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1、中级保育员考试题与答案1 .学前教育学是从教育家()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从 普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立 的学科。A、亚里士多德B、柏拉图C、福禄倍尔(正确答案)D、夸美纽斯2 .幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少 有()的户外体育活动时间。A、一小时B、两小时(正确答案)C、三小时D、四小时3 .属于表演游戏的种类的有()A、幼儿表演(正确答案)B、桌面表演(正确答案)C、影子戏(正确答案)D、木偶戏(正确答案)4 .属于陈鹤琴课程编制的十大原那么有的()A、群众性、(正确答案)B、儿童性(正确答案)
2、C、娱乐性D、言语性。(正确答案)5 .蒙台梭利教育的方法包括的要素有()A、有准备的环境(正确答案)B、教师(正确答案)C、学生D、教具(正确答案)6 .在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A、探究模式B、游戏模式C、目标模式(正确答案)D、过程模式(正确答案)7 .家庭教育的优越性主要表现在()A、强烈的感染性(正确答案)B、特殊的渗透性(正确答案)C、天然的连续性(正确答案)D、特殊的继承性(正确答案)8 .科学研究是运用科学的方法,揭示某一领域里事物的本质,探索其开展规 律的认识过程,具有()等特点。A、理论性B、客观性(正确答案)C、系统性(正确答案)D、创
3、造性(正确答案)9 .课程内容组织方式主要有()A、分科课程(正确答案)B、游戏课程C、核心课程(正确答案)D、活动课程(正确答案)10 .五指活动课程的课程目标有()几个。A、做人(正确答案)B、身体(正确答案)C、智力(正确答案)D、情绪(正确答案)11 .儿童美感开展过程大致经历的阶段有()A、无意识反响(正确答案)B、有意识反响C、模仿表现(正确答案)D、有意识表现(正确答案)12 .学前社会教育的特征有()A、群体性(正确答案)B、目标性(正确答案)C、计划性(正确答案)D、多样性(正确答案)13 .幼儿的结构游戏按技能分有()A、排列(正确答案)B、粘合(正确答案)C、穿孔(正确答
4、案)D、编织(正确答案)14 .游戏理论生长说的代表人物是()等。A、阿普利登(正确答案)B、格罗斯C、霍尔D、拜敦代克15 .()是陈鹤琴创立五指活动课程的基本原那么。A、适合中国国情(正确答案)B、以游戏为主C、快乐教学D、适合幼儿身心开展特点(正确答案)16 .陈鹤琴几种具体的课程编制方法是()A、三角法B、圆周法(正确答案)C、直进法(正确答案)D、混合法(正确答案)17 .以下属于直观法的有()A、观察法(正确答案)B、参观法(正确答案)C、演示(正确答案)D、示范(正确答案)18 .属于幼儿园教学的特点有()oA、活动性与参与性;(正确答案)B、生活性与启蒙性;(正确答案)C、知识
5、性与教育性D、游戏性与情境性(正确答案)19 .教育实验的一般程序包括()几个步骤A、确定课题(正确答案)B、实验设计(正确答案)C、实施设计(正确答案)D、总结整理(正确答案)20 .属于幼儿教师的职业特点的有()A、工作对象的主动性和幼稚性;(正确答案)B、工作任务的教育性和艰巨性;C、工作过程的创造性和灵活性;(正确答案)D、教育影响的示范性和感染性(正确答案)21 .从学前教育的历史开展来看,()年代,学前教育以开展儿童的智力为中A、19世纪下半叶至20世纪上半叶、B、20世纪6070年代(正确答案)C、20世纪80年代以后,D、21世纪以后22 .瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理开展的
6、几个基本要素有()A、成熟(正确答案)B、练习和习得的经验(正确答案)C、社会性经验(正确答案)D、具有自我调节作用的平衡过程(正确答案)23 .幼儿园教育的原那么有()A、保教结合的原那么(正确答案)B、以游戏为基本活动的原那么(正确答案)C、教育的活动性和活动的多样性原那么(正确答案)D、发挥一日活动整体教育功能的原那么(正确答案)24 .属于幼儿园直观手段的有()A、实物直观(正确答案)B、模具直观(正确答案)C、电化教具直观(正确答案)D、语言直观(正确答案)25 .幼儿园教学的组织形式主要有()A、游戏教学B、集体教学(上课)(正确答案)C、分组教学(正确答案)D、个别教学(正确答案
7、)26 .正文又称本论,是学术论文的主体,包括()A、论点(论题)(正确答案)B、论据(正确答案)C、论证(正确答案)D、论述27 .确定研究题目应持慎重的态度,要经过反复考虑。应遵循的原那么有()A、理论性B、价值性(正确答案)C、创造性(正确答案)D、可行性(正确答案)28 .幼儿园常用的口授法有()A、谈话与讨论(正确答案)B、讲解与讲述(正确答案)C、讲演与表演D、谈论与交流29 .表演游戏的种类包括()A、幼儿表演(正确答案)B、桌面表演(正确答案)C、影子戏(正确答案)D、木偶戏(正确答案)30 . “娃娃过家家”属于()游戏。A、结构游戏B、角色游戏(正确答案)C、表演游戏D、智
8、力游戏31 .美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论,()是儿童智 力开展最迅速的时期。(答案:5岁前)32 .幼儿园()的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社 会使命。(答案:保育和教育)33 .()是指3岁左右儿童在其身心开展的过程中所表现出来的一种对教育 不太有利的独立行动与对抗行为。(答案:第一对抗期(或教育危机期)34 .儿童的(),恰恰是他具有适应复杂环境的开展潜力和可塑性的表现, 这是人类开展的重要条件。(答案:柔弱无能)35 .心理学家()根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体开展的成熟决定 论。(答案:格塞尔)36 .家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访
9、和入园(所)后家访两种。入园(所)后 家访又分为O和重点家访两种。(答案:常规性家访)37 . 1903年,在张之洞的倡导下创办了 () o这是我国第一所由自己创办的 学前教育机构。(答案:湖北幼稚园)38 .长期以来,我国学前教育基本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系 的笼罩之中,()教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。(答案:教学-一训导)39 .康有为在()第一次提出在我国实施学前社会教育。(答案:大同书)40 .()是指人的开展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的开展带来的障 碍与问题。(答案:开展危机)41 .我国的教育目的是建立在()基础之上的。(答案:马克思关于人的全面开展学说)42 .对学前儿童实施()教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前 教育法规所规定的学前儿童教育的任务。(答案:全面开展)43 .德国心理学家()主张游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的 练习或训练。(答案:格罗斯)44 .学前知识系统化教学的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱 乐、()三局部。(答案:作业教学)
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