2009-2010第二学期初二语文备课组教学计划 三年级第二学期语文教学计划.docx

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1、2009-2010第二学期初二语文备课组教学计划 三年级第二学期语文教学计划2009-2010其次学期初二语文备课组教学安排初二语文备课组将在新的课程标准的指导下，接着加强对新课程标准的学习，深化语文教学改革，努力转变教化教学观念，以培育学生爱好为前提，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生探究实力、创新实力”的办学宗旨，以自主创新课堂教学模式的探讨与运用为重点，结合初二年级学生的年龄特点，搞好教化教学改革，努力实现教学高质量、课堂高效率。现将本学期工作安排如下。一、指导思想全面实行学校工作安排，深化养成教化和课堂改革，加强课堂教化教学探讨，切实提高教学效率，关注学生综合素养的提

2、高，确保语文教学工作上一个新台阶。二、工作目标1、突出“质量提高”的主题，教化教学向课堂聚焦、课堂教学向学生发展聚焦，努力提高教化教学效果。2、主动组织组内老师仔细学习先进的教化教学理论，创设教学探讨的氛围，不断提高老师的整体素养，树立全新的教化教学理念。3、主动组织探讨，形成适合初二学生年龄特点的教学基本模式，充分发挥先进的教化教学手段的作用，努力提高教学质量。4、加强教学常规管理，培育学生良好的语文学习习惯。5、增加组内老师的教科研意识，团结协作的意识，促使备课组的教研活动有实质性的进展。三、工作措施1、加强业务学习，做好学习札记，做好学习、教学心得体会的撰写，在学习、教学中不断提高自己的

3、教化教学工作实力。2、仔细做好教学常规的落实。1）抓好课前三分钟的候课制度；2）努力做好课堂改革，提高课堂效率。抓好学生作业的检查，学习笔记练习。3）抓好学生的课外阅读，有安排地组织学生阅读课外书籍；（有安排地向学生介绍中学生必读名著和精致的散文，举荐背诵美丽的散文。）4）抓好学生的古诗文、名句、成语的积累工作，期初布置落实，期中后年级组组织学生竞赛；（竞赛时间另定）3、以教研促教学水平和教学质量的提高。1）主动推行集体备课。同心同德，集众人的才智，努力将集体备课工作落实到实处，使每一节课都能充分调动学生的学习爱好，让学生在轻松活泼的氛围中学习。本学期每周实行一次集体备课（假后第一周的星期一下

4、午）。集中前，组内老师仔细熟识每课篇课文，备好指定的篇目。将电子教案分发给组内老师，组内老师收到详案后仔细阅读，提出修改看法，形成定稿。（电子教案上交学校，以便保存。）2）主动完成听课指标。本学期组内老师听课每周不少于1节。听课后要刚好仔细进行沟通，写好听课心得。3）仔细组织骨干老师示范观摩课。4、加强课外的阅读写作指导工作。5、仔细撰写教化教学论文，力争人均发表一篇。四、工作支配二、三月份：1、制定好备课组工作安排；2、落实本学期组内老师备课任务及备课要求；3、落实语文教学常规及作业格式、批改要求；4、布置本学期背诵的内容，支配整理成语、古诗、名句；四月份：1、仔细组织再学习新课程标准，转变

5、教化教学观念；2、组织观摩学习探讨骨干老师示范课；3、组内老师互听互评活动；4、开展“提高早读课效率”研讨活动；5、开展“有效作业”论坛活动；6、组织学生优秀作业展；7、老师优秀教案展；8、做好期中复习及考试质量分析。五月份：1、帮助教学工作部做好期中教学常规检查；2、检查督促学生课外阅读及识记；3、开展“我和读书”征文竞赛活动，组织古诗、成语竞赛；4、开展“志向课堂”论坛活动；5、组织其次次月考复习及考试，质量分析。六月份：1、 组织学生参与学校组织的“名著引领我成长”演讲竞赛；2、 开展“志向课堂”论坛活动，开设“志向课堂”复习观摩课；3、 备课组落实期末复习专项训练，分工到人，资源共享；4、 做好期末考试复习、阅卷工作。七月份：1、做好初二年级期末复习考试工作小结；2、撰写教化教学专题小结；3、做好期末复习、阅卷及试卷质量分析工作；4、帮助教学工作部做好期末常规检查；5、统计组内老师论文发表及教辅用书编写状况；组内老师上交专题小结；6、本学期教案资料整理存盘。五、公开课支配（待定）