2022年自然教案－第一册 1、4自然界的运动－教学教案.docx

《2022年自然教案－第一册 1、4自然界的运动－教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年自然教案－第一册 1、4自然界的运动－教学教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年自然教案第一册 1、4自然界的运动教学教案第一章 丰富多彩的自然界第四节 自然界的运动教材分析自然界的一切物体都在运动，肯定不动的物体是没有的，而且运动的形式是多种多样的。其四种基本方式是：机械运动、生命运动、物理运动、化学运动。本节教材在学习了物理改变和化学改变后，详细学习机械运动和生命运动，对运动的普遍性作进一步的讲解并描述。而且以上各种运动都和能量亲密相关。教法指导一、授课思路与方法自然界的各种详细运动，教材只作初浅介绍，对学生要求也不高。所以，教学过程采纳讲授为主，辅以探讨的教学方法。讲清有关运动的基本概念，学生依据所学内容分析、探讨，从而了解各种运动方式。把本节内容做成课件

2、，可以使讲解更精彩些。二、课时支配本节共支配1课时。教案实例一、教学目标认知目标了解运动的普遍性和多样性，介绍最简洁的机械运动和最困难的生命运动。了解运动和能量亲密相关。技能目标增加日常运动中的能量改变的学问，提高分析问题和解决问题的实力。情感目标使学生接受辩证唯物主义教化：世界是物质的，物质处在永恒的运动中。二、教学重点与难点教学重点：机械运动和生命运动。教学难点：生命运动中有关的概念。三、教学打算洋葱根尖纵切面投影片、图110生命运动的能量转化投影片。依据机械运动中常见运动、各种生长、应激性、繁殖画面等做成课件。四、教学过程复习引入我们四周的物体可分为生物体和非生物体两大类，它们都是由物质

3、组成的，也就是说世界是物质的。这一物质世界都处在不断改变之中，一切物体都在运动，而运动的形式又是多种多样的，从而引入自然界的运动这一授课内容。新课教学打开课件，画面上首先出现升国旗图景，国旗从最下面升到最顶端，同时太阳从海平面上升起。接着出现火车奔驰，小鸟翱翔的几幅画面。让学生探讨这几幅画的共同特点后，指出物体位置的改变叫机械运动。请学生再举出自然界中常见的机械运动的例子加以分析，并强调机械运动是一个物体相对于另一个物体位置的变更。画面上出现豆芽生长，向日葵向阳生长，大猫生小猫等。重新回忆“生物与非生物”这一内容中的有关学问，叫学生推断有没有机械运动？是否还有别的运动？引诞生命运动的内容，并说明生命运动包括生长、繁殖，对外界刺激作出反应，与外界环境进行物质交换等。P class=MsoNormal 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 22pt; mso-line-height-rule: TEXT-INDENT: 21pt; exactly; mso-char-indent-co