2020-2021学年人教版化学九年级上册4.3水组成导学案.docx
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1、2020-2021学年人教版化学九年级上册4.3水组成导学案课题4 化学式和化合价 导学案 第一课时 化学式 一、学习目标:化学式的书写规则;重点是驾驭化学式的意义,符号中数字的含义。二、自主学习: 1、 化学式是用 和 的组合表示物质组成的式子。2、 每种纯净物的组成是 ,所以表示每种物质组成的化学式只有 个。3、 写出二氧化碳的化学式CO2表示的意义: 4、化合物化学式的书写: (1)当某组成元素的原子个数比是1时,1可省略, (2)氧化物化学式的书写,一般把氧元素符号写在_方,另一种元素符号写在_方。如:一氧化碳: 。(3)由金属元素和非金属元素组成组成的化合物,书写化学式时,一般把_符
2、号写在左方,_ 符号写在右方。如:二氧化锰 (5)单质化学式的书写: _、_和_的化学式用元素符号干脆表示,如:氦气 硅 钙 水银 ; 对于_ ,除元素符号外,还在元素符号右下角写上表示分子中所含_。如:如:氢气 氧气 氮气 氯气 臭氧O3等。5、读法:由两种元素组成的化合物的名称一般从 到_读作 ;有时还要化学式中各元素的_。 依据化学式写出名称:NaCl MgO CaS CaCl2 Fe3O4 CO2 CO 特别:H2O H2O2 三、探究沟通: 探究沟通1、化学式都能表示出哪些意义?哪些属于宏观?哪些属于微观? 探究沟通2、符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?在符号中的数字位置不同
3、,意义有什么不同? 探究沟通3、分别说出2 H2O和2Ca2中“2”的含义。 四、训练反馈 1、下列化学符号表示两个氢分子的是 ( ),表示两个氢原子的是( ) A、2H B、H2 C、2H2 D、2H2O E、2H 2、下列符号只具有微观意义的是( ) A、2H B、H2 C、H D、2H+ E、H2O F、2H2O 4、下列符号中,既能表示某元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是( ) A、H B、2O2- C、N2 D、Hg E、2He 3、用化学符号和数字表示: 铁单质 ,氮气 ,3个水分子 ,2个硫原子_ _, 铝离子_ _ , 2个镁离子 ,五氧化二磷 其次课
4、时 化合价 一、学习目标:背记常见元素和原子团(根)的化合价;应用化合价推断化学式的正误、正确书写化学式;化合价与离子的联系和区分。 二、自主学习: 1、在化合物里各元素的正负化合价的代数和为 ; 单质中元素的化合价为 ; 在化合物中氢通常显 价,氧元素通常显 价; 在金属化合物中金属元素一般显 价,非金属元素一般显 价; 一些元素在不同物质中可显 的化合价。2、背记5个常见的原子团:氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 铵根 3、化合价应标在元素(有的是原子团)的 ,或在 ,数字在 。标出水中显正一价的氢元素, H2O 。三、探究沟通 探究沟通1、背记化合价口诀,同桌或小组间相互检查记忆状况,看谁
5、背得快、记得准。探究沟通2、看一看以下的离子及它们显示的化合价,探讨化合价与离子的联系和区分。2 1 3 2 2 1 H、 H ;O2、O ; Mg2 、Mg ; Al3、Al ;OH、OH ; SO42、SO4 探究沟通3、已知下列物质的化学式,你能推断其中带点元素的化合价吗?把你的想法与同学们沟通一下。H2SO4 NaClO4 KMnO4 CaCO3 四、训练反馈 1、标出下列各元素或根的化合价 Na、Mg、Al、K、Cu、O、H、Zn、OH、NO3、CO3、SO4、NH4 3、MgO(-2)中-2的意义 4、已知下列各元素的化合价,试着写出它们与氧结合成氧化物的化学式: Fe(+3) N
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