2020届高三语文一轮复习单元测试选用仿用变换句式8.docx

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1、2020届高三一轮复习单元测试选用仿用变换句式变换句式（一）1、以“蜡染”为主语，把下面的语句重组成一个单句。不得改变原意，可适当增删词语。蜡染是历史悠久的民间传统纺织印染手工艺。蜡染古时候被称为蜡缴。始于秦汉,盛于隋唐,流传至今。蜡染与绞缴（扎染）、夹缀（镂空印花）并称为中国古代三大印花技艺。蜡染是用蜡刀点蘸熔蜡在织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花 或白底蓝花图案。2、按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保存原有信息。可酌情增减词语。富春山居图被称为“中国十大传世名画”之一。黄公望是富春山居图的作者。中国古代山水画的艺术魅力在富春山居图中得到了充分表达。（1）以富春山居图为

2、主语:以黄公望为主语:3、将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。天空不是最高的，最高的是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标; 最广的不是海洋，是人们的胸怀；我们的心灵是最美的，而不是天上的彩虹。4、将下面句子改成陈述句正确的一项为哪一项（）A.我国仍停留在铅印阶段,不能跟上世界步伐。B.我国仍停留在铅印阶段,能跟上世界步伐。C.我国仍停留在铅印阶段,一定能够跟上世界步伐。D.我国仍停留在铅印阶段,不一定能够跟上世界步伐。5、以下各项中按要求变换句式不正确的一项为哪一项（）A.我要高声赞美白杨树！变换成反问句:难道我能不高声赞美白杨树吗？B.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我

3、。变换成被动句:我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C.你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？变换成陈述句：你没有听到石头里也有生命的呐喊。D.人们不是常说事实胜于雄辩吗？变换成陈述句：人们常说事实胜于雄辩O6、以“在中国传统中，读书是为开头，把下面的一段话改写成一个长单句。 在中国传统中，“读书”是用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的。“读书”是一种具有特定涵义的学习行为，是除直接意义上的阅读书籍或学习技能之外, 更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。在中国传统中，“读书”是7、用“因为” 一词把以下三句话组成一个含有因果关系的句子。 环保需要创意。没有现实基础，便

4、得不到群众认可，再“构思巧妙”的创意，也只能是纸上谈兵。所以所有创意都要建立在现实与民意的基础上。8、把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语，但不得改变 原意。作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心 的和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的 光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。9、将下面三个句子整合为一个长单句，可调整语序，适当增删词语，不能改变原意。隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。当时的墨工讲究造墨的技法、注重墨块的造型、镌刻墨的题识。这些都推动墨向着艺术化的方向开展。10、以下句子句式变

5、换有误的一项为哪一项（）A.冬天到了，春天还会远吗？改为陈述句：冬天到了，春天就不会远了。B.失败了还得干，不能知难而退。改为反问句：失败了还得干，难道能知难而退吗？C.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。改为被动句：我被这幅画挂在桌前，多年来不曾换样。D.谁都知道李白是中国唐代的伟大诗人。改为否认句：谁也不能否认李白是中国唐代的伟大诗人。答案以及解析1答案及解析：答案：蜡染是一种古称蜡缴，与绞缴（扎染）、夹缀（镂空印花）并称为中国古代三大 印花技艺的，始于秦汉、盛于隋唐、流传至今的，用蜡刀点蘸熔蜡在织物上描图案、然 后浸染、最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花图案的历史悠久的民间传统纺织印染

6、手 工艺。解析：解答此类试题，首先应选定一个句子作为单句的主干句，然后将其他分句的内容 作为修饰成分，按照一定的逻辑顺序插入主干句中。此题要求以“蜡染”为主语，观察 这几个句子，将第句作为主干句最合适。确定主干句后，提炼其他句子中的主要内容, 如“古时候被称为蜡缴”“始于秦汉，盛于隋唐，流传至今”等，然后将这些内容按照 一定的逻辑顺序插入第句中即可。在提炼的过程中可以适当增减词语，但不得改变句 子原意。2答案及解析：答案：（1）富春山居图是黄公望创作的一幅充分表达了中国古代山水画的艺术魅力 并被称为“中国十大传世名画”之一的名画。黄公望是充分表达了中国古代山水画的艺术魅力并被称为“中国十大传世

7、名画”之 一的富春山居图的作者。解析：此题考查重组句子。解答此题,第一步要确立主干句，问题要求“以富春山 居图为主语”，所给三个短句要变成以富春山居图为陈述主体，长句的主干可以是 回答富春山居图是一幅什么样的画。根据短句提供的信息，可确立主干句为：富春 山居图是一幅名画。第二步，将其余短句变成修饰“名画”的短语。这一步，关键是根 据短句内容的相近性将其做有效组合,并在组合的过程中删去不必要的主语或指代词。根据内容，可作如下排列：“黄公望是富春山居图的作者”放在“中国古代山水画的 艺术魅力在富春山居图中得到了充分表达”之前。改写后如下：富春山居图是 黄公望创作的一幅充分表达了中国古代山水画的艺术

8、魅力并被称为“中国十大传世名 画”之一的名画。问题据此类推。3答案及解析：答案：最高的不是天空,是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现的目标;最广的 不是海洋,是人们的胸怀;最美的不是天上的彩虹,而是我们的心灵！解析：此题考查考生变换句式的能力。变换句式就是能根据一定的要求，将所提供的句 子准确改成适应语境要求的句子。高考考查变换句式主要有长短句的变换、整散句的变 换、重组句子、口语与书面语的变换四种题型。此题属于整散句的变换，整散句的变换 多为散句变整句，既是对句式变换的考查，又是对排比、对偶修辞手法的考查。做这类 题的关键是找到基准句，然后把其他句子组合成假设干与基准句结构相同的句子

9、。此题可 以把“最远的不是天边，而是永不能实现的目标”作为基准句，也可把“天空不是最高 的，最高的是我们的要求”作为基准句，然后把其他句子组合成假设干与此基准句结构相 同的句子。4答案及解析：答案：A解析：5答案及解析：答案：C解析：6答案及解析：答案：除直接意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的 用以提高人的精神素养，改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的学习行为。 解析：此题考查变换句式的能力，解答此题的关键是找出所改成的长单句的主干，题目 中已经把长单句的主语（读书）和谓语（是）确定了，再找出句子的宾语中心语（学 习行为）就能确定句子的主干了。然后把其他信

10、息添加成句子的定语即可。7答案及解析：答案：环保固然需要创意,但是所有创意都要建立在现实与民意的基础上，因为,没有现 实基础，便得不到群众认可，再“构思巧妙”的创意，也只能是纸上谈兵。解析：此题考查考生变换句式的能力。考生解答此题时，首先，要根据语句的表述明确主 要表述对象,进而确定变换后句子的主干;其次,要理清几个分句之间的因果关系，使它 们合理嵌入长句;最后,要对组成的长句进行逻辑与语法的检验，以确保句子表意明确、 自然流畅。8答案及解析：答案：例如一:礼和乐是中国社会的两大柱石。“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和与团结力。礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。例如二

11、:“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和谐与团结 力。礼和乐是中国社会的两大柱石。礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。 解析： 9答案及解析：答案：我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对于造墨技法的讲究、墨块造型的注重、 墨的题识的镌刻都推动墨向着艺术化的方向开展。解析：此题难度大，考查变换句式的能力，能力层级为E级。此题三个句子中适合充当 主干句的是“这些都推动墨向着艺术化的方向开展”，而“这些”指代的是“当时的墨 工讲究造墨的技法、注重墨块的造型、镌刻墨的题识”，进一步分析“当时”应该指的 是“隋唐时代”，这里的“隋唐”是一个“我国造墨业空前兴盛的时代”，到此就可以 将这三个句子整合为一个长单句。10答案及解析：答案：C解析：