【独家原创】五年级上册语文 第七单元课外阅读集训(人教部编版含答案).docx
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1、第七单元课外阅读集训+综合运用集训一诗歌比照阅读村晚宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。牧童唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。1 .以下对诗句的朗读节奏划分正确的项是()A.草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。B.草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。C.草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。D.草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。2.村晚为我们展示了一幅 图,牧童为我们展示了一幅 图。右边这幅图可以用诗句“,”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:03,以下对这两首诗的异同点分析有误
2、的一项,是()A.两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满 了童真童趣。B.两首诗都是前两句写景,其中村晚把草、池塘、山、落日等融合起来,构 成了一幅幽静美丽的图画;牧童那么通过“六七里”“三四声”等写出了原野的 广阔、黄昏的宁静。C.两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但牧童还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。D.两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。4.笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。不知怎的,在一年四季中,我偏偏喜爱那炎热的夏季,也许是在寒冷的北方
3、, 夏日短暂的缘故吧。夏日是一个生长的季节,不是吗?那嫩绿的柔柳经过夏雨的滋润,日见婆娑 地葱郁了;夏日又是一个纷繁的世界,各种花木聚拢来,装扮出迷人的夏。小街 的夏日虽没有这般华美,但却别有诱人的风韵。清晨,小街是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,小街便迎来了一个温馨的晨。 此时,小街的一切都笼罩在柔和的晨光中,道旁的柳树低着头,柔顺地接收着晨 光的沐浴挺拔的杨树像健壮的青年舒展着手臂;草丛从润湿中透出几分油油的绿 意;路边不知名的小花绽开了笑脸,那晶莹的露珠还在笑倚上滚动。多么美好的 夏日的晨!此时,倘假设你漫步在街头,你会觉得空气是那样清新,吸上一口,会留下一 道沁心明肺的凉爽。偶有几个晨练
4、人的身影从你身旁闪过,融入这清晨的画卷 中,不远处传来了优美的中老年迪斯科舞曲,奏响了晨的乐章。此时你定会陶醉 于这温馨的夏日之晨中了。然而,小街的夏日之美,又何止是这夏日的清晨呢?黄昏,当夕阳的最后一抹余晖消失的时候,小街已在夜色笼罩中了。这时的 小街是热的,繁忙了一天的人们,此时紧张的神经舒以松弛,人们纷纷走上街头, 或携家人散步,或在街头纳凉对弈。男人们谈论着时事,谈工作,谈物价,谈子 女就业妇女们谈论着她们各自感兴趣的话题。这期间,同或听到小贩的叫卖声 夏日的小街是一个喧闹的小世界。你看那位老爷斧,手摇着蒲扇,津津有味地讲 述着那永远也讲不完的古老的故事。不禁想起了儿时的我,不也是这样
5、地偎依在 爷爷的怀里,听着他讲那古老的传说吗?那个至今我仍记得的”后羿射日”的故 事,便是从爷爷那里听到的。啊!迷人的夏夜,萦绕着我多少童年的梦 1.在短文前的横线上给文章加一个合适的题目。2 .第3自然段描写的是小街夏日 时的美丽景色,第一句是全段的 句。这一段中,作者运用 的修辞手法描写了、和,读后令人心醉。3 .用“”画出文中的过渡句。4 .文中描写小街夏日晨景时主要是 描写,而描写晚景时主要是描写,因此,本文在写法上的突出特点是 0.你喜欢小街夏日什么时候的景色?为什么?集训三小鸟和水手(节选)相约秋天的童话秋天的喀纳斯在用写满诗意的格调展示着秋的华硕和缤纷壮丽。喀纳斯的魅力在她的阳光
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