叫同学观看有什么特点） 生：

6、两边都一样等.师:总结夸奖像这样图形沿某一条直线对折后两边完全重合的图形叫做轴对称纹样.老师板书- 轴对称纹样（ 2）师：好了同学们把目光再次留意到大屏幕,老师展现靠垫上花的纹样叫同学观看有什么特点？生：介绍.师：对了,象这样有两条以上的对称轴,转动角度 ,图形绕某一点旋转 180 度后与原先的图形完全重合的图形, 叫中心对称纹样样.老师板书 - 中心对称纹样（画出骨式）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wor

7、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 3）小嬉戏：在以下靠垫里找出轴对称和中心对称图形.（ 4）师：请同学们在练习本上画出轴对称和中心对称图形的骨式.（ 5）师：老师拿出一个不是轴对称图形也不是中心对称图形的纹样,叫同学观看.生：看不出有什么规律.师：对了,象这样的没有什么规律的纹样叫作自由纹样.师：你们观看好细心哪,太了不得了, 老师为有你们这样的同学感到自豪.（ 6）师：总结,你设计的靠垫遵循的设计理念是既美观又有用.式想你的班主任、 你的妈妈累了一天了靠上了你给他设计的靠垫,他们会是多么的感动与兴奋.三出示作业要求：老师巡察.师：下面就给你最

8、宠爱的人设计一个靠垫当做圣诞礼物送给他.师：在设计前老师要给你们强调以下几点：1、确定自己宠爱的外形.2、挑选自己宠爱的任一种图案,设计一幅靠垫图案.3、纹样设计方式自选.（中心对称、轴对称、自由式）师：好,你们开头设计自己宠爱的靠垫吧.四作业展评,作品互评.生：同学把设计好的作品贴到老师设计好的“靠垫坊”上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

9、-名师精编优秀教案师：老师组织同学进行自评、 互评.问：这个靠垫的“老板” 是谁？这里的哪件“商品”你认为比较好？你想“买”那件？生：我认为那件好, 画的比较细,上边的卡通形象我比较宠爱.我宠爱那件方的带条纹的,看起来比较抽象. 我宠爱那件蝴蝶剪纸的.五生活课堂,拓展.师：你们设计的特别棒, 也过了做“老板”的瘾, 假如有条件的话, 请与你的家长一起把你设计的靠垫纹样制作成成品, 可以送给自己的好伴侣,那会更有意义.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载