英语-2022年中考考前终极冲刺攻略（二）.docx

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1、目录/contents倒计时第15天单项选择之非谓语动词篇5倒计时第14天单项选择之句式篇18倒计时第13天完形填空之人物故事类37倒计时第12天完形填空之生活哲理类62倒计时第11天完形填空之说明建议类85考查动词短语。stop to do sth.停下来去做某事；stop doing Sth.停止做某事。此处指让小家伙停止哭泣，故用 动名词作宾语。应选D。14. （2022上海静安一模）I can recognize the singer because I remember him somewhere.A. interviewB. interviewed C. to interview

2、D. interviewing【答案】D【详解】句意：我能认出这个歌手因为我记得在别处采访过他。考查非谓语动词。从句中“remember”是谓语动词，其用法为remember to do sth.记得去做某事，remember doing sth.记得做过某事，结合语境可知，应是记得见过这位歌手，应选D。15.（2022吉林长春模拟预测）from your mistakes, or youll end up making the same mistakes over and over again.A. LearnedB. LearningC. To learnD. Learn【答案】D【详解】

3、句意：从错误中学习，否那么你会一次又一次地犯同样的错误。考查祈使句用法。根据or youll end up making the same mistakes over and over again.”可知，上文应该是提出 一个建议。结合连词。广否那么”，上文必须是一个完整的句子。此处使用祈使句表建议，祈使句是以动词原 形开头，learn”学习”符合语境。应选D。专家押题.Now the Chinese government has made laws wild animals.A. protectB. protectsC. to protectD. protected【答案】C【解析】句意：现

4、在中国政府为了保护野生动物已经制定了法律。此题考查非谓语动词。protect是动词原 形，protects是一般现在时，to protect是动词不定式，protected是过去分词。结合句意，中国政府制定法律 的目的是保护野生动物，因此用动词不定式，应选C。1 .A CCTV news reporter will come to interview Wang Lin tomorrow. Please tell her.A. not to be lateB. not to comeC. to watch TV【答案】A【解析】句意：中央电视台新闻记者明天要来采访王琳，请告诉她不要迟到。考查非谓

5、语动词。not to be late 不要迟到；not to come不要来；to watch TV看电视。tell sb. (not) to do sth,告诉某人(不要)做某事。根据 题干中“A CCTV news reporter will come to interview Wang Lin tomorrow”可知中央电视台新闻记者明天要来 采访王琳，应该告诉她“不要迟到，用not to be late符合题意。应选A。2 .Teachers expect all their students progress day by day.A. to makeB. makeC. to tak

6、eD. take【答案】A【解析】句意：老师们希望所有的学生天天进步。考查非谓语动词和动词短语辨析。t。make获得，动词不 定式；make获得，动词原形；to take拿走，动词不定式；take拿走，动词原形。固定搭配：expect sb to do sth“希 望某人做某事“，动词不定式作宾语补足语；make progress“取得进步”，所以空格处填to make。应选A。3 .Wang Lei is looking forward to the best high school in September.A. refusingB. playingC. readingD. enterin

7、g【答案】D【解析】句意：王磊期待着9月份进入最好的高中。考查非谓语动词。A. refusing拒绝；B. playing玩耍； C. reading阅读；D. entering进入。根据句意可知，王磊期待着9月份进入最好的高中。D选项符合句意， 旦位于look forward to doing结构中，应选D。4 .The twin brothers are busy artworks from ocean waste.A. makingB. makeC. to make【答案】A【解析】句意：双胞胎兄弟忙于用海洋废物做艺术作品。考查动名词。making动名词；make动词原形；to make

8、动词不定式。此处表示“忙于做某事“用be busy in doing, in可以省略，此处用动名词making。应选A。 6.The engineers will keep the project with the manager of the company.A. discussB. discussedC. discussingD. to discuss【答案】c【解析】句意：工程师们将继续与公司经理讨论这个工程。考查非谓语动词。discuss原形；discussed一般 过去式、过去分词；discussing动名词、现在分词；to discuss不定式；ke叩doing sth继续做某事，

9、可知此处 填动名词；应选C。7.Doctors tell us our hands before and after every meal.A. washB. washedC. washingD. to wash【答案】D【解析】句意：医生告诉我们饭前饭后要洗手.考查动词非谓语的用法。根据句型tell sb to do sth告诉某人 做某事，可知不定式to do做宾补。应选D。选Aofs important fbr us a healthy lifestyle.A. to keepB. keepC. keepingD. kept【答案】A【解析】句意：保持健康的生活方式对我们来说很重要。考查

10、非谓语动词。t。keep动词不定式；keep动词 原形；keeping动名词/现在分词；kept动词过去式。固定句式：it，s+形容词+for sb+to do sth”对某人来说做某 事是”，句中让作形式主语，动词不定式作真正的主语，所以空格处填t。keep。应选A。9. Sams favorite team won the game. He was excited the news.A. to hearB. hearingC. to hearingD. hear【答案】A【详解】句意：萨姆最喜欢的队赢了比赛。听到这个消息他很兴奋。be excited to do sth做某事很兴奋，所 以

11、选AoTo help me get better grades this term, my mom warns me so many computer games, and my dadsuggests more exercises.A. not to play; to doB. not to play; doingC. don9t play; to do【答案】B【详解】句意：为了帮助我这学期得到更好的分数，我的妈妈警告我不要玩那么多的电脑游戏；并且我的 爸爸建议我做更多的练习。考查动词的用法。warn sb (not) to do sth警告某人(不要)做某事；suggest doing

12、sth建议做某事。第一个空 格警告不要玩电脑应为warn not to play,故C选项错误。建议多做题，应为suggest doing more exerciseso 应选BoEmily called Alex for help because she had trouble her wardrobe.A. movedB. movingC. to moveD. move【答案】B【详解】句意：艾米丽打 给亚历克斯求助，因为她搬她衣柜的时候遇到了麻烦。考查非谓语。此处表达的是“做某事有困难”，英语是have trouble (in) doing sth,所以此处应用动名词形式作 宾语，应选B

13、。10. After work Mary decided new technologies to enrich her teaching.A. learnedB. to learnC. learningD. learn【答案】B【详解】句意：下班后玛丽决定学习新技术来丰富她的教学。考查非谓语。此处表达的是“决定做某事、英语是decide to do sth,所以空格用不定式作宾语，应选B。11. 一Would you mind the windows? It is so hot here. 一Of course not.A. openB. openingC. closeD. closing【答

14、案】B【详解】句意： 你介意翻开窗户吗？这儿太热了。当然不介意。考查非谓语动词和动词辨析。open翻开，close关上；根据“It is so hot here这儿太热了”可知，想翻开窗户;mind doing sth.介意做某事，动名词作宾语；应选B。倒计时第14天单项选择之句式篇考点透视)感叹句：What + (a/an) +。力.+名词+主语+谓语！How + adj. I adv. + 主语 + 谓语！并列句由两个或两个以上的简单句连接而成，它们同等重要且没有附属关系。 表示顺承关系的并列连词有and, not onlybut (also)等。表示选择关系的并列连词有or, eithe

15、ror等。表示转折关系的并列连词有but, yet, however等。表示因果关系的并列连词有s。X中考对并列句的考查主要集中在其连接词上，考生在备战2022中考时要注意这些并列连词的用法。宾语从句定语从句状语从句 引导词：that （可省略），if, whether, who, whose, what 等。 语序：宾语从句都要使用陈述语序。时态：a.主句假设是现在时，从句可根据实际需要用各种时态；b.主句假设是过去时，从句也应该用过去时；c.从句表达的是客观事实、格言等时，用一般现在时。 当主句的主语为I或we,谓语动词为think, believe, suppose等时，否认应 前移。派

16、宾语从句是中考的必考点，备战2022中考时考生必须牢固掌握其引导词、语 序及时态的用法。定语从句的关系词有关系代词和关系副词； 常见的关系代词包括that, which, who （宾格whom,所有格whose）等，关 系副词有where, when, why等；关系代词和关系副词起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。X备战2022中考时考生尤其要注意定语从句关系代词和关系副词的用法区别， 中考一般从此方面设题。 时间状语从句（常用的引导词有when/while/before/after/until（till）/since等）； 条件状语从句（常用的引导词有if/unless等）； 原因状

17、语从句（常用的引导词有because / as / since等）；结果状语从句（常用的引导词有so.that/ such.that，so后接形容词或 副词；such后接名词）； 目的状语从句（常用的引导词有so that/in order that等）； 让步状语从句（常用的引导词有though / although / even if / even though等， though或although引导让步状语从句，不能与but连用）比拟状语从句（常用的引导词有than, as.as., not as.as.等）。X备战2022中考时考生必须把每一种用法都记住并灵活运用。尤其要注意状语 从句

18、的时态及引导词。倒装句特殊句式祈使句So does / is he与So he does / is：上文提到某人做了某事或处于某种状态（肯 定句），这时要表达另一个人也这样，要用So does/is he；假设只是表达对第一 句内容的强调，那么要用so he does/is, so=indeed,表示确实，确实。 Neither / Nor does/is he Neither / Nor he does / is：上文提到某人没有做某事 或处于某种状态（否认句），这时要表达另一个人也没有，要用Neither /Nor does/is he；假设只是表达对第一句内容的强调，那么要用Neithe

19、r / Nor he does / is。 派倒装句虽然不是每年必考，但也常有涉及，考生在备考时主要注意以上这两 种的用法即可。祈使句没有主语，常表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。肯定形式：a.行为动词原形+其他成分；Be动词+其他成分（形容词、名词或介词短语等）；b. Let+宾语+动词原形+其他成分。否认形式：a. Don，t+行为动词原形+其他成分；b.Donbe+其他成分（形容词、名词或介词短语等）；c. Let开头的祈使句，可在Let前加Dont也可在Let后宾格的 名词或代词后面加not； Lefs开头的祈使句，必须在Lefs后加not。X备战2022中考时考生要注意祈使

20、句的肯定及否认形式，尤其要注意Let开头 的祈使句的否认表达。真题（2021湖南益阳市中考真题）一I wonder一Where there is a will, there is a way.A. if will I pass the examif I can become an artistB. if can I enter a good senior high school【答案】B【详解】句意：我想知道我是否能成为一名艺术家。一有志者，事竟成。考查宾语从句。此处是宾语从 句，用陈述语序，应选B。1. （2021 湖北襄阳市）Could you tell me?Yes. We are go

21、ing to visit the red boat on South Lake in Jiaxing next week.A. why well celebrate our Partys 100th birthdayhow well celebrate our Partys 100th birthdayB. when will we celebrate our Partys 100lh birthdaywhere will we celebrate our Partys 100th birthday【答案】B【详解】句意：一你能告诉我怎样庆祝我们党的100岁生日吗？一能。下周我们要去嘉兴南湖参

22、观红船。考查宾语从句。根据句意，空处的句子是宾语从句，应用陈述语序，故排除C、D项；又根据答语“We are going to visit the red boat on South Lake in Jiaxing next week.”可知，应是问庆祝的方式，故用how引导宾语从句， 故排除A项。应选B。2. （2021 北京中考真题）一Could you please tell me?一Next Thursday morning.A. when we visited the Capital MuseumB. when did we visit the Capital MuseumC. wh

23、en we will visit the Capital MuseumD. when will we visit the Capital Museum【答案】C【详解】句意：一你能告诉我我们什么时候去参观首都博物馆吗？一下个星期四早上。考查宾语从句。此 处是宾语从句，用陈述语序，排除BD；根据答语“Next Thursday morning.”可知，对将来时间提问，应选C。 4. （2021 海南中考真题）一 John, I wonder.My teachers. Ifs impossible fbr me to get such great success without their hel

24、p.A. why you work so hardwhat you have achievedC , who you want to thank most【答案】C【详解】句意：一John,我想知道你最想感谢谁？一我的老师们。没有他们的帮助，我不可能取得这么大的 成功。考查宾语从句。根据回答“My teachers.”可知问句是对人的询问，用who引导的宾语从句。应选C。5. （2021 辽宁盘锦市中考真题）We havens decided.A. that we will repair our houseB. when did we go to the partywhere we went

25、on vacationD. whether we will keep a pet【答案】D【详解】句意：我们还没有决定是否要养宠物。考查宾语从句。此句是宾语从句，从句用陈述语序，排除B 选项。C选项是一般过去时，主句也要用过去的某种时态，而主句havent decided是现在完成时结构，排除 C；由haverft decided可知，引导词用whether最合语境。应选D。总分值技巧宾语从句记忆口诀学习宾从三注意, 时态主从要呼应: 主句假设为现在时, 主句假设为过去时, 宾从假设是表真理, 语序要用陈述序, that连接陈述句,时态语序和连词。从句时态随句意; 从句时态变过去; 时态不变无

26、质疑。 切莫照搬疑问句。 省与不省要注意。从句假设表是否时,if/whether要谨记。特殊问句作宾语，仍用原来疑问词。三个问题需牢记，切莫丢东忘了西。6. （2021 福建中考真题）We all miss Wu Mengchao saved thousands of lives in his medical work.A. whichB. whatC. who【答案】C【详解】句意：我们都怀念吴孟超，他在医疗工作中挽救了成千上万的生命。考查定语从句。which关系代 词，指物，作主语或宾语；what不能引导定语从句；who关系代词，指人，作主语；先行词Wu Mengchao”, 指人，在从句

27、中作主语，应用who引导定语从句，应选C。7. （2021湖北鄂州市中考真题）一Yuan Longping is a hero is known for developing hybrid rice （杂交水稻）.一Yes. He is a great man.A. whichB. whomC. whatD. that【答案】D【详解】句意：一袁隆平是以开展杂交水稻而闻名的英雄。一是的。他是个伟人。考查定语从句的引导词。which关系代词，引导定语从句，先行词为物；whom关系代词，引导定语从句， 先行词为人，在从句中作宾语；what不能引导定语从句；that关系代词，引导定语从句，先行词为物

28、或人, 在从句中作主语或宾语。根据句子结构可知，空处的词是引导定语从句，先行词为人，且引导词在从句中 作主语，应用that。应选D。8. （2021 辽宁营口市中考真题）Ill never forget the place we visited together last year.A. whichB. whatC. whoD. whom【答案】A【详解】句意：我永远不会忘记我们去年一起去过的那个地方。考查定语从句。which哪一个；what什么； who谁；whom谁，who的宾语。该句为定语从句，且从句中缺宾语，先行词place指物，故应用关系代词 which,应选 A。9. （2021

29、贵州贵阳市中考真题）Abings Erquan Yingyue is a piece of music has become one of Chinasnational treasures.A. whoB. whichC. whose【答案】B【详解】句意：阿炳的二泉映月是一首已成为中国国宝之一的音乐作品。考查定语从句。who关系代 词，指人，作主语；which关系代词，指物，作主语或宾语；whose关系代词，指人或物，作定语；先行词 “music”,指物，在从句中作主语，应用which引导，应选B。10. （2021 黑龙江大庆市中考真题）rd like to express my than

30、ks to everyone served the community.A. whichB. whoC. whereD. when【答案】B【详解】句意：我想对每一个为社区服务的人表示感谢。考查定语从句。此句是定语从句，everyone是指人, 在从句中作主语，用关系词who引导定语从句，应选B。11. （2021 山东滨州市中考真题）In my opinion, of all the books, this is the only one is well worthreading.A. whoB. thatC. whomD. what【答案】B【详解】句意：在我看来，在所有的书中，这是唯一值

31、得一读的。考查定语从句关系词。根据“Of all the books, this is the only one”可知先行词the only one指物，先行词用the only修饰时，只能用that引导限制性定语从 句。应选Bo（2021 辽宁鞍山市中考真题）一 useful advice on English learning Mr. Li gave us!I agree. I think we have improved our English with his help.A. WhatB. What aC. HowD. How a【答案】A【详解】句意：一李先生给我们提的关于英语学习的

32、建议多么有用啊！一我同意。我认为我们在他的帮助 下提高了我们的英语。考查感叹句。How+形容词或副词+主谓。本句强调的中心词是不可数名词advice,用 “What+形容词+不可数名词+主谓！ ”句型表示，应选A。12. （2021辽宁盘锦市中考真题）Hi, Mom moved me to tears.touching the movie was!A. What aB. How aC. HowD. What【答案】c【详解】句意：你好，李焕英感动得我哭了。这部电影多么感人呀！考查感叹句。此句是感叹句，中 心词touching是形容词，用how引导的感叹句结构：how+形容词+主谓，应选C。（2

33、021广西梧州市中考真题）一 your hands before dinner, Tony.单项选择之非谓语动词篇考点透视考点用法动词不定式（to do）基本形式：to+动词原形否认形式：not + to +动词原形派 有些情况下to要省略。句法功能：作主语、表语、宾语、宾语补足语、 定语、状语。 不定式和疑问词 what, which, when, where, how 连用，相当于一个名词性从句。动名词基本形式：动词原形+ -ing句法功能：动名词主要起名词作用，在句中担任 主语、表语、宾语和定语。动词不定式和动名词的区别有些动词后面既可跟动词不定式，又可跟动名词 作宾语，意义有所区别。有

34、些动词后面只能跟动词不定式作宾语，有些那么 只能跟动名词作宾语。中考、非谓语动词的考查内容主要有动词不定式和动词-ing 两种形式。动词不定式主要考查其作宾语、宾语补足语、 目的状语及疑问词+不定式等的用法；动词-ing形 式主要考查其作主语、表语、宾语、定语等用法。一No problem, Mom.C. WashingD. To washA. WashB. Washes【答案】A【详解】句意：一饭前洗手，托尼。一没问题，妈妈。考查祈使句。分析句子结构可知，此处应该是祈使 句结构，句子应以动词原形开头，应选A。13. （2020 上海市）一Tom, here to carry the lugg

35、age upstairs for me, will you? All right.A. comeB. cameC. comingD. to come【答案】A【解析】句意:汤姆，过来帮我把行李搬到楼上，好吗？ 好的。考查祈使句。come原形；came过 去式；coming动名词；to come动词不定式；根据句子结构，可知省略了主语，是祈使句，用动词原形；故 选Ao总分值技巧祈使句记忆顺口溜祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头住。否认形式要注意，句首要把Dont加。14. （2021辽宁营口市中考真题）一I will go swimming this aftern

36、oon, Daming.一If you go, so I.A. willB. doC. amD. have【答案】A【详解】句意：一大明，我今天下午要去游泳。一如果你去，我也去。考查时态和助动词。if引导的条件状 语从句用一般现在时，主句用一般将来时，所以此处用助动词Will,应选A。名校预测（2022山东省济南济微中学一模）一What are you doing, Dale? Please the flowers!一Oh, Im sorry.A. dont pickB. wont pickC. not to pickD. isnt picking【答案】A【详解】句意：你在干什么，戴尔？请不

37、要摘花！ 哦，我很抱歉。考查祈使句的否认形式。根据“Please”可知，此处应用祈使句的否认形式：don，t+动词原形，应选A。1. （2022云南昆明.一模）Please in the power of the city of Kunming! And were sure to win this battleof fighting against COVID-19 （新型冠状病毒肺炎）.A. believeB. believingC. believedD. to believe【答案】A【详解】句意：请相信昆明市的力量！我们一定能打赢这场抗击新冠病毒的战斗。考查祈使句。根据“Please.i

38、n the power of the city of Kunming!”可知，此句为祈使句肯定形式，省略主语 you, please后跟动词原形，believe为动词原形。应选A。2. （2022河北石家庄一模） throw the paper everywhere in the classroom.A. DontB. WontC. NotD. No【答案】A【详解】句意：不要把纸扔得教室里到处都是。考查祈使句的否认形式。Dont不要；Won9t将不；Not不；N。没有。根据句子结构可知，此句应是祈使 句的否认形式，以don、开头，后加动词原形；句首首字母d大写。应选A。3. （2022辽宁抚

39、顺二模）touching TV play 6A lifelong Journey （人世间）！A. WhatB. What aC. HowD. How a【答案】B【详解】句意：人世间这部电视剧多么感人啊！考查感叹句。中心词TV play是可数名词的单数形式，用what引导的感叹句结构：what+a/an+形容词+名词 单数形式+主谓，应选B。4. .（2022黑龙江哈尔滨一模）一 Did you have the class that was taught by Wang Yaping from Chinas space station?Yes.amazing class!A. HowB.

40、What aC. What an【答案】C【详解】句意：你上过中国空间站王亚平教授的课吗？是的。多么神奇的一堂课啊！考查感叹句。感叹句的构成：1、What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！ 2、What+形容词+不可数 名词/可数名词复数+主语+谓语！ 3、How+形容词/副词+主语+谓语！分析句子结构可知，句子是中心词 “amazing class”是可数名词单数且“amazing”是以元音音素开头的单词，所以用what an,应选C。5. （2022云南昆明,模）In Chinese traditional culture, the tiger is the king of a

41、ll animals and a symbol of strength, courage and fearlessness.energetic words!A. What anB. WhatC. HowD. How an【答案】B【详解】句意：在中国传统文化中，虎为万兽之王，是力量、勇气和无畏的象征。多么充满活力的词汇啊！ 考查感叹句。中心词words为可数名词复数，应该使用句型“what+形容词+可数名词复数+ （主语+谓语）”， 应选Bo6. （2022江苏淮安一模）一 great fun it is to chat with my 15-month-old sister!一Yeah, b

42、aby talk is really interesting.A. What aB. WhatC. How aD. How【答案】B【详解】句意：和我15个月大的妹妹聊天真是太有趣了！ 是啊，儿语很有趣。考查感叹句。本句是感叹句，强调的中心词是不可数名词fun,用“What+adj+不可数名词+主谓！ ”表示，故 选B。7. （2022江苏宿迁一模）一Amy doesn watch horror films.A. Neither I do B. Neither will I C. Neither I will D. Neither do I【答案】D【详解】句意： 艾米不看恐怖电影。我也不看。

43、考查倒装句。根据“Amy doesnt watch horror films.”结合答句主语“可知此处表示“我也不看恐怖电影”，用 “Neither+助动词/be动词/情态动词+主语”结构，结合“doesnt”可知用助动词do。应选D。8. （2020山东荷泽三模）Yuan Longping is a Chinese rice scientist is leading a research to develop searice”.A. whichB. whoC. whom【答案】B【详解】句意：袁隆平是一名中国水稻科学家，他正在领导一项开发“海水稻的研究。考查定语从句关系词。Which定语从句

44、关系词，先行词指物；who定语从句关系词，先行词指人，在句中作 主语；whom定语从句关系词，先行词指人，在句中作宾语。a Chinese rice scientist是先行词，指人，且在 从句中作主语，关系词用who。应选B。9. （2022云南玉溪一模）Peppo Pig （小猪佩奇）is a British cartoon has been popular in China andis much loved by little children and their parents.A. whomB. whichC. whoD. whose【答案】B【详解】句意：小猪佩奇是一部英国动画片，

45、在中国很受欢迎，深受小孩子和他们的父母喜爱。考查定语从句。句子含有一定语从句，先行词是“cartoon动画片”，指物，在从句中作主语，用which或that 引导从句。应选B。10. （2022福建漳州模）Su Yiming is an amazing player is popular with millions of young people.A. whoB. whichC. /【答案】A【详解】句意：苏翊鸣是一个受百万年轻人欢迎的了不起的运发动。考查定语从句引导词。根据句子结构可知，为定语从句。先行词player为人，且从句中缺主语，应用who/that, 且不能省略。应选A。11. （

46、2022辽宁抚顺二模）一Tom, you looked so worried just now. Could you tell me?Oh, I left my homework at home.B. how you feltA. why you thought soC. what made you so happyD. what was wrong with you【答案】D【详解】句意： 汤姆,你刚才看起来很担忧。你能告诉我你怎么了吗？哦，我把作业忘在家里了。考查宾语从句。why you thought so你为什么这么想；how you felt你感觉如何；what made you s

47、o happy什么 让你这么高兴；what was wrong with you 你怎么 了。根据Oh, I left my homework at home.”以及“you looked so worried just now.”可知对方把作业丢在家里，所以此处应是在问对方怎么了，应选D。12. （2021 湖北武汉一模）一You must have had a great time in Xian during the past May Day.一 Of course we did. Come and have a look! My photos will show you.A. what did we do thereB. what the trip was likeC. whether we have fun there or notD. why we go there for a trip