2022年初二上学期班级工作总结教学提纲.docx

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1、精品_精品资料_2022 2022 学年度第一学期八（ 1）班班主任工作总结我连续接任八（ 1）班班主任,八年级是定型训练阶段,这一步稳固同学的思想,增强同学学习生活的信心,爱好和喜爱.进一步端正同学的学习态度,更 自觉努力的学好文化基础学问, 而使同学自我训练, 自我治理的才能得到培育和提高,为下一步的学习奠定基础.环绕这一目标,我开展了一系列工作.上我班 课的老师总会讲到,这个班上课纪律较好,作业能基本完成,成果仍可以.这些 使我有些劝慰, 深感这样做对得起同学, 对得起家长, 为此把我所做的工作总结如下：一、常抓常规治理,初步养成良好习惯同学从早晨上学到放学, 一日的常规是否规范、 文明

2、, 影响到良好集体的形成及同学各方面的进展.在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规治理,培育同学良好的学习、 生活习惯, 为同学创设一个和谐、 干净的学习、 生活环境.学期初, 我就依据班中的实际情形, 明确了各个岗位的负责人. 发挥小组长监督每日的卫生检查工作,同时,我利用班队、晨会让全班同学争论,明确中同学应做到哪些, 不能做哪些. 我又组织同学每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮忙同学初 步养成良好的学习、生活习惯.二、选好班干部,发挥小干部作用俗语说：火车跑得快必需车头带.同样的道理,要带好一个班级,班干部的 作用是老师

3、也无法取代的, 所以,我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育, 本学期, 我采纳了岗位聘任制, 先出示了岗位名称和岗位职责, 然后让同学自愿报名竞选. 班干部产生后, 我和他们常常召开班干部会议, 要求他们在各方面严格要求自己, 明确自己的职责, 做好自己的工作. 这样选出来的班干部在工作中积极主动, 而且工作起来也得心应手. 每过一段时间, 我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的准备等.这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性. 有了一支能治理班级的小干部队伍,作为班主任, 我就加强引导培育,教给他们工作方法,放手让他们大胆干.同时树立自己的威信,这样一来不但提高

4、了他们的积极性,而且才能也逐步培育起来.三、开展各种活动,提高同学素养本学期,学校开展了一系列训练活动,特殊是校运动会,为了让活动更深化、更详细、更全面,我勉励同学人人参加,相互合作,竞技和友情活动相结合,以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_此来调动同学活动的积极性, 共同创建一个真正的欢乐班级. 在竞赛中, 我班赢得了团体总分其次名的好成果. 并获得校内道德风尚奖. 此外, 我们有组织开展了自控力测试和心理辅导、 艾滋病和常见卫生常识、 交通安全训练等活动, 为同学创设了多种锤炼自己,呈现自己的机会,提高了同学和班级整体的素养.培育同学对班级的归属感和团体感. 我所担的班是一个

5、很活跃的集体, 是一个很有潜能,很团结的班级, 让他们对班布满信心, 自然而然, 对班的归属感就上来 了, 也会骄傲的说：我是八（ 1）班的同学.并且在以后的日子里适时的赐予勉励,要有竞争精神,跟其他班竞赛.渐渐的,一个班的凝结力就起来了.四、班主任要善于观看,耐心细致的解决问题我在工作中总结出二慢, 一是慢进教室细观看. 应为有二分钟预备铃, 这要求同学进教室后要静心, 预备当堂课的学习用具, 并坐端正, 迎接老师进教室上课.我的做法是铃声一响,就站在门口,认真观看每个同学的表现,让同学把一个真实的自我充分呈现出来, 班主任这时可以把握第一手同学动向,可以利用以后的课余时间有的放失的做同学思

6、想工作. 二是慢言细语少厉色, 当同学犯错误时,我一般不会严格的斥责, 时时戒备自己要制怒, 慢言细语能排除同学的惧怕感,让同学从老师的教导中懂得道理,熟悉错误.这样能够不损耗同学自尊心, 引起逆反心理,同学也愿意接受.三、施展爱心,让同学更贴近你我第一对每个同学进行全面明白,常常同他们个别谈心,从学习、心理、爱好、家庭等处明白同学, 利用晚上常常同同学电话沟通、 同家长沟通. 如何忠轩, 新到我班级,通过各个途径训练、帮忙他,这个学期各方面都有较明显的进步.做好家访工作, 也使同学对我产生了好感与信任. 在对个别同学在班级闹冲突的训练中, 我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂, 让同学感到老师对他们的关怀与爱,使他们情愿以自己好的方面呈现给老师看.班主任工作是劳碌而繁琐的, 但同时又为我供应了更多与同学接触沟通的机会,让我的教同学活更加丰富多彩.总之,我深感班主任工作多而杂,但只要 你具备一个爱字, 那肯定会把工作做好. 但我觉得自己的弱点就是较马虎, 工作不细致,不过信任自己通过努力,也会逐步细化的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载