15-目标管理体系设计方案.docx
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1、目标管理体系设计方案目 录录目标管理理体系设设计的理理论依据据1一、需要要理论11一、马斯斯洛的需需要层次次理论11二、赫茨茨伯格的的需要双双因素理理论2三、麦克克利兰需需要动机机理论22二、强化化理论33三、期望望理论44四、公平平理论55北兴目标标管理体体系设计计的基本本原则77一、把握握目标管管理的基基本原理理7二、结合合北兴的的具体情情况7三、明确确目标管管理的目目的7齐齐哈尔尔北兴特特殊钢有有限责任任公司目目标管理理制度99第一章总总则9第二章目目标的设设定9第三章目目标的执执行100第四章公公司的目目标管理理11第五章部部门的目目标管理理13第六章岗岗位的目目标管理理14附表一累累
2、计货款款回收率率调整系系数对照照表188附表二工工资总额额调整系系数对照照表199附表三部部门考核核总表220部门考核核总表销售售部200部门考核核总表企管管部233部门考核核总表财务务部255部门考核核总表办公公室277部门考核核总表机电电装备部部29部门考核核总表生产产技术部部32部门考核核总表采购购部344部门考核核总表保供供部366部门考核核总表质保保部377部门考核核总表炼钢钢车间339部门考核核总表轧钢钢车间441部门考核核总表公辅辅车间443附表四部部门纵向向考核表表45纵向考核核表销售部部45纵向考核核表企管部部47纵向考核核表财务部部49纵向考核核表办公室室50纵向考核核表机
3、电装装备部552纵向考核核表生产技技术部553纵向考核核表采购部部54纵向考核核表保供部部55纵向考核核表质保部部56附表五部部门客观观考核表表57部门客观观考核表表企管管部577部门客观观考核表表财务务部588部门客观观考核表表机电电装备部部61部门客观观考核表表生产产技术部部62部门客观观考核表表质保保部633部门客观观考核表表炼钢钢车间664部门客观观考核表表轧钢钢车间665部门客观观考核表表公辅辅车间666附表六部部门横向向考核表表67部门横向向考核表表销售售部677部门横向向考核表表企管管部688部门横向向考核表表财务务部700部门横向向考核表表办公公室711部门横向向考核表表机电电
4、装备部部72部门横向向考核表表采购购部733部门横向向考核表表生产产技术部部74部门横向向考核表表质保保部755部门横向向考核表表炼钢钢车间776部门横向向考核表表轧钢钢车间778部门横向向考核表表公辅辅车间880附表七员员工考核核用表882员工工作作任务表表82员工工作作完成情情况表883员工职责责履行情情况表884员工考核核表855员工投诉诉表866员工面谈谈记录表表8760目标管理理体系设设计的理理论依据据目标管理理体系设设计所涉涉及到的的理论依依据包括括需要理理论、强强化理论论、期望望理论和和公平理理论。一、需要要理论需要理论论主要包包括三个个,即马马斯洛的的需要层层次理论论、赫茨茨伯
5、格的的需要双双因素理理论和麦麦克利兰兰需要动动机理论论。一、马斯斯洛的需需要层次次理论马斯洛的的需要层层次理论论认为人人的需求求有五种种层次:1生理理需要,是个人人生存的的基本需需要。如如吃、喝喝、住处处。2安全全需要,包括心心理上与与物质上上的安全全保障,如不受受盗窃和和威协,预防危危险事故故,职业业有保障障,有社社会保险险和退休休基金等等。3社交交需要,人是社社会的一一员,需需要友谊谊和群体体的归属属感,人人际交往往需要彼彼此同情情互助和和赞许。4尊重重需要,包括要要求受到到别人的的尊重和和自己具具有内在在的自尊尊心。5自我我实现需需要,指指通过自自己的努努力,实实现自己己对生活活的期望望
6、,从而而对生活活和工作作真正感感到很有有意义。 马斯洛的的需要层层次论认认为,需需要是人人类内在在的、天天生的、下意识识存在的的,而且且是按先先后顺序序发展的的,满足足了的需需要不再再是激励励因素等等。仅当当较低层层次的需需求满足足后,人人们才会会追求高高一层次次需求的的满足。满足需需求的愿愿望对人人产生激激励作用用。马斯斯洛理论论是一些些激励理理论和领领导风格格理论的的基础。二、赫茨茨伯格的的需要双双因素理理论双因素理理论促使使企业管管理人员员注意工工作内容容方面因因素的重重要性,特别是是它们同同工作丰丰富化和和工作满满足的关关系,因因此是有有积极意意义的。赫茨伯伯格告诉诉我们,满足各各种需
7、要要所引起起的激励励深度和和效果是是不一样样的。物物质需求求的满足足是必要要的,没没有它会会导致不不满,但但是即使使获得满满足,它它的作用用往往是是很有限限的、不不能持久久的。要要调动人人的积极极性,不不仅要注注意物质质利益和和工作条条件等外外部因素素,更重重要的是是要注意意工作的的安排,量才录录用,各各得其所所,注意意对人进进行精神神鼓励,给予表表扬和认认可,注注意给人人以成长长、发展展、晋升升的机会会。随着着温饱问问题的解解决,这这种内在在激励的的重要性性越来越越明显。双因素理理论提出出对员工工的激励励效果与与“ 保健健因素” 和“ 激励励因素” 相关关。仅注注重“ 保健因因素” 的提高高
8、,对员员工并不不能产生生有效的的激励,“ 激励励因素” 才能能真正起起到激励励的作用用;然而而,有了了“ 保健健因素” ,员员工不会会产生满满意感,而缺少少了“ 保健因因素” ,员工工肯定会会产生不不满意感感。赫茨伯格格的需要要双因素素理论认认为,保保健因素素包括公公司政策策和管理理、技术术监督、薪水、工作条条件、安安全以及及人际关关系等,而激励励因素则则包括工工作本身身、认可可、提升升、成就就、责任任等。三、麦克克利兰需需要动机机理论美国哈佛佛大学教教授戴维维麦克利利兰是当当代研究究动机的的权威心心理学家家。他提提出了著著名的“三种需需要理论论”,并得得出了一一系列重重要的研研究结论论。麦克
9、利兰兰认为个个体在工工作情境境中有三三种重要要的动机机或需要要:1成就就需要:争取成成功希望望做得最最好的需需要。2权力力需要:影响或或控制他他人且不不受他人人控制的的需要。3亲和和需要:建立友友好亲密密的人际际关系的的需要。 在大量的的研究基基础上,麦克利利兰对成成就需要要与工作作绩效的的关系进进行了十十分有说说服力的的推断。首先,高成就就需要者者喜欢能能独立负负责、可可以获得得信息反反馈和中中度冒险险的工作作环境。他们会会从这种种环境中中获得高高度的激激励。其其次,在在大型企企业或其其它组织织中,高高成就需需要者并并不一定定就是一一个优秀秀的管理理者,原原因是高高成就需需要者往往往只对对自
10、己的的工作绩绩效感兴兴趣,并并不关心心如何影影响别人人去做好好工作。再次,亲和需需要与权权力需要要和管理理的成功功密切相相关。最最后,可可以对员员工进行行训练来来激发他他们的成成就需要要。如果果某项工工作要求求高成就就需要者者,那么么,管理理者可以以通过直直接选拔拔的方式式找到一一名高成成就需要要者,或或者通过过培训的的方式培培养自己己原有的的下属。 麦克利兰兰的动机机理论在在企业管管理中很很有应用用价值。首先,在人员员的选拔拔和安置置上,通通过测量量和评价价一个人人动机体体系的特特征对于于如何分分派工作作和安排排职位有有重要的的意义。其次,由于具具有不同同需要的的人需要要不同的的激励方方式,
11、了了解员工工的需要要与动机机有利于于合理建建立激励励机制。再次,麦克利利兰认为为动机是是可以训训练和激激发的,因此可可以训练练和提高高员工的的成就动动机,以以提高生生产率。二、强化化理论强化理论论是美国国的心理理学家和和行为科科学家斯斯金纳等等人提出出的一种种理论。根据强强化的性性质和目目的可把把强化分分为正强强化和负负强化。在管理理上,正正强化就就是奖励励那些组组织上需需要的行行为,从从而加强强这种行行为;负负强化就就是惩罚罚那些与与组织不不相容的的行为,从而削削弱这种种行为。正强化化的方法法包括奖奖金、对对成绩的的认可、表扬、改善工工作条件件和人际际关系、提升、安排担担任挑战战性的工工作、
12、给给予学习习和成长长的机会会等。负负强化的的方法包包括批评评、处分分、降级级等,有有时不给给予奖励励或少给给奖励也也是一种种负强化化。强化理论论具体应应用的一一些行为为原则如如下:1经过过强化的的行为趋趋向于重重复发生生。所谓谓强化因因素就是是会使某某种行为为在将来来重复发发生的可可能性增增加的任任何一种种“后果”。例如如,当某某种行为为的后果果是受人人称赞时时,就增增加了这这种行为为重复发发生的可可能性。2要依依照强化化对象的的不同采采用不同同的强化化措施。人们的的年龄、性别、职业、学历、经历不不同,需需要就不不同,强强化方式式也应不不一样。如有的的人更重重视物质质奖励,有的人人更重视视精神
13、奖奖励,就就应区分分情况,采用不不同的强强化措施施。3小步步子前进进,分阶阶段设立立目标,并对目目标予以以明确规规定和表表述。对对于人的的激励,首先要要设立一一个明确确的、鼓鼓舞人心心而又切切实可行行的目标标,只有有目标明明确而具具体时,才能进进行衡量量和采取取适当的的强化措措施。同同时,还还要将目目标进行行分解,分成许许多小目目标,完完成每个个小目标标都及时时给予强强化,这这样不仅仅有利于于目标的的实现,而且通通过不断断的激励励可以增增强信心心。如果果目标一一次定得得太高,会使人人感到不不易达到到或者说说能够达达到的希希望很小小,这就就很难充充分调动动人们为为达到目目标而做做出努力力的积极极
14、性。4及时时反馈。所谓及及时反馈馈就是通通过某种种形式和和途径,及时将将工作结结果告诉诉行动者者。要取取得最好好的激励励效果,就应该该在行为为发生以以后尽快快采取适适当的强强化方法法。一个个人在实实施了某某种行为为以后,即使是是领导者者表示“已注意意到这种种行为”这样简简单的反反馈,也也能起到到正强化化的作用用,如果果领导者者对这种种行为不不予注意意,这种种行为重重复发生生的可能能性就会会减小以以至消失失。所以以,必须须利用及及时反馈馈作为一一种强化化手段。强化理理论并不不是对职职工进行行操纵,而是使使职工有有一个最最好的机机会在各各种明确确规定的的备择方方案中进进行选择择。因而而,强化化理论
15、已已被广泛泛地应用用在激励励和人的的行为的的改造上上。5正强强化比负负强化更更有效。所以,在强化化手段的的运用上上,应以以正强化化为主;同时,必要时时也要对对坏的行行为给以以惩罚,做到奖奖惩结合合。强化理论论已被广广泛地应应用在激激励和人人的行为为的改造造上。三、期望望理论期望理论论是著名名心理学学家和行行为科学学家维克克托弗鲁姆姆对管理理思想的的重要贡贡献。期期望理论论的基础础是:人人之所以以能够从从事某项项工作并并达成组组织目标标,是因因为这些些工作和和组织目目标会帮帮助他们们达成自自己的目目标,满满足自己己某方面面的需要要。弗鲁姆的的期望理理论辨证证地提出出了在进进行激励励时要处处理好三
16、三方面的的关系,这些也也是调动动人们工工作积极极性的三三个条件件。第一一,努力力与绩效效的关系系。人们们总是希希望通过过一定的的努力达达到预期期的目标标,如果果个人主主观认为为达到目目标的概概率很高高,就会会有信心心,并激激发出很很强的工工作力量量,反之之如果他他认为目目标太高高,通过过努力也也不会有有很好绩绩效时,就失去去了内在在的动力力,导致致工作消消极;第第二,绩绩效与奖奖励的关关系。人人总是希希望取得得成绩后后能够得得到奖励励,当然然这个奖奖励也是是综合的的,既包包括物质质上的,也包括括精神上上的。如如果他认认为取得得绩效后后能得到到合理的的奖励,就可能能产生工工作热情情,否则则就可能
17、能没有积积极性;第三,奖励与与满足个个人需要要的关系系。人总总是希望望自己所所获得的的奖励能能满足自自己某方方面的需需要。然然而由于于人们在在年龄、性别、资历、社会地地位和经经济条件件等方面面都存在在着差异异,他们们对各种种需要要要求得到到满足的的程度就就不同。因此,对于不不同的人人,采用用同一种种奖励办办法能满满足的需需要程度度不同,能激发发出的工工作动力力也就不不同。在激励过过程中,还要适适当控制制期望概概率和实实际概率率,加强强期望心心理的疏疏导。期期望概率率过大,容易产产生挫折折,期望望概率过过小,又又会减少少激励力力量;而而实际概概率应使使大多数数人受益益,最好好实际概概率大于于平均
18、的的个人期期望概率率,并与与效价相相适应。激励水平平高低(M)=期望值值(E)效价(V)激励是激激励水平平的高低低,期望望值是人人们对自自己的行行为能否否导致所所想得到到的工作作绩效和和目标奖奖酬的主主观概率率,效价价是人们们对某一一目标奖奖酬的重重视程度度与评价价高低。四、公平平理论公平理论论又称社社会比较较理论,它是美美国行为为科学家家亚当斯斯提出来来的一种种激励理理论。该该理论侧侧重于研研究工资资报酬分分配的合合理性、公平性性及其对对职工生生产积极极性的影影响。 公平平理论的的基本观观点是:当一个个人做出出了成绩绩并取得得了报酬酬以后,他不仅仅关心自自己所得得报酬的的绝对量量,而且且关心
19、自自己所得得报酬的的相对量量。因此此,他要要进行种种种比较较来确定定自己所所获报酬酬是否合合理,比比较的结结果将直直接影响响今后工工作的积积极性。 比较中最最主要的的是横向向比较,即他要要将自己己获得的的“报偿”(包括括金钱、工作安安排以及及获得的的赏识等等)与自自己的“投入”(包括括教育程程度、所所作努力力、用于于工作的的时间、精力和和其它无无形损耗耗等)的的比值与与组织内内其他人人作社会会比较,只有相相等时,他才认认为公平平。公平理论论提出的的基本观观点是客客观存在在的,但但公平本本身却是是一个相相当复杂杂的问题题,这主主要是由由于它与与绩效的的评定有有关。我我们主张张按绩效效付报酬酬,并
20、且且各人之之间应相相对均衡衡。但如如何评定定绩效?是以工工作成果果的数量量和质量量,还是是按工作作中的努努力程度度和付出出的劳动动量?是是按工作作的复杂杂、困难难程度,还是按按工作能能力、技技能、资资历和学学历?不不同的评评定办法法会得到到不同的的结果。最好是是按工作作成果的的数量和和质量,用明确确、客观观、易于于核实的的标准来来度量,但这在在实际工工作中往往往难以以做到,有时不不得不采采用其他他的方法法。公平理论论对我们们有着重重要的启启示:首首先,影影响激励励效果的的不仅有有报酬的的绝对值值,还有有报酬的的相对值值。其次次,激励励时应力力求公平平,使等等式在客客观上成成立,尽尽管有主主观判
21、断断的误差差,也不不致造成成严重的的不公平平感。再再次,在在激励过过程中应应注意对对被激励励者公平平心理的的引导,使其树树立正确确的公平平观,一一是要认认识到绝绝对的公公平是不不存在的的,二是是不要盲盲目攀比比,三是是不要按按酬付劳劳,按酬酬付劳是是在公平平问题上上造成恶恶性循环环的主要要杀手。北兴目标标管理体体系设计计的基本本原则目标管理理结合了了以工作作为中心心和以人人为中心心两种管管理思想想下的管管理技能能和管理理组织体体制,它它能使员员工体会会到工作作中的乐乐趣和价价值,从从工作的的成功中中满足其其自我实实现的需需要,企企业的目目标也随随之实现现。北兴兴目标管管理体系系设计的的基本原原
22、则是:一、把握握目标管管理的基基本原理理目标管理理的及基基本原理理是前人人在上百百年的实实践中不不断摸索索和总结结出来的的,并经经历过无无数个企企业的具具体情况况的考验验,对我我们设计计目标管管理体系系具有指指导意义义。二、结合合北兴的的具体情情况正确的认认识北兴兴的现实实,是我我们设计计目标管管理体系系和其他他一切工工作的根根本出发发点,而而认识北北兴的具具体情况况,应该该从三个个方面入入手:1. 北兴是一一个按照照现代企企业制度度设立的的有限责责任公司司,是一一个独立立的企业业法人。这是认认识北兴兴所有问问题的前前提,要要求我们们在设计计时,应应该从现现代企业业制度对对企业目目标管理理的要
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- 15 目标管理 体系 设计方案
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