九年级下册-2022年中考道德与法治背默清单（部编版）B4.docx

《九年级下册-2022年中考道德与法治背默清单（部编版）B4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下册-2022年中考道德与法治背默清单（部编版）B4.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年中考道德与法治单元背默清单九年级下册第一单元 1.文化多样性的作用（影响）（P78）2.如何正确认识文化的多样性？（P89）3.当今世界国际竞争的实质（P14）4.青少年应怎样为维护世界和平作贡献？（P19）5.为什么要构建人类命运共同体？（P2223）6.我们应该怎样为构建人类命运共同体作贡献？（P25）九年级下册第二单元 1.中国担当的具体表现（P2931）2.中国智慧的表现（P3233）3.中国影响力的表现（P3536）4.如何学习其他文明？ （P39）5.我国应如何面对机遇与挑战？（P45）6.中国如何积极谋求自身开展，提高竞争力？（P4748）7.中国如何与其他国家共享开展

2、机遇？ （P4951）8.我们应该怎样为构建人类命运共同体作贡献？（P25）九年级下册第三单元VI.在经济全球化背景下，我们应该具备哪些情怀？（P63）2.缓解考试压力的方法（P68）3.如何进行职业准备，进行职业选择？（P7577）4.为什么要有敬业精神？ （P78）5.如何正确认识兴趣与职业之间的关系？ （P79）6.畅想未来对我们个人提出的要求有哪些？ （P8889）九年级下册背默清单2022版（表示重要考点，表示高频考点）第一单元我们共同的世界【核心观点】.和平与开展成为时代的主题。1 .当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。2 .恐怖主义是威胁世界和平的重要因素。3

3、.消除贫困是当今人类必须共同面对的开展课题。4 .构建人类命运共同体，应成为解决全球性问题的必然选择。【考点梳理】第一课同住地球村一、开放互动的世界1.经济全球化的影响？积极影响：有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化为经济开展提供了新的机会。消极影响：经济全球化使风险与危机跨国家传递。 2.经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 3.文化多样性的意义？（为什么要尊重文化多样性？）文化多样性是

4、世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩。文化多样性是实现文化创新与开展的前提和基础。4.文化多样性的要求？（面对文化多样性，我们该怎么做？）人们应正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，达成理解和包容。各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进文明交流。二、复杂多变的关系VI.当今世界国际竞争的实质？是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 2.面对国家关系的变化，我国的做法。（P14）我国高举和平、开展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的 新型国际关系作着不懈的努力。第二课 构建

5、人类命运共同体一、推动和平与开展1.维护世界和平的方式？成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。派驻维和部队。签署核不扩散条约。 2.如何积极维护世界和平？（公民角度）珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。主动承当维护世界和平的贡任，为维护世界和平作出贡献。 3.如何消除贫困，促进开展？人类社会在不同的开展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。面对问题，世界各国积极行动,共同努力，取得了阶段性的成果。二、谋求互利共赢L为什么要构建人类命运共同体？ (P22-P23)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全

6、球性问题。采取共同行动，承当共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必 然选择。2.中国首倡构建人类命运共同体理念的意义？(重要性)充分表达了人类追求和平与开展的愿望。为解决人类面临的共同问题提供了珍贵的思路。为人类未来开展提出了具有重要价值的构想。为人类共同美好的未来指明了 方向。3.如何构建人类命运共同体？(1)国家：各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的开展前 景。各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。(2)公民l：各国人民间要相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值，关注他人命运。把理念同实际行动联系起来,既要放眼全球，

7、又要心系祖国。第二单元 世界舞台上的中国【核心观点】.我国致力于成为世界和平的建设者、全球开展的贡献者、国际秩序的维护者。1 .中国着眼于时代开展大势，遵循共商共建共享原那么,为全球治理提出中国方案，贡献 中国智慧。2 .文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。3 .我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主,兼收并蓄。4 .面对机遇，我们要抓住机遇，勇于创新，审时度势，顺势而为，赢得主动，要有忧患 意识。5 .面对挑战，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为开展的动力和契 机，开创新的局面。【考点梳理】第三课与世界紧相连一、中国担当1.中国积极有作为的表现？ (P29-P3

8、1)面对各种区域性和全球性的问题,中国积极主动地承当起相应的责任。对外：积极参与全球治理体系建设和改革。对内：实现本国经济的快速开展。(4)作为一个负责任的大国，致力于成为世界和平的建设者、全球开展的贡献者、国际秩序 的维护者。2.贡献中国智慧表现？ (P32-P33)中国着眼于时代开展大势，遵循共商共建共享原那么，为全球治理提出中国方案，贡献中 国智慧。(3)中国广泛参与国际事务，在承当责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。(3)既尽力而为，又量力而行。二、与世界深度互动VI.中国对世界的影响有哪些？ (P35-P36)(1)文化方面：中国文化对世界的影响越来越大经济方面：中国正为世界经济

9、增长注入新的活力(3)政治方面：中国是世界格局中的重要力量【说明】中国是世界格局中的重要力量。(4)中国在国际事务中起主导/决定/领导/最重要/核心/统治/霸主/主宰作用。(x)2.对待人类文明态度及做法？(P37、P39)态度：我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。做法：交流互鉴积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精 神。【说明】注意这里是“一切优秀成果%不是“一切成果”第四课与世界共开展一、中国的机遇与挑战1.中国面临新的开展契机有哪些？(P4LP42)国内：中国已具备

10、良好的积累，为经济开展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好 的基础。国际：和平、开展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的开展提供了良好的外 部环境。 2.中国开展面临的新的风险与挑战有哪些？ (P43-P45)(1)国内：中国经济面临一定的下行压力。企业劳动力本钱上升，“中国制造”需要转型 升级。国际：复杂多变的国际形势，带来了各种挑战。二、携手促开展1.如何积极谋求开展？(P47-P48)(1)促进开展，要把提升开展质量放在首位。促进开展，要积极寻求新的经济增长点。促进开展，要以更加开放的态度积极参与全球规那么制定。(意义：参与全球规那么制定， 有利于我国在国际竞争中掌握话语权，

11、保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。)(4)促进开展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新开展格局。(构建新开展格局，是与时俱进提升我国经济开展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经 济合作和竞争新优势的战略抉择。)2.如何共享开展机遇？（P49-P51）坚持合作共赢的理念，中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国与世界各国提供开展机遇，共享开展成果。第三单元走向未来的少年【核心观点】.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。1 .青年兴那么国家兴，青年强那么国家强，青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前 途，民族就有希望

12、。2 .我们生活的世界充满希望，也充满挑战。3 .我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦 的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。4 .积极面对当下的学习，坦然面对学习压力。5 .缓解考试压力的方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张。6 .我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。7 .必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致 用的能力。8 .进行职业选择需要：考虑自己的兴趣爱好;把握自己的个性特长;结合自己的能力和经验。9 .我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的开展，关注人

13、类 与世界开展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。【考点梳理】第五课少年的担当一、走向世界大舞台二、少年当自强1.为什么说少年强那么国强？（个人命运与国家命运的关系）（P60-P61）个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。2.青少年应有情怀与抱负？（P63-P65）对国家：我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和 时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自 信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。对世界：走向世界的中国青少年需要了解人类文

14、明进程，积极关切人类问题和世界局势, 掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居 安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。对人类：我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好 中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承当起推动人类共同开展的责任。第六课我的毕业季一、学无止境二、多彩的职业 1.怎样做好职业准备、进行职业选择？（P75）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高

15、自身素质，适应工作岗位的 要求，满足国家与社会开展的需要。 2.为什么要培养敬业精神？（P78）每一种职业都承当一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工 作，创造出物质财富和精神财富。只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦 钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 3、怎样培养敬业精神？ （P79-P80）我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为

16、精彩的明天做 好准备。第七课从这里出发一、回望成长 二、走向未来1、我们为什么要畅想未来？（P88）畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服 务社会和国家。 2、我们应该如何畅想未来？ （P88-P89）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的开展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的开展，关注人类与世界开展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 3、踏上新征程，我们青少年应该怎么做？（P90）我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领, 锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体 美劳全面开展的社会主义建设者和接班人。