2022年初一班家长会班主任发言稿.docx

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1、精品_精品资料_初一 5 班家长会班主任发言稿各位家长同志：上午好；很兴奋今日能和大家坐在一起.我是初一（5）班的班主任兼数学老师,我叫.第一,我谨代表初一（5）班的全体任课老师对你们的到来表示 热闹的欢迎, 转达学校领导对你们的深深的谢意,感谢你们为孩子挑选了在青树中学就读, 感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳累的赶来参与我们的家长会. 这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校训练工作的大力支持.对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议, 对他们就是自豪就是幸福. 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下同学在校及在家的情形,以便老师能够准时调整工作,

2、提高训练教学质量,同时促使 家长也能够积极参与到同学的训练治理中来.总之一句话,就是“一切为了同学 ”.这是我们训练的一个根本动身点.我期望同时也信任,从这个动身点动身, 我们的家长会肯定能够达到预期的成效,取得圆满的胜利；本准备把我们班的任课老师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班,所以不能一一列席,望各位家长见谅.一、班级基本情形与期中考试成果：我们班共出名同学 ,其中男同学有人 ,女同学有人 ;住宿生一共人,其中男同学有人住宿 ,女同学有人住宿.与学校毕业成果相比,在本次期中考试中强姗姗、李智、李微、荣宝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_明、杨丽华等同学成果进步较大.

3、全年级前五十名我班有12 人,下面公布成果前二十名同学名单二、中学与学校阶段存在的不同第一,学科增多.学校主要是语文、数学两科,同学负担轻,升入中学后突然增加到七科.其次,教材难度增加,中学比学校教材在难度上有很大的跳动性,以数学为例,中学教材中每一节课支配的信息量较多,重复少,重在讲普遍规律, 而不是在某一道题上下功夫, 重在分析数量关系和综合运用,而不是单一题型、习题的编排.记忆性、重复性学问削减,懂得性学问增多. 学校习题基本与例题相像, 而中学的习题与例题相比题型变化较大, 因此即使同学上课听懂了, 反应稍慢的同学课后仍不会做题.所以同学感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了.第三,

4、课外作业增多、自主学习增多,要想取得优异成果必需通过大量的习题练习.第四,我校每学期举办四次大型考试,两次次月考、期中考试和期末考试,以检验每月同学的学习情形.由于中学校存在以上五大差异,所以中学阶段显现以下三大特点：1成果与学校相比偏低.如教委规定学校阶段90 分以上为优秀,中学 80 分以上为优秀,学校80 分为良好,中学70 分为良好. 2同学逐步显现两极分化.由于内容增多,难度加大,进度加快, 部分反应慢或自觉性较差的同学逐步掉队,学校阶段从未显现不及格可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的同学到中学后稍一松劲便会常常显现不及格现象.三、介绍日常治理1、公布作息时间,早操前

5、午自习前晚自习前就寝的要求的检查2、明确请假制度公布电话号码3、前 20 名家长作业签字4、差生的转化突出一个心字爱心耐心细心四、存在的问题1、抽烟问题2、早恋问题3、打架问题4、拖拉作业问题五、给家长的建议学校训练的形式是群体性的, 一个老师至少要负责几十个同学的训练教学工作, 所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力,把训练的对象,集中在一个同学身上,从训练的全过程来看,无论是在训练 的时间和精力上, 仍是在训练的对象和情感上,家庭训练始终占有特殊的优势位置,其潜在才能是庞大的,有这样一种现象：孩子在同样 的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时 间是相同的,训练的环

6、境是一样的, 然而接受训练的成效却截然不同, 这种分化的缘由, 并不在于学校训练质量, 而在于家庭训练的协作上.有这样一个比如,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士 的护理就显得尤为重要. 学校训练永久离不开正确的家庭训练,假如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_没有良好、正确、合理的家庭训练相协作,再好的老师、再好的学校也不行能产生好的训练成效.家庭训练的失败, 往往导致学校训练事倍功半.为此,我们必需在以下几个方面形成共识.一、要多给孩子一点信心, 做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果 差,我们就应当适当的批判,

7、假如孩子很尽力了, 成果却不怎么抱负, 我们更应当给他信心, 而不是一味的给他泼冷水, 这样反而会使他对学习产生反感的心情.多听听孩子的心声,不要一味的去斥责孩子, 帮忙他们分析存在的问题, 查找计策, 那样孩子才不至于产生逆反心理,才情愿和你沟通.面对行为习惯差的孩子,家长不应当一味的责 备,更不应当舍弃.要多勉励,给他们以自信,培育他们积极乐观的 人生态度, 善于发觉他们的特长, 耐心的引导孩子正确的看待自己的不足,共同制订方案帮忙他们改正缺点在训练上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激.家长要 尽量抽时间与孩子们在一起,与孩子沟通, 学会公平的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题.

8、平常要和孩子多沟通,询问学习情形,不 能等成果出来了, 问题出来了才想到去关怀孩子.关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题.独生子女简洁以自我为中心,事实上光 靠老师训练仍是脆弱的, 家长更应关注. 在训练孩子的时候要把握好尺度.特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟,挑选正确的点和时机.二、要正确看待孩子的分数. 时代变化了, 人才的标准也在变化,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分数不能打算一切,高分未必高能,只有素养综合、全面进展,有较强的适应才能和创新才能的同学才能适应将来社会的竞争和挑战.爱因斯坦中学未能毕业、 爱迪生学校被称为笨蛋, 他们却成为对人类奉献卓著的科

9、学家、创造家.比尔.盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界 首富,因此我们应树立新的人才观.您的孩子学习成果好,并不意味 着思想好、才能高,您的孩子临时学习成果落后, 并不意味着思想差、才能低.不能认为分数就是一切, 考试分数高, 要引导孩子不要自满, 山外有山,人外有人.考试分数不抱负,应当心平气和的与老师、孩 子一起讨论存在的问题.既要与同学比,更要与自己比,比较前后几 次考试,看是否退步,缘由是什么.比较各科之间的成果,看哪科是 弱项,多花些时间补上.三、要训练同学遵守纪律 .家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成果的保证,同学只有好 好的遵守这些纪律, 才能够形

10、成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平.我们要让同学明白：一个懂得法规,并且自觉的遵守法规 的人,才能够时刻根据法规办事,才能够使自己进步.风筝要想飞得 高,必需由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能 掉在的上.人也是这样,不要幻想什么肯定的自由,肯定的自由带来 的是肯定的放纵, 是肯定没有什么好结果的. 假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种损害,对于那些刻苦学习, 一心求学的同学来说也是一种损害,对于班级体也是一种损害,对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的,也是肯定不答应的. 教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育孩子在学校听从老师管

11、教,敬重老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学训练上仍是在做人上都可称得上一流的,因此应信任老师的训练方式和训练水平,信任老师做的一切都是为了孩子.训练孩子遇事多做自我批判. 在孩子和其他同学发生口角或冲突时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找缘由,不要总是帮孩 子说话,不然会纵容孩子的缺点.受到老师批判时,要让孩子分析： 班主任和老师为什么批判你, 是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的的方？任何时候严格要求都对同学有利,老师的批判训练是对孩子负责,夸奖是爱,批判更是一种爱.孩子究竟是孩子,孩子说的话 有时并不肯定是真实可信的,要信任老师的话, 并请家长能主动与班主任和任课老师沟通, 明

12、白真实情形, 信任许多误会通过沟通是完全可以排除的,这样更有利于孩子的成长.四、要与老师保持一样, 形成训练的合力, 要防止在孩子面前谈论老师的弱点.同学品德训练、习惯养成、性格培育等重要训练任务,需要家长与老师的合作,才能完成.学校只能承担起训练孩子的一部分,家长不能把训练责任全推给老师, 是一种失职. 当然相当多的家长都很重视家庭与学校的训练合力.“一日为师,终生为父” “金无足金,人无完人”老师是人,不是神, 对此,家长应有个正确的看法.作为家长,要正确对待老师的不足, 人无完人, 显现失误和不足在所难免. 家长应与老师沟通解决分歧和看法,肯定要保护老师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前

13、谈论老可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师的不足和短处,更不能贬低老师,坚决的站在学校老师一边,同样老师也会保护家长的形象,那样训练才能形成合力.孩子仍小,一旦 老师在他们心目中失去了应有的位置,那么连同这门功课, 他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的缺失就大了.作为老师,我们也会充分 懂得家长望子成龙、 望女成凤的迫切心情, 全身心的投入到工作中来, 教好书,育好人,叫同学中意,让家长放心.常听有些家长说：我的 孩子学校时成果和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的明白缺少客观全面的熟悉,年龄环境都在变化, 中学和学校有很大的不同,孩子在成长中会显现新的问题,

14、是正常的,我 们要正视他,只要我们相互懂得相互支持,就肯定会收到好的成效.五、努力为孩子营造良好的家庭环境.家庭是孩子成长的温室、家 庭训练是否良好是孩子成长的打算性条件.家长应掌握孩子在家看电视的时间.做父母的不要在孩子正在学习的时候大声的看电视或打扑 克、搓麻将.我们见过不少的不良少年,他们的家庭环境是很差的, 有的家庭夫妻双方失合或一方有不轨行为或是单亲家庭,有的家庭整夜的打扑克、麻将,久处于这样的环境,同学耳濡目染,你就成为他 们的榜样. 要给孩子留出学习的空间, 条件答应可以单设一房间让同学寂静的学习. 苏联闻名训练家苏霍姆林斯基曾说过：儿童的智力取决于家长的智力爱好,取决于书籍在家

15、庭生活中占据的位置.建议：你的孩子在家做作业时,你要坐在旁边.或打毛衣,或看报刊 杂志都可以, 但肯定要坐在旁边, 以示关怀.作业做得好, 赞扬两句.做错了的,督促改正.话不要多,以免引起他烦心,干扰他完成作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的心情.方法特别简洁,只要持之以恒.时间不会很长,一年半.等到你孩子的学习习惯养好了,你就可以去潇洒了.六、加强与老师之间的联系作为家长,要常常向老师明白和反映孩子的情形,亲密协作学校训练,缩学校校和家庭之间在训练目标、内容和方式上的差别. 同学生活的主要场所是学校和家庭. 学校和家庭之间的空间距离, 给学校和家庭的联系造成了客观困难, 使

16、得学校难以准时明白同学在家的表现,家长难以精确把握孩子在校的表现, 致使部分孩子钻空子, 显现了逃学、借学校名义骗钱乱花、 涂改分数等不良行为, 如不能准时发觉并禁止, 势必会带来不良的后果.家长常常性的向老师明白和反映孩子的情况,可使学校和家庭双方准时把握同学动态,因势利导,否就,贻误时机就会事倍功半.要向老师照实的反映孩子在家的各方面的情形.如孩子的思想心情、学习状况、生活起居等,既不行报喜不报忧,又不行报忧不报喜. 照实反映情形, 这样可以使老师的训练措施更具有针对性.即使是由家长的责任造成的孩子的问题,也应照实说明,不然就不利于问题的解决.七、重视在家中辅导孩子学校训练是孩子的重头戏, 家庭辅导对孩子的成长也至关重要.在学校内,同样的老师,同样的教法,结果却不同.分析缘由从某一角度 来说,家庭辅导是提高成果的关键环节. 有的家长认为自己学识较浅, 无法辅导,其实我们部分家长缺的是辅导的方法,不是学问的短缺.可编辑资料 - - - 欢迎下载